江苏省苏州市昆山、太仓、常熟、张家港市2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
江苏
九年级
期中
2021-11-16
370次
整体难度:
容易
考查范围:
化学与社会发展、物质的化学变化、物质构成的奥秘、身边的化学物质、化学实验
江苏省苏州市昆山、太仓、常熟、张家港市2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
江苏
九年级
期中
2021-11-16
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整体难度:
容易
考查范围:
化学与社会发展、物质的化学变化、物质构成的奥秘、身边的化学物质、化学实验
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
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选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
2. 下列过程涉及化学变化的是
A.玉石雕刻 | B.纸张剪裁 | C.木条打磨 | D.腐乳发酵 |
【知识点】 化学变化与物理变化判断解读
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2021-11-14更新
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59次组卷
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2卷引用:江苏省苏州市昆山、太仓、常熟、张家港市2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
3. 2021年10月16日,长征二号F运载火箭将神舟十三号载人飞船送入太空。此次运载火箭使用的是常温推进剂四氧化二氮和偏二甲肼,其中偏二甲肼(C2H8N2)属于
A.单质 | B.氧化物 | C.化合物 | D.混合物 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
解题方法
4. 空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的相关叙述正确的是
A.空气中的氧气可以作燃料 | B.稀有气体不与任何物质发生反应 |
C.氮气约占空气质量的 | D.拉瓦锡通过实验研究空气的成分 |
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2021-03-18更新
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174次组卷
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5卷引用:江苏省苏州市2019-2020学年九年级上学期阳光指标学业水平调研(期末)化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
5. 下列物质由原子直接构成的是
A.水 | B.二氧化碳 | C.氯化钠 | D.金刚石 |
【知识点】 物质化学性质的决定因素解读
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2021-11-14更新
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224次组卷
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9卷引用:江苏省苏州市昆山、太仓、常熟、张家港市2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
江苏省苏州市昆山、太仓、常熟、张家港市2021-2022学年九年级上学期期中化学试题江西省南昌市雷式学校2021-2022学年九年级上学期12月份大练习化学试题江苏省苏州市工业园区2022-2023学年九年级上学期期中化学试题江苏省扬州市邗江区2022-2023学年九年级上学期期中化学试题2023年江苏省扬州市邗江区中考一模化学试题2023年湖北省十堰市房县中考模拟化学试题(七)安徽省蚌埠市2023-2024学年九年级上学期期末化学试题2024年辽宁省大连市高新区中考一模化学试题(已下线)专题04 物质构成物质的奥秘 元素 元素周期表-【好题汇编】2024年中考化学一模试题分类汇编(辽宁专用)
选择题-单选题
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较易(0.85)
真题
解题方法
6. 三氧化二铋(Bi2O3)俗称铋黄,是制作防火纸的材料之一,该化合物中铋元素的化合价是
A.﹣3 | B.﹣2 | C.+2 | D.+3 |
【知识点】 化合价代数和的计算与应用解读
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2016-11-28更新
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150次组卷
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4卷引用:2016年初中毕业升学考试(湖南永州卷)化学
选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
8. 纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。对比铁丝在空气中不能燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧的事实,某同学得出的下列结论不正确的是
A.铁丝在空气中不能燃烧是因为空气中没有氧气 |
B.纳米铁粉在空气中自然的产物不是四氧化三铁 |
C.相同的反应物在不同条件下生成物可能不同 |
D.反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一 |
【知识点】 空气和氧气中的燃烧现象差异解读
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选择题-单选题
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容易(0.94)
真题
解题方法
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2020-07-31更新
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860次组卷
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12卷引用:江苏省常州市2020年中考化学试题
江苏省常州市2020年中考化学试题内蒙古自治区呼伦贝尔市莫力达瓦达斡尔族自治旗2020-2021学年九年级上学期期末化学试题(已下线)专题10 微粒及元素(考点专练)-备战2021年中考化学考点微专题江苏省苏州市吴江区吴江实验中学2020-2021学年九年级下学期3月月考化学试题江苏省南通市如东县2021-2022学年九年级上学期第一次月考化学试题河南省鹤壁市第四中学2021-2022学年九年级上学期开学考试化学试题江苏省苏州市昆山、太仓、常熟、张家港市2021-2022学年九年级上学期期中化学试题(已下线)2022江苏中考风向标-微观共性及现象解释江苏省无锡市江阴市澄西片2021-2022学年九年级下学期3月教学检测化学试卷江苏省扬州市邗江区2022-2023学年九年级上学期期中化学试题2023分层教学_人教版_第三单元 课题1分子和原子第1课时_能力题(已审)辽宁省铁岭市西丰县第一中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
10. 关于 SO2、CO2、MnO2 三种物质,下列说法错误的是( )
A.都含有氧元素 | B.都是化合物 | C.都是氧化物 | D.都含有氧分子 |
【知识点】 氧化物的定义解读 化学式、分子式及涵义解读
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2019-11-12更新
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828次组卷
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51卷引用:2016届江苏省靖江市靖城中学共同体九年级上学期期中测试化学试卷
2016届江苏省靖江市靖城中学共同体九年级上学期期中测试化学试卷2016届广东省广州市海珠区九年级上学期期末考试化学试卷安徽省阜阳市2018届九年级中考模拟化学试题吉林省长春市第七十二中2018届九年级上学期期中考试化学试题云南省昆明新迎中学2019届九年级上学期期中考试化学试题甘肃省靖远县靖安中学2019届九年级上学期期中考试化学试题【校级联考】甘肃省高台县2018届九年级上学期期中考试化学试题【校级联考】四川省江油市六校2019届九年级下学期开学考试化学试题【校级联考】河南省开封市东南学区六校2019届九年级上学期期中考试(B卷)化学试题安徽省亳州市涡阳县中心学校2019届九年级下学期月考化学试题内蒙古霍林郭勒市第五中学2019届九年级上学期期中考试化学试题四川省绵阳市三台县2019-2020学年九年级上学期第一次学情调研化学试题四川省营山县希望初级中学校2019-2020学年九年级上学期期中化学试题2017年山东省滨州市滨城区行知学校中考三模化学试题云南省昆明市官渡区第一中学2019-2020学年九年级上学期期中化学试题河南省驻马店市驿城区十一校2019-2020学年九年级上学期期中化学试题贵州省黔东南州剑河县南寨中学2020-2021学年九年级上学期期中化学试题江苏省淮安市盱眙县2020-2021学年九年级上学期期末化学试题四川省自贡市贡井区成佳中学校2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试题贵州省黔东南州榕江县第四初级中学2020-2021学年九年级上学期期中化学试题河南省信阳市淮滨县第一中学2020-2021学年九年级上学期期末模拟(一)化学试题湖北省黄冈市黄州区思源实验学校2021-2022学年九年级上学期9月月考化学试题(已下线)学科网热榜:2020-2021学年人教版九上第四单元课题4化学式与化合价随堂练习四川省南充市阆中市阆中中学校2021-2022学年九年级上学期期中化学试题江苏省苏州市昆山、太仓、常熟、张家港市2021-2022学年九年级上学期期中化学试题广东省汕尾市陆丰市甲东镇钟山中学2021-2022学年九年级上学期期中化学试题广东省茂名市高州市部分学校2021-2022学年九年级上学期第15周联考化学试题(B卷)云南省昆明市官渡区第二中学2021-2022学年九年级上学期期中化学试题湖南省郴州市桂东县寨前中学2021-2022学年九年级上学期期中化学试题广西南宁市隆安县雁江镇初级中学2021-2022学年九年级上学期期中化学试题广东省梅州市平远县2016-2017学年九年级下学期期末化学试题云南省红河州红河县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题广东省广州市白云区华南师范大学附属太和实验学校2021-2022学年九年级上学期期末化学试题四川省眉山市洪雅县实验中学2021-2022学年九年级上学期期中化学试题广东省广州市广州大学附属中学2020-2021学年九年级上学期期中化学试题广东省韶关市新丰县2022-2023学年九年级上学期期中化学试题江苏省宿迁市沭阳县2022-2023学年九年级上学期期中化学试题广西河池市都安县民族实验初级中学2022-2023学年九年级上学期期中化学试题(已下线)第四单元 自然界的水(B卷能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年九年级化学上册分层训练AB卷(天津专用)广东省韶关市乳源县2022-2023学年九年级上学期期中化学试题广东省韶关市仁化县2022-2023学年九年级上学期期中化学试题湖南省衡阳市华岳实验中学2021-2022学年九年级上学期期中化学试题河北省唐山市丰润区2019-2020学年九年级上学期期中化学试题福建省龙岩市连城县冠豸中学2022-2023学年九年级上学期核心素养能力测试(一)化学试题广东省韶关市翁源县龙仙第二中学2022-2023学年九年级上学期期中化学试题广西钦州市浦北县浦北中学2023-2024学年九年级上学期9月月考化学试题辽宁省营口市站前区第七中学2023-2024学年九年级上学期第一次学情检测化学试题河北省唐山市丰润区2020-2021学年九年级上学期期中化学试题河南省商丘市虞城县第一初级中学2023-2024学年九年级上学期期中化学试题云南省昆明市2020—2021学年上学期 九年级化学期末检测试题(二)2022年四川省内江市第二中学九年级化学二模试卷
选择题-选择题组
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适中(0.65)
解题方法
阅读下列材料,完成下面小题
氟在元素周期表中相关信息如图1所示,其原子在化学反应中容易得到1个电子达到相对稳定结构,两个氟原子构成一个氟气分子。在牙膏中添加氟化钠可降低患蛀牙的概率。钠原子的结构示意图如图2所示。11.
12.下列说法不正确的是
氟在元素周期表中相关信息如图1所示,其原子在化学反应中容易得到1个电子达到相对稳定结构,两个氟原子构成一个氟气分子。在牙膏中添加氟化钠可降低患蛀牙的概率。钠原子的结构示意图如图2所示。11.
A.下列化学用语表示正确的是1个氟分子:2F | B.2个钠离子:Na2+ |
C.氟化钠的化学式:NaF | D.氟原子的结构示意图: |
12.下列说法不正确的是
A.1个氟原子核内含有9个质子 | B.氟元素的相对原子质量为19.00 |
C.钠原子在化学反应中易失去1个电子 | D.Na+和Fˉ的核外电子总数不相等 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
13. 下列物质的性质和用途有对应关系的是
A.氧气具有助燃性,可用于航天员太空呼吸 | B.氮气的熔沸点低,可作粮食瓜果的保护气 |
C.金刚石的硬度大,常用于制造钻石 | D.石墨具有导电性,常用作电池的电极 |
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14. 下列实验方法不正确的是
A.用肥皂水区分硬水和软水 | B.用观察固体颜色区分氧化铜和二氧化锰 |
C.用燃着的木条区分氧气和二氧化碳 | D.用澄清石灰水区分氮气和二氧化碳 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
15. 对下列事实的解释合理的是
A.医用口罩能有效阻隔病毒—其阻隔原理与过滤类似 |
B.干冰能营造云雾缭绕效果—干冰升华形成白色气体 |
C.水电解能生成氢气和氧气—水是由氢气和氧气组成 |
D.分离液态空气可得到氧气—液氧沸点比液氮沸点低 |
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2021-11-14更新
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112次组卷
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2卷引用:江苏省苏州市昆山、太仓、常熟、张家港市2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
16. 硝酸铜【化学式为Cu(NO3)2】受热分解会产生一种污染空气的有毒气体,该气体是
A.CO | B.NO2 | C.N2 | D.SO2 |
【知识点】 用质量守恒定律确定物质组成解读 空气的污染与防治解读
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2021-01-25更新
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231次组卷
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13卷引用:2017届江苏省苏州市阳澄湖中学九年级上学期阶段测化学试卷
2017届江苏省苏州市阳澄湖中学九年级上学期阶段测化学试卷2017届江苏省丹阳市第三中学九年级上10月月考化学试卷人教版2018届九年级上册化学同步练习:第四单元 课题2 水的净化5广东省南雄市第二中学2018届九年级上学期第二次模拟考试化学试题【全国市级联考】江苏省苏州市2018届九年级上学期第一次月考模拟化学试题(已下线)鲁教版2019届九年级上册化学课时训练:2.1 运动的水分子(第2课时)2018年秋沪教版九年级化学全册同步练习:2.3.2 水的净化和综合利用鲁教版九年级上册第二单元第一节 运动的水分子鲁教版九年级上册第二单元第一节 运动的水分子广东省佛山市禅城区华英中学2019-2020学年九年级上学期期末化学试题江苏省苏州市昆山、太仓、常熟、张家港市2021-2022学年九年级上学期期中化学试题河南省驻马店市汝南县2021-2022学年九年级上学期期中化学试题(已下线)专题05 探究水的组成 水的净化—2022-2023学年九年级化学上册同步教材实验大盘点(人教版)
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
18. 实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的装置中,不能控制反应的发生与停止的是
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 启普发生器原理及使用解读 制取二氧化碳实验的改进解读
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2021-11-14更新
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603次组卷
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15卷引用:江苏省苏州市昆山、太仓、常熟、张家港市2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
江苏省苏州市昆山、太仓、常熟、张家港市2021-2022学年九年级上学期期中化学试题江苏省连云港市灌云县云湖初级中学2021-2022学年九年级上学期第三次质量检测化学试题广东省深圳市2021-2022学年九年级上学期期末模拟化学试题2河北省沧州市任丘市2021-2022学年九年级上学期期末化学试题贵州省铜仁市第五中学2021-2022学年九年级上学期第三次月考化学试题(已下线)6-02 二氧化碳制取的研究(word讲义)-【帮课堂】2022-2023学年九年级上册化学同步精品讲义(人教版)(已下线)课题2 二氧化碳制取的研究(好题精练)-2022-2023学年九年级化学上册精品课堂课件精讲及好题精练(人教版)(已下线)第六单元 碳和碳的氧化物(B卷能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年九年级化学上册分层训练AB卷(天津专用)2023分层教学_人教版_第六单元 课题2二氧化碳制取的研究第1课时_基础题(已审)(已下线)《二氧化碳制取的研究》(分层作业)-【上好课】2022-2023学年九年级化学上册同步备课系列(人教版)(已下线)第08讲 二氧化碳的制取-2023年新九年级化学暑假精品课(沪教版)江苏省苏州市工业园区青剑湖实验中学2023-2024学年九年级上学期9月份课堂练习化学试题(已下线)专题06 碳和碳氧化物(热考题型,13大题型)-2023-2024学年九年级化学上册期中期末考点归纳满分攻略讲练(人教版)(已下线)第六单元 碳和碳的氧化物 【考题猜想】(23大题型)-2023-2024学年九年级化学上学期期末考点大串讲(人教版)(已下线)3.3 氧气和二氧化碳的制备(第3课时)-【帮课堂】2024-2025学年八年级化学全一册同步学与练(沪教版·上海2024)
选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
19. 如图是利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃红磷,待红磷熄灭并冷却后,打开止水夹。瓶内气压的变化如图。下列说法不正确 的是
A.AB段气压不变是红磷没有开始燃烧 |
B.BC段气压增大是因为燃烧放热 |
C.CD段气压减小是因为集气瓶内氧气不断被消耗 |
D.DE段气压增大是因为烧杯中水进入集气瓶后,气体体积增大 |
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2019-02-23更新
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383次组卷
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12卷引用:【市级联考】福建省宁德市2019届九年级第一学期期末质量检测化学试题
【市级联考】福建省宁德市2019届九年级第一学期期末质量检测化学试题河北省定州市2019-2020学年九年级上学期期末化学试题山东省德州市2019-2020学年九年级上学期期末化学试题福建省龙岩市上杭县2019-2020学年九年级上学期期末化学试题(已下线)《课时同步练》1.2 化学研究些什么-2020-2021学年九年级化学上册课时同步练(沪教版)山东省德州市武城县武城实验中学2020-2021学年九年级上学期期中化学试题广西来宾市2020-2021学年九年级上学期期末化学试题江苏省无锡市惠山区钱桥中学2021-2022学年九年级上学期10月月考化学试题江苏省苏州市昆山、太仓、常熟、张家港市2021-2022学年九年级上学期期中化学试题(已下线)考点02-空气和氧气-备战2022年中考化学一轮复习考点帮(上海专用)(已下线)化学(成都卷02)-2024年中考化学考前押宝卷(成都卷)广东省深圳市光明区2024-2025学年九年级上学期10月联考化学试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
20. 下列实验方案的设计中,不能达到实验目的的是
A.用方案甲比较相同体积的空气与人呼出气体中二氧化碳含量的大小 |
B. 用方案乙研究不同催化剂对过氧化氢分解速率的影响 |
C. 用方案丙研究温度对微粒运动速率的影响 |
D. 用方案丁研究二氧化碳与水的反应 |
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二、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-填空题
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适中(0.65)
解题方法
21. 用化学用语填空。
(1)铝离子:_______ 。
(2)标出NH3中氮元素的化合价:_______ 。
(3)温度计中的液态金属:_______ 。
(4)氧化铁的化学式:_______ 。
(5)相对分子质量为128的硫单质蒸气的化学式:_______ 。
(6)碱式碳酸铜受热分解的符号表达式:_______ 。
(1)铝离子:
(2)标出NH3中氮元素的化合价:
(3)温度计中的液态金属:
(4)氧化铁的化学式:
(5)相对分子质量为128的硫单质蒸气的化学式:
(6)碱式碳酸铜受热分解的符号表达式:
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22. 化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。
(1)日常生活中降低水的硬度的方法是_______ 。
(2)儿童患佝偻病、骨骼疏松是因为缺少_______ 元素。
(3)敞口放置在空气中的饼干变软是因为吸收了空气中的_______ (填物质名称)。
(4)在养鱼的缸里放一些水草,这样做的原因是_______ 。
(1)日常生活中降低水的硬度的方法是
(2)儿童患佝偻病、骨骼疏松是因为缺少
(3)敞口放置在空气中的饼干变软是因为吸收了空气中的
(4)在养鱼的缸里放一些水草,这样做的原因是
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2021-11-14更新
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57次组卷
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2卷引用:江苏省苏州市昆山、太仓、常熟、张家港市2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
23. 在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)氢、碳和氧的原子结构示意图如图所示,回答下列问题。①x的值是_______ 。
②氧元素属于_______ (选填“金属”或“非金属”)元素。
③氢元素与碳元素组成的一种物质乙烯(C2H4)是重要的基本化工原料。由乙烯的化学式C2H4获得的信息有_______ (写出一条即可)。
(2)近年来,我国科研人员在“甲烷二氧化碳重整和Ni基催化剂”的研究方面取得突破。如图是甲烷与二氧化碳反应的微观示意图。①框内缺失的C的微观模型图是_______ 。
②该反应利用了两种温室气体,兼具环保和经济价值;反应难点之一是破坏甲烷分子、二氧化碳分子的稳定结构,分解为_______ (填微粒符号)并重新组合。
③写出该反应的符号表达式:_______ 。
(1)氢、碳和氧的原子结构示意图如图所示,回答下列问题。①x的值是
②氧元素属于
③氢元素与碳元素组成的一种物质乙烯(C2H4)是重要的基本化工原料。由乙烯的化学式C2H4获得的信息有
(2)近年来,我国科研人员在“甲烷二氧化碳重整和Ni基催化剂”的研究方面取得突破。如图是甲烷与二氧化碳反应的微观示意图。①框内缺失的C的微观模型图是
②该反应利用了两种温室气体,兼具环保和经济价值;反应难点之一是破坏甲烷分子、二氧化碳分子的稳定结构,分解为
③写出该反应的符号表达式:
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三、实验题 添加题型下试题
24. 氧气支持生命活动,也是一种重要的化工原料。
(1)工业上制取氧气的方法。
在低温、加压条件下,将空气液化。然后将温度升高至-196℃~-183℃之间,使液态氮气先蒸发,剩余液态氧气储存于钢瓶里。从微粒视角分析,在空气液化过程中,主要改变的是_______ 。
(2)实验室制取少量氧气(可能用到的部分装置如下图)。①上图中仪器a的名称是_______ 。
②实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为_______ ,该反应属于_______ (填基本反应类型)。
③若用装置A和F制取并收集一瓶氧气时,发现水槽内水变红,其原因是_______ 。
④若用装置G收集干燥的O2,证明气体集满的方法是____ 。若瓶中装满水,则气体应从____ (填“b”或“c”)端通入。
(1)工业上制取氧气的方法。
在低温、加压条件下,将空气液化。然后将温度升高至-196℃~-183℃之间,使液态氮气先蒸发,剩余液态氧气储存于钢瓶里。从微粒视角分析,在空气液化过程中,主要改变的是
(2)实验室制取少量氧气(可能用到的部分装置如下图)。①上图中仪器a的名称是
②实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为
③若用装置A和F制取并收集一瓶氧气时,发现水槽内水变红,其原因是
④若用装置G收集干燥的O2,证明气体集满的方法是
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四、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-填空题
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适中(0.65)
解题方法
25. 水是生命之源,是人类宝贵的自然资源。
(1)水的组成如图是电解水实验装置。
①写出水电解的文字表达式:_______ ;该反应中发生分解的微粒名称是_______ ;反应结束时,a、b管中气体的体积比约为_______ 。
②要证明a管内产生的气体是H2,采用的方法是_______ 。
③电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的。
(2)水的净化
天然水净化为自来水的主要流程如图所示。①“沉降池”中可用明矾作混凝剂其化学式为KA1(SO4)n·12H2O,n的值为_______ 。
②“沙滤池”中净水用到的分离操作是_______ 。
③“吸附池”中常用_______ (填物质名称)吸附色素和异味。
④“消毒池”中常用液氯作消毒剂,该过程中发生了_______ 变化(选填“物理”或“化学”)。
(3)污水治理
某地积极推进水环境整治。环保部门对水质进行长期监测将水质从“优”到“劣”分为I~V类。由下图可知,近年来该地Ⅱ~Ⅲ类优良水质百分比明显呈_______ (填“上升”或“下降”)趋势。由此推断,该地主要水域的水质在_______ (填“变好”或“变差”)。
(1)水的组成如图是电解水实验装置。
①写出水电解的文字表达式:
②要证明a管内产生的气体是H2,采用的方法是
③电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的。
(2)水的净化
天然水净化为自来水的主要流程如图所示。①“沉降池”中可用明矾作混凝剂其化学式为KA1(SO4)n·12H2O,n的值为
②“沙滤池”中净水用到的分离操作是
③“吸附池”中常用
④“消毒池”中常用液氯作消毒剂,该过程中发生了
(3)污水治理
某地积极推进水环境整治。环保部门对水质进行长期监测将水质从“优”到“劣”分为I~V类。由下图可知,近年来该地Ⅱ~Ⅲ类优良水质百分比明显呈
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五、科学探究题 添加题型下试题
科学探究题
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适中(0.65)
名校
解题方法
26. 某兴趣小组的同学对二氧化碳的制取和相关性质进行探究。
【气体制取】
(1)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的符号表达式为_______ 。
【实验探究】
用实验证明碳酸型饮料(如汽水)中含有二氧化碳。兴趣小组同用如图所示的装置进行实验:打开汽水瓶盖,立即塞上带导管的橡皮塞,将导管另一端伸入装有试剂的试管中,甲、乙两位同学分别用不同的试剂进行实验。
(2)甲同学在试管中加入少量澄清石灰水观察到试管内_______ ,由此得到结论:该汽水中含有二氧化碳。
(3)乙同学在试管中加入少量紫色石蕊溶液,观察到试管内_______ 。乙同学认为也能得到甲同学的结论。
【评价反思】
兴趣小组的同学对甲、乙两位同学的实验方案进行评价。
(4)丙同学认为甲同学的方案比较合理,其试管中发生反应的符号表达式为_______ 。
(5)丁同学质疑乙同学的方案不够严密,认为也可能是该汽水中的柠檬酸随气体进入试管,而引起紫色石蕊溶液的变色。兴趣小组的同学针对丁同学提出的质疑进行了如下探究:
①查阅资料:柠檬酸为无色晶体,易溶于水和酒精;常温稳定,熔点153℃,熔化后沸腾前分解,分解温度约为175℃;柠檬、柑橘等水果中含有柠檬酸。
②乙同学在自己实验的基础上,未增加任何试剂,接着进行了一步实验操作,该操作是___ ,可观察到___ ,该反应的符号表达式为__ 。可以确认不是因为柠檬酸而引起紫色石蕊溶液的变色。
【气体制取】
(1)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的符号表达式为
【实验探究】
用实验证明碳酸型饮料(如汽水)中含有二氧化碳。兴趣小组同用如图所示的装置进行实验:打开汽水瓶盖,立即塞上带导管的橡皮塞,将导管另一端伸入装有试剂的试管中,甲、乙两位同学分别用不同的试剂进行实验。
(2)甲同学在试管中加入少量澄清石灰水观察到试管内
(3)乙同学在试管中加入少量紫色石蕊溶液,观察到试管内
【评价反思】
兴趣小组的同学对甲、乙两位同学的实验方案进行评价。
(4)丙同学认为甲同学的方案比较合理,其试管中发生反应的符号表达式为
(5)丁同学质疑乙同学的方案不够严密,认为也可能是该汽水中的柠檬酸随气体进入试管,而引起紫色石蕊溶液的变色。兴趣小组的同学针对丁同学提出的质疑进行了如下探究:
①查阅资料:柠檬酸为无色晶体,易溶于水和酒精;常温稳定,熔点153℃,熔化后沸腾前分解,分解温度约为175℃;柠檬、柑橘等水果中含有柠檬酸。
②乙同学在自己实验的基础上,未增加任何试剂,接着进行了一步实验操作,该操作是
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2021-11-14更新
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257次组卷
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3卷引用:江苏省苏州市昆山、太仓、常熟、张家港市2021-2022学年九年级上学期期中化学试题
科学探究题
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较难(0.4)
名校
27. 化学小组同学在查阅温室效应的相关资料时,了解到除了二氧化碳外,水蒸气等气体也能产生温室效应。
【实验目的】验证二氧化碳是温室气体并探究水蒸气的温室效应。
【查阅资料】硅胶和浓硫酸均具有吸水性,可用作某些气体的干燥剂。
【实验设计】用太阳灯模拟日光对气体进行照射,利用温度传感器采集瓶内气体温度数据。
【实验准备】利用如下装置收集气体。
【进行实验】甲同学利用编号为1、3、4的实验装置,收集三瓶气体进行实验,结果如图1所示(曲线序号与上述装置编号一致;乙同学利用编号为1、2、4的实验装置,收集三瓶气体进行实验,结果如图2所示。
【解释与结论】
(1)能用向上排空气法收集CO2的原因_____ 。
(2)编号为3的实验装置连接顺序为a→______ ,_______ →d。
(3)甲同学实验中选择1、3号气体的目的是_______ 。
(4)乙同学得到“水蒸气可以引起温室效应”的结论,其依据的曲线是_______ (填序号)。
【实验目的】验证二氧化碳是温室气体并探究水蒸气的温室效应。
【查阅资料】硅胶和浓硫酸均具有吸水性,可用作某些气体的干燥剂。
【实验设计】用太阳灯模拟日光对气体进行照射,利用温度传感器采集瓶内气体温度数据。
【实验准备】利用如下装置收集气体。
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
实验装置 |
【解释与结论】
(1)能用向上排空气法收集CO2的原因
(2)编号为3的实验装置连接顺序为a→
(3)甲同学实验中选择1、3号气体的目的是
(4)乙同学得到“水蒸气可以引起温室效应”的结论,其依据的曲线是
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2021-06-18更新
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196次组卷
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5卷引用:2021年江苏省苏州市姑苏区苏州平江中学中考二模化学试题
六、实验题 添加题型下试题
实验题
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较难(0.4)
解题方法
28. 双氧水是日常常用的杀菌消毒剂。为研究双氧水的制法、性质和用途进行了如下活动。
(1)双氧水的制法。
氢气和氧气在Pd基催化剂表面可反应生成H2O2,其微观示意图如下:①生成H2O2的微观过程的顺序是_______ 。(填序号)
②在过程③时,结构被破坏的分子是_______ 。(填化学式)
(2)双氧水的分解探究。
①写出过氧化氢分解产生氧气的符号表达式:_______ 。
②若直接用30%的H2O2溶液制取氧气,反应速率太快。为获得平稳的气流,下列发生装置能达到最佳效果的是_______ (填字母)。③氯化物对双氧水分解的影响。
信息资料:NaCl在水中可以形成自由移动的Na+和Cl-,MgCl2、CuCl2和NaCl一样,也具有相似的性质。
反应物及反应条件6.0mL30%双氧水,0.1g氯化物,室温;实验时间:1.5h。
实验数据如下表所示:
由上表可知,双氧水保存时应绝对避免引入的离子是_______ (写离子符号)。
(3)双氧水制“鱼浮灵”。
①“鱼浮灵”是一种白色颗粒状固体,加入水中能持续稳定地产生氧气,若要加快产生氧气的速率,可以采用的方法有_______ (填一种)。
②“鱼浮灵”主要成分是2Na2CO3·3H2O2,请计算2Na2CO3·3H2O2的相对分子质量_______ 。
【已知:2N2的相对分子质量为:2×(14×2)=56】
(1)双氧水的制法。
氢气和氧气在Pd基催化剂表面可反应生成H2O2,其微观示意图如下:①生成H2O2的微观过程的顺序是
②在过程③时,结构被破坏的分子是
(2)双氧水的分解探究。
①写出过氧化氢分解产生氧气的符号表达式:
②若直接用30%的H2O2溶液制取氧气,反应速率太快。为获得平稳的气流,下列发生装置能达到最佳效果的是
信息资料:NaCl在水中可以形成自由移动的Na+和Cl-,MgCl2、CuCl2和NaCl一样,也具有相似的性质。
反应物及反应条件6.0mL30%双氧水,0.1g氯化物,室温;实验时间:1.5h。
实验数据如下表所示:
氯化物 | NaCl | MgCl2 | CuCl2 |
放出氧气的体积/mL | 2.0 | 4.0 | 420.0 |
双氧水的分解率/% | 0.30 | 0.60 | 63.18 |
(3)双氧水制“鱼浮灵”。
①“鱼浮灵”是一种白色颗粒状固体,加入水中能持续稳定地产生氧气,若要加快产生氧气的速率,可以采用的方法有
②“鱼浮灵”主要成分是2Na2CO3·3H2O2,请计算2Na2CO3·3H2O2的相对分子质量
【已知:2N2的相对分子质量为:2×(14×2)=56】
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试卷分析
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整体难度:适中
考查范围:化学与社会发展、物质的化学变化、物质构成的奥秘、身边的化学物质、化学实验
试卷题型(共 27题)
题型
数量
选择题
19
填空与简答
4
实验题
2
科学探究题
2
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.94 | 绿色化学 | 单选题 |
2 | 0.94 | 化学变化与物理变化判断 | 单选题 |
3 | 0.94 | 纯净物和混合物的判断 单质和化合物的判断 氧化物的定义 | 单选题 |
4 | 0.85 | 拉瓦锡测定空气组成的实验 空气各成分及其体积分数 空气中各成分的用途 | 单选题 |
5 | 0.65 | 物质化学性质的决定因素 | 单选题 |
6 | 0.85 | 化合价代数和的计算与应用 | 单选题 |
7 | 0.85 | 量筒的正确使用方法和注意事项 气密性检测 物质的加热 液体药品的取用 | 单选题 |
8 | 0.94 | 空气和氧气中的燃烧现象差异 | 单选题 |
9 | 0.94 | 微粒的观点解释现象 | 单选题 |
10 | 0.65 | 氧化物的定义 化学式、分子式及涵义 | 单选题 |
11-12 | 0.65 | 最外层电子在化学变化中的作用 离子符号的含义及书写 周期表信息示意图及结构示意图的综合考查 化学式、分子式及涵义 | 选择题组 |
13 | 0.85 | 空气中各成分的用途 金刚石的相关知识 石墨的相关知识 | 单选题 |
14 | 0.85 | 氧气助燃性及实验 二氧化碳的检验、验满及净化 硬水和软水定义及鉴别 常见物质的颜色 | 单选题 |
15 | 0.65 | 工业制取氧气 二氧化碳的用途 电解水实验的现象和结论 过滤 | 单选题 |
16 | 0.94 | 用质量守恒定律确定物质组成 空气的污染与防治 | 单选题 |
17 | 0.94 | 过滤操作要点 过滤操作问题分析 过滤 | 单选题 |
18 | 0.65 | 启普发生器原理及使用 制取二氧化碳实验的改进 | 单选题 |
19 | 0.65 | 测定空气中氧气的含量实验的过程 测定空气中氧气含量的实验误差分析 测定空气中氧气含量实验的改进 | 单选题 |
20 | 0.94 | 催化剂的概念、性质与用途 二氧化碳与水的反应及实验 控制变量法在实验设计中的应用 | 单选题 |
二、填空与简答 | |||
21 | 0.65 | 离子符号的含义及书写 化学式、分子式及涵义 常见元素、原子团的化合价 | 填空题 |
22 | 0.94 | 证明空气及各成分的存在及性质 空气中各成分的用途 硬水的危害及软化方法 某些元素的缺乏症 | 填空题 |
23 | 0.65 | 质量守恒定律的微观解释 微粒图像的分析及应用 原子结构示意图含义及应用 化学式、分子式及涵义 | 填空题 |
25 | 0.65 | 化合价代数和的计算与应用 自来水厂净化过程 电解水生成物的验证 爱护水资源 | 填空题 |
三、实验题 | |||
24 | 0.65 | 微粒的观点解释现象 工业制取氧气 高锰酸钾制取氧气实验 万用瓶的使用 | |
28 | 0.4 | 催化剂的概念、性质与用途 微粒图像的分析及应用 根据化学式计算相对分子质量 过氧化氢制取氧气实验 | |
四、科学探究题 | |||
26 | 0.65 | 制取二氧化碳的原理 二氧化碳与水的反应及实验 二氧化碳与碱的反应及实验 常见的酸碱指示剂及其变色情况 | |
27 | 0.4 | 制取二氧化碳原理的拓展 浓硫酸做干燥剂 对比实验 根据图像分析结论 |