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2022年天津市和平区中考模拟化学试题
天津 九年级 模拟预测 2022-06-16 389次 整体难度: 适中 考查范围: 身边的化学物质、化学与社会发展、化学实验、物质构成的奥秘、物质的化学变化

一、选择题 添加题型下试题

选择题-单选题 | 适中(0.65)
解题方法
1. 下列生产活动中的做法或安排,正确的是
A.在熟石灰改良后的土壤中,立即施用碳酸氢铵增加土壤的含氮量
B.野外勘察在山谷内突降大雨,进入无名山洞避雨,应先做灯火试验
C.除铁锈时需要配制稀硫酸,先将浓硫酸倒入容器中,再添加适量的水
D.利用废弃的铁制容器,放入熟石灰和硫酸铜溶液配制波尔多液
2016-11-28更新 | 209次组卷 | 5卷引用:2016届山西省农业大学附中九年级下学期期中化学试卷
选择题-单选题 | 容易(0.94)
真题
2. 化学物质给生活带来了极大的便利,也使我们的生活变得丰富多彩。下列物质有关应用错误的是
A.金刚石:用于裁玻璃B.明矾:用于净水
C.烧碱:用于食用碱D.氯化钠:用于配制生理盐水
选择题-单选题 | 较易(0.85)
真题 名校
解题方法
3. 一些食物的近似pH如下:
食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清
pH3.5~4.52.9~3.36.3~6.67.6~8.0
其中显碱性的食物是
A.葡萄汁B.苹果汁C.牛奶D.鸡蛋清
2019-01-30更新 | 830次组卷 | 37卷引用:2015年初中毕业升学考试(天津卷)化学
选择题-单选题 | 较易(0.85)
4. 将下列溶液敞口放置在空气中一段时间后,溶液质量因发生化学反应而增加的是(  )
A.浓硫酸B.浓盐酸C.澄清石灰水D.氢氧化钠溶液
2019-04-05更新 | 119次组卷 | 5卷引用:湖北省黄石地区2019届九年级下学期3月联合模拟化学试题
选择题-单选题 | 容易(0.94)
解题方法
5. 水是初中化学学习和研究的重要物质。下列有关水的说去错误的是
A.中和反应一定有水生成B.水通电分解得到两种单质
C.农药、化肥的施用会造成水体污染,应该禁止施用D.自然界水循环的途径是水的三态变化
2022-04-16更新 | 101次组卷 | 5卷引用:2022年四川省泸州市龙马潭区中考一模化学试题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
6. 下列鉴别物质所用的试剂或方法,不合理的是
A.用闻气味的方法区分羊毛与棉线B.用刻画的方法区分黄铜片和纯铜片
C.用紫色石蕊区分氯化钠和氢氧化钠溶液D.用熟石灰区分氯化钾和硝酸铵
2022-04-17更新 | 104次组卷 | 4卷引用:2022年河南省洛阳市嵩县中考模拟考试化学试题
选择题-单选题 | 较难(0.4)
7. 如图中所有物质的类别均不同,连线两端的物质常温下均能反应。下列说法正确的是
A.X、Y、Z分别属于碱、盐、酸
B.X与HCl反应,可能得到黄色溶液
C.Y和Z可以是NaCl和NaOH
D.图中反应共涉及三种基本反应类型
2022-04-09更新 | 217次组卷 | 6卷引用:2022年陕西省宝鸡市凤翔区中考一模化学试题
选择题-单选题 | 较易(0.85)
8. 下列化肥不能与碱性物质混合施用的是
A.CO(NH2)2B.Ca3(PO4)2C.(NH4)2SO4D.KCl
2020-05-27更新 | 146次组卷 | 5卷引用:2020年辽宁省抚顺市中考一模化学试题
选择题-单选题 | 较易(0.85)
真题
9. 下列物质的名称、俗称、化学式、物质分类完全对应正确的是(  )
A氧化钙生石灰CaO化合物
B碳酸氢钠苏打NaHCO3
C乙醇酒精C2H5OH氧化物
D固态二氧化碳干冰CO2有机物

A.AB.BC.CD.D
2019-07-08更新 | 203次组卷 | 6卷引用:四川省眉山市2019年中考化学试题
10. 下列化学方程式与叙述不相符的是
A.(该原理用于除去CO2中的HCl)
B.(溶洞形成的原因)
C.(盐酸却不与Ba(NO3)2反应,说明没有体现酸的通性,是它们的酸根离子不同的原因)
D.(氨碱法制纯碱过程中先析出NaHCO3是因为相同条件下,NaHCO3的溶解度比NH4Cl更小)
选择题-单选题 | 适中(0.65)
解题方法
11. 归纳推理是常用的思维方法,下列推理合理的是
A.离子是带电的粒子,则带电的粒子一定是离子
B.中和反应有水生成,则有水生成的反应一定是中和反应
C.单质只含有一种元素,则含有一种元素的物质一定是单质
D.使用可燃性气体前需要验纯,则使用氢气前也需要验纯
12. 除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法均正确的是
选项物质少量杂质所用试剂和操作方法
A银粉硝酸亚铁加足量水溶解,过滤、洗涤、干燥
B色素加足量的明矾
C氧气氮气通过灼热的铜网
D氯化钠硫酸钠加适量氯化钡溶液,蒸发结晶
A.AB.BC.CD.D
13. 下列图像分别与选项中的操作相对应,其中可能合理的是
A.向混有NaOH的NaHCO3溶液滴入稀盐酸
B.向 NaOH溶液中不断滴入稀盐酸
C.向饱和石灰水中加入生石灰
D.向MnO2固体上滴加过氧化氢溶液
2022-06-10更新 | 145次组卷 | 1卷引用:2022年天津市和平区中考模拟化学试题

二、多选题 添加题型下试题

多选题 | 适中(0.65)
14. 下列实验方案中,你认为能达到实验目的的是(  )
选项实验目的试剂或方法
A除去碳粉中混有的氧化铜在空气中灼烧
B除去硝酸铜溶液中混有的少量硝酸银加入过量的铜粉,过滤
C鉴别固体:氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠分别加水溶解
D鉴别氮气、氧气、二氧化碳燃着的木条
A.AB.BC.CD.D
多选题 | 较难(0.4)
15. 向一定质量的Mg(NO3)2和Cu(NO3)2混合溶液中加入ag锌粉和铁粉的混合物,充分反应后过滤,得到不饱和的滤液和滤渣,将滤渣洗涤、干燥后再称量,得到的固体质量仍为ag。下列分析合理的是
A.滤渣中可能有铜
B.向滤渣中加稀盐酸,可能有气泡产生
C.滤液中一定有Mg(NO3)2、Zn(NO3)2和Fe(NO3)2,可能有Cu(NO3)2
D.若忽略过滤操作中溶液损失,滤液中溶质的质量一定大于原混合溶液溶质的质量
2022-04-12更新 | 575次组卷

三、填空与简答 添加题型下试题

填空与简答-填空题 | 较易(0.85)
16. 木糖醇(化学式为 C5H12O5)中从植物中提取出来的一种天然甜味剂,广泛存在于各种水果、蔬菜、谷类之中。木粮醇为白色晶体,极易溶于水,木糖醇在一定程度上有助于牙齿的清洁,但是过度食用有可能带来腹泻等副作用,这一点不可忽视。木糖醇是一种五碳糖醇,它的甜度与砂糖相同,但热量却只有砂糖的75%,木糖醇在人体内氧化后主要生成二氧化碳和水。
(1)木糖醇的物理性质是_____(答出一点即可)。
(2)木糖醇属于_____(填“单质”或“化合物”),木糖醇在人体内发生反应的化学方式为_____(反应条件略去)。
(3)木糖醇的用途是_____(答出一点即可)。
填空与简答-填空题 | 适中(0.65)
解题方法
17. 化学与生活密切相关。
(1)人体缺少___________(填元素符号)会导致甲状腺肿大。
(2)画出地壳里含量最多的元素的原子结构示意图___________
(3)小苏打可治疗胃酸过多症,相关反应方程式为___________

四、科学探究题 添加题型下试题

科学探究题 | 较难(0.4)
解题方法
18. 某化学兴趣小组探究在实验室中由Cu为原料制取CuSO4溶液的实验方案,并进行评价分析、实验探究和方案改进.   
【实验方案】
方案一:Cu CuO CuSO4
方案二:Cu CuSO4[Cu+H2O2+H2SO4(稀)=CuSO4+2H2O]
方案三:CuCuSO4[Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O]
方案四:CuCuSO4[Cu+Fe2(SO43=CuSO4+2FeSO4]
方案五:Cu CuSO4[3Cu+3H2SO4(稀)+2HNO3(稀)=3CuSO4+2NO↑+4H2O]
【评价分析】
(1)方案二与方案一相比,优点是实验的操作步骤不需要分步进行和_____,但工业上不采用方案二大量使用H2O2制硫酸铜的原因是_______
(2)方案三与方案一、二相比,缺点是____和反应会产生SO2.生产生活中大量的SO2排放到空气中容易形成______
【实验探究】
(3) 老师设计了如下的实验方案四:
   
已知:①4FeSO4+O2+2H2SO4(稀)=2Fe2(SO43+2H2O
②溶液中pH=3.2时Fe(OH)3开始沉淀,实验流程中“滤渣”的化学式为____,滤渣与稀H2SO4反应的化学方程式为_______
【方案改进】
(4) 某同学针对方案五查阅资料:Cu与稀H2SO4和稀HNO3的混合酸反应时,生成的无色NO气体很容易在常温下与空气中的O2反应,生成红棕色,有刺激性气味的有毒气体NO2:NO2溶于H2O时生成HNO3和NO,工业上利用这一生产原理生产HNO3.NO2溶于H2O的化学反应方程式为______,若采用方案五制取CuSO4溶液,根据上述查阅资料所获得的反应原理,改进的实验方案中可循环使用的物质是______(填化学式).
2022-05-08更新 | 92次组卷 | 3卷引用:2022年天津市和平区普通初中学业水平等级性考试模拟预测化学试题

五、实验题 添加题型下试题

19. 图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。实验操作如下:向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。在A、D试管分别加入2 mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。

(1)E试管放有酚酞溶液的目的是_______;
(2)B、C试管中的实验现象是_______;C试管中发生变化速度比B试管中要_______(填“快”或“慢”)。
(3)由此可以得到的实验结论是①_______,②_______
(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是_______
实验题 | 适中(0.65)
解题方法
20. 如下图所示是实验室粗盐提纯实验的部分操作,假设粗盐中只含有少量不溶于水的杂质。请回答相关问题:
A溶解 B蒸发 C过滤 D取一定量的粗盐
(1)如上图所示操作中,有错误的是_____(填字母)。
(2)粗盐提纯的正确操作顺序为_______(填字母)。
(3)操作B中,玻璃棒的作用是_____,当蒸发皿中___后就熄灭酒精灯,用余热蒸干剩下的水分。
(4)步骤D中称取10.0g粗盐,将该粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯中,边加边用玻璃棒搅拌,直到粗盐不再溶解为止,称得剩余粗盐为2.0g,若步骤B最终得到NaCl晶体6.4g,则根据以上数据可得到该粗盐中NaCl的质量分数是______
(5)若测得的该粗盐中NaCl的质量分数偏高,则可能的原因是______(填字母)。
A.过滤时滤纸有破损B.蒸发时有固体溅出
C.溶解含有泥沙的粗食盐时,加入的水量不足D.最终所得NaCl晶体比较潮湿
2022-01-17更新 | 186次组卷 | 5卷引用:山东省泰安市岱岳区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题

六、科学探究题 添加题型下试题

21. 化学小组同学在查阅温室效应的相关资料时,了解到除了二氧化碳外,水蒸气等气体也能产生温室效应。
【实验目的】验证二氧化碳是温室气体并探究水蒸气的温室效应。
【查阅资料】硅胶和浓硫酸均具有吸水性,可用作某些气体的干燥剂。
【实验设计】用太阳灯模拟日光对气体进行照射,利用温度传感器采集瓶内气体温度数据。
【实验准备】利用如下装置收集气体。
编号1234
实验装置
【进行实验】甲同学利用编号为1、3、4的实验装置,收集三瓶气体进行实验,结果如图1所示(曲线序号与上述装置编号一致;乙同学利用编号为1、2、4的实验装置,收集三瓶气体进行实验,结果如图2所示。

【解释与结论】
(1)能用向上排空气法收集CO2的原因_____
(2)编号为3的实验装置连接顺序为a→ _____________ →d。
(3)甲同学实验中选择1、3号气体的目的是_______
(4)乙同学得到“水蒸气可以引起温室效应”的结论,其依据的曲线是_______(填序号)。
科学探究题 | 较难(0.4)
22. 实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和NaOH固体的混合物。同学们为探究一瓶久置的“碱石灰”样品的成分,进行实验如下:
   
【查阅资料】①Ca(OH)2、Na2CO3溶于水无温度变化。
②CaCl2溶液呈中性。
【实验分析】(1)通过实验可知:滤渣B中一定含有_________
(2)关于滤液C中的溶质成分,有如下猜想:
甲的猜想:Na2CO3乙的猜想:NaOH
丙的猜想:NaOH和Na2CO3丁的猜想:NaOH和Ca(OH)2
【设计方案并进行实验】针对猜想,甲、乙、丙分别设计方案并探究如下:
甲:取滤液C于试管中,滴加足量稀盐酸,有气泡产生,则滤液C中的溶质是Na2CO3
乙:取滤液C于试管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液变红色,则滤液C中的溶质一定含有NaOH
丙:取滤液C于试管中,滴加Ca(OH)2溶液,有白色沉淀产生,向上层清液中滴加无色酚酞溶液,溶液变成红色,则滤液C中的溶质是NaOH和Na2CO3
【反思与评价】丁通过甲的实验现象,否定了自己的猜想,其理由______。丁认真分析上述三位同学的实验,认为他们通过实验获得的结论均有不足之处:甲的结论不正确的原因_______。乙的结论不正确的原因_________。经过大家讨论,一致认为丙的实验只要把Ca(OH)2溶液换成______(填试剂及用量),就能得出正确的结论。有关反应的化学方程式________
同学们还发现:向样品中加入一定量的水并搅拌,会观察到放热。综合对滤液和滤渣成分的探究,下列对样品的分析正确的是_________(填序号)。
①一定含NaOH             ②一定含Na2CO3
③一定含有CaCO3④一定含NaOH、CaO中的一种或两种

七、填空与简答 添加题型下试题

填空与简答-推断题 | 适中(0.65)
解题方法
23. 如图所示,甲、乙、丙是初中化学常见的物质,图中“一”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应,“→”表示由某种物质可一步转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。(微溶物视为可溶)
   
(1)氢氧化钙在生活、生产中有广泛的用途,写出氢氧化钙的一种用途:______
(2)甲、乙、丙可能依次为______(填字母)。
A.Cu、NaOH、CO2B.Fe、BaCl2、Cu(NO32
C.BaCl2、NaOH、CO2D.NaOH、CaCO3、HCl
(3)当甲为某种碱时,它与硫酸铜溶液反应能同时生成两种沉淀,写出该反应的化学方程式:______
(4)上述反应可能涉及______种基本反应类型。
2022-04-19更新 | 155次组卷 | 4卷引用:2022年陕西省渭南市韩城市初中学业水平模拟化学试题(一)
24. 证据推理是科学探究的基本方法,现有失去标签的四瓶溶液,分别是FeCl3溶液、CaCl2溶液、稀盐酸,NaCl溶液中的一种,为了鉴别出它们,进行以下实验,实验步骤及现象如下,请回答:
(1)通过观察,溶液呈黄色的是________溶液(填溶质化学式)。
(2)将剩余三种溶液分别取样,编号为A、B、C溶液,向其中分别滴入适量Na2CO3溶液,按如下图所示进行检验,出现的现象如图中所述(假设过程中所有发生的反应都恰好完全进行)。试根据实验过程和发生的现象回答下列问题

①B溶液是____________溶液(填溶质化学式),C溶液是____________溶液(填溶质化学式)。
②将气体D通入紫色石蕊试液,试液变____________色。
③写出C溶液中滴入适量Na2CO3溶液产生白色沉淀E的化学方程式___________
④向A、B、C溶液中都滴入K2CO3溶液,是否都能发生反应?____(填“能”、“不能”之一)理由是____

八、计算题 添加题型下试题

计算题 | 较易(0.85)
名校
25. 在抗击新冠肺炎疫情中,过氧乙酸【化学式为C2H4O3】是一种常用的消毒剂。试计算:
(1)过氧乙酸的相对分子质量是______
(2)过氧乙酸中C、H、O三种元素的质量比为______。(填最简整数比)
(3)若用100g 30%的过氧乙酸溶液配制溶质质量分数为3%的过氧乙酸溶液,需水的质量是______g。
26. 现有硫酸钠和氯化钠的固体混合物30g,加316.6g水使之全部溶解,将300g氯化钡溶液分三次加入该溶液中,实验数据记录如下表:
第1次第2次第3次
加入氯化钡溶液质量/g100100100
生成沉淀的质量/g23.3m46.6

(1)表中m的数值是_______。
(2)原固体混合物中硫酸钠的质量分数是多少_______?(计算结果精确到0.1%)
(3)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数的多少______?

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:身边的化学物质、化学与社会发展、化学实验、物质构成的奥秘、物质的化学变化

试卷题型(共 26题)

题型
数量
选择题
13
多选题
2
填空与简答
4
科学探究题
3
实验题
2
计算题
2

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
身边的化学物质
2
化学与社会发展
3
化学实验
4
物质构成的奥秘
5
物质的化学变化

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、选择题
10.65二氧化碳对生活环境的影响  金属与盐溶液反应  浓硫酸的稀释  铵根离子的验证单选题
20.94金刚石的相关知识  常见几种净化水操作的比较  几种常见碱的物理性质及用途  常见盐的俗名、用途单选题
30.85溶液酸碱性及pH相关关系单选题
40.85浓酸敞口放置的变化和现象  强碱露置在空气中的变质单选题
50.94电解水实验的现象和结论  中和反应的概念及微观本质  合理使用化肥和农药  爱护水资源单选题
60.65合金的认识  常见的酸碱指示剂及其变色情况  铵根离子的验证  羊毛、合成纤维、棉的鉴别单选题
70.4根据酸的通性推断物质的性质  根据碱的性质推断其他物质的性质  盐类参与的反应  各类物质间反应的总结单选题
80.85常见化肥的种类及性质  合理使用化肥和农药单选题
90.85常见酸、碱的俗称及化学式  常见盐的俗名、用途  乙醇单选题
100.4碱的通性  盐类参与的反应  氨碱法制纯碱单选题
110.65单质和化合物的判断  离子的概念及形成  氢气的检验和验纯  中和反应的概念及微观本质单选题
120.65金属与氧气反应  常见几种净化水操作的比较  常见酸碱盐的溶解性  转化为沉淀单选题
130.4过氧化氢制取氧气实验  图像分析溶质质量分数的变化  溶液酸碱性及pH相关关系  盐类参与的反应单选题
二、多选题
140.65金属与盐溶液反应  溶解时能量的变化  物质鉴别——选用试剂鉴别
150.4金属与盐溶液反应  金属与酸反应原理  金属活动顺序理解和判断  分析不同反应后体系质量变化问题
三、填空与简答
160.85化学性质和物理性质  单质和化合物的判断  有机化合物填空题
170.65微粒结构示意图书写  地壳中元素的含量  碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸钙  某些元素的缺乏症填空题
230.65复分解反应发生的条件  几种常见碱的物理性质及用途  根据碱的性质推断其他物质的性质  盐类参与的反应推断题
240.65酸的通性  盐类参与的反应  设计实验探究物质的成分推断题
四、科学探究题
180.4化学方程式的书写  不含杂质的化学方程式计算  酸的通性  盐类参与的反应
210.4制取二氧化碳原理的拓展  浓硫酸做干燥剂  对比实验  根据图像分析结论
220.4强碱露置在空气中的变质  常见的酸碱指示剂及其变色情况  设计实验探究物质的成分
五、实验题
190.85微粒的共性
200.65粗盐提纯  粗盐的精制  玻璃棒的作用  蒸发
六、计算题
250.85根据化学式计算相对分子质量  根据化学式计算元素质量比  有关溶液浓缩、稀释的计算
260.65含杂质的化学方程式计算  溶质质量分数结合化学方程式的计算  盐类参与的反应
共计 平均难度:一般