广东省佛山市2021--2022学年九年级上学期核心素养展示活动(二)化学试题
广东
九年级
阶段练习
2021-12-11
256次
整体难度:
容易
考查范围:
物质的化学变化、化学与社会发展、身边的化学物质、物质构成的奥秘、化学实验
广东省佛山市2021--2022学年九年级上学期核心素养展示活动(二)化学试题
广东
九年级
阶段练习
2021-12-11
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整体难度:
容易
考查范围:
物质的化学变化、化学与社会发展、身边的化学物质、物质构成的奥秘、化学实验
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
1. 学校消防演习活动中的下列做法涉及化学变化的是
A.烧烟雾弹 | B.按响警铃 |
C.紧急疏散 | D.清点人数 |
【知识点】 化学变化与物理变化判断解读
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2021-12-09更新
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51次组卷
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2卷引用:广东省佛山市2021--2022学年九年级上学期核心素养展示活动(二)化学试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
名校
解题方法
2. 人类利用化学已有悠久的历史,但化学成为一门独立的学科只有几百年时间,奠定了近代化学基础的是
A.原子论和分子学说的创立 | B.“绿色化学”的提出 |
C.元素周期律的发现 | D.青铜器、黑火药的使用 |
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2022-11-07更新
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182次组卷
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13卷引用:贵州省铜仁市碧江区铜仁六中2020-2021学年九年级上学期9月月考化学试题
贵州省铜仁市碧江区铜仁六中2020-2021学年九年级上学期9月月考化学试题(已下线)绪言(练习)-2021-2022学年九年级化学上册同步精品课堂(人教版)河南省郑州市金水区河南省实验中学2021-2022学年九年级上学期第一次月考化学试题广东省佛山市2021--2022学年九年级上学期核心素养展示活动(二)化学试题河南省开封市禹王台区汪屯中学2021-2022学年九年级上学期第一次月考化学试题(已下线)00 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩(word讲义) -【帮课堂】2022-2023学年九年级上册化学同步精品讲义(人教版)(已下线)绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩-2022-2023学年九年级化学上册课后分层作业(人教版)甘肃省庆阳市第六中学2022-2023学年八年级上学期第一次月考化学试题湖北省荆州市洪湖市实验初级中学2022-2023学年九年级上学期第一次质检化学试题河南省郑州市郑东新区河南大学附属学校2022-2023学年九年级上学期第一次月考化学试题(已下线)2023年人教版同步单元精练绪论化学使世界变得更加绚丽多彩02基础练(已下线)0.0 绪言-【固本强基】2023-2024学年九年级化学上册同步精品讲义+分层作业(人教版)(已下线)00 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩(讲义)-【精准提分】2023-2024学年九年级化学上册同步精品课件+讲义(人教版)
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2020-07-15更新
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205次组卷
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11卷引用:四川省自贡市2020年中考化学试题
四川省自贡市2020年中考化学试题辽宁省抚顺市抚顺县2020-2021学年九年级上学期期中化学试题广西北部湾经济区2020-2021学年九年级上学期第二次月考化学试题(已下线)【万唯原创】2021年广东省中考化学试题研究卷练习册模块一主题4(已下线)【万唯原创】2021年河南省中考化学试题研究卷练习册九年级第四单元(已下线)【万唯原创】2021年河北省中考化学试题研究卷练习册模块一主题4(已下线)【万唯原创】2021年山西省中考化学面对面卷练习册模块一主题3广东省佛山市2021--2022学年九年级上学期核心素养展示活动(二)化学试题广东省2021-2022学年九年级上学期期末模拟化学试题22022年广东省惠州市仲恺高新区中考二模化学试题福建省莆田市第九中学2022-2023学年九年级上学期第二次月考化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
4. 下列化学用语表示正确的是
A.两个氢分子:2H | B.一个镁离子:Mg+2 |
C.碳酸钠:NaCO3 | D.氨气中氮元素的化合价: |
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2021-12-11更新
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57次组卷
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2卷引用:广东省佛山市2021--2022学年九年级上学期核心素养展示活动(二)化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
5. 下列现象不能用质量守恒定律解释的是
A.蜡烛燃烧后质量变小 | B.高锰酸钾加热分解后固体质量变小 |
C.酒精敞口放置后质量变小 | D.纸燃烧化为灰烬,灰烬的质量比纸的质量小 |
【知识点】 质量守恒定律内容及适用范围解读 用质量守恒定律解释现象解读
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2021-12-11更新
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94次组卷
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2卷引用:广东省佛山市2021--2022学年九年级上学期核心素养展示活动(二)化学试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
6. 如图所示实验操作正确的是
A.套橡胶管 | B.加热固体 |
C.滴加液体 | D.添加酒精 |
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2021-12-11更新
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82次组卷
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2卷引用:广东省佛山市2021--2022学年九年级上学期核心素养展示活动(二)化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
7. CCTV-2有一档节目《是真的吗?》。下列哪个选项的描述是真的
A.往硬水中加入肥皂水,振荡,产生大量泡沫 |
B.所有原子的原子核内都有质子和中子 |
C.aL水和bL酒精混合后体积小于(a+b)L |
D.二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥小花变红 |
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8. 2020年我国提出力争于2060年前实现“碳中和”,即二氧化碳的排放与吸收互相平衡(如图)。下列途径中属于吸收二氧化碳的是
A.工业上煅烧石灰石 | B.绿色植物的光合作用 |
C.化石燃料的燃烧 | D.生物的呼吸作用 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
解题方法
9. 下列排序正确的是
A.分子间的空隙: |
B.原子核外电子层数: |
C.地壳中元素含量: |
D.空气中物质的含量: |
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2021-10-14更新
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168次组卷
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8卷引用:山东省日照市莒县一中初中部2021-2022学年九年级上学期9月月考化学试题
山东省日照市莒县一中初中部2021-2022学年九年级上学期9月月考化学试题广东省深圳市福田区深圳市实验中学初中部2021-2022学年九年级上学期10月月考化学试题广东省佛山市2021--2022学年九年级上学期核心素养展示活动(二)化学试题(已下线)3.2组成物质的化学元素-【帮课堂】2022-2023学年九年化学上册同步精品讲义(沪教版 )河北省保定市高阳县三利中学2022-2023学年九年级上学期阶段性学情分析化学试题重庆市大渡口区巴渝学校2022-2023学年九年级上学期期中化学试题2023分层教学_沪教版_第三单元 课题2 组成物质的化学元素 课时2_基础题(已审)安徽第一卷·2022年安徽中考第一轮复习试卷化学试题(二)
选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
解题方法
10. 下列有关碳和碳的氧化物,说法正确的是
A.金刚石和石墨物理性质不同,是因为构成它们的原子大小不同 |
B.CO和CO2化学性质不同,是因为它们的分子构成不同 |
C.用墨绘制的字画年深日久仍不褪色,是因为炭是黑色的 |
D.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,在空气中燃烧生成一氧化碳 |
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2021-12-11更新
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86次组卷
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2卷引用:广东省佛山市2021--2022学年九年级上学期核心素养展示活动(二)化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
11. 如图表示某个化学反应过程中各物质质量与时间的关系,下列描述正确的是
A.该反应是分解反应 |
B.X是反应物,Y和Z是生成物 |
C.t1时刻,反应物完全消耗完 |
D.t1时刻,X的质量等于Y和Z减少的质量之和 |
【知识点】 质量守恒定律内容及适用范围解读
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2020-05-09更新
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83次组卷
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2卷引用:广西壮族自治区柳州市城中区2019-2020学年九年级下学期(4月)教学质量抽测化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
12. 下列实验操作、现象或变化、结论对应关系正确的是
选项 | 实验操作 | 现象或变化 | 结论 |
A | 将无色气体通入灼热的氧化铜中 | 黑色固体变红色 | 该气体一定是氢气 |
B | 称量铜粉在空气中加热前后质量 | 固体质量增加 | 不遵守质量守恒定律 |
C | 用燃着的木条伸进某瓶气体中 | 木条熄灭 | 该气体一定是CO2 |
D | 把MnO2加入过氧化氢溶液中 | 快速产生气泡 | MnO2能加快过氧化氢分解 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2021-12-11更新
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118次组卷
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2卷引用:广东省佛山市2021--2022学年九年级上学期核心素养展示活动(二)化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
13. 木炭、一氧化碳与氧化铜反应的实验装置分别如图甲、乙所示。下列说法正确的是
A.两个实验中都可以观察到红色固体变黑 |
B.木炭、一氧化碳与氧化铜的反应条件相同 |
C.一氧化碳与氧化铜的反应中a的作用是处理尾气 |
D.木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于化合反应 |
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2021-12-09更新
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156次组卷
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3卷引用:广东省佛山市2021--2022学年九年级上学期核心素养展示活动(二)化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
14. 《天工开物》记载火法炼锌的工艺:“每炉甘石十斤,装载入一泥罐内,然后逐层用煤炭饼垫盛,其底铺薪,发火煅红,罐中炉甘石熔化成团。”(注:炉甘石的主要成分是碳酸锌)其主要发生的化学反应是。下列说法正确的是
A.炉甘石属于纯净物 | B.反应前后固体的质量不变 |
C.该反应中有元素的化合价发生改变 | D.该过程中炭发生了还原反应 |
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2021-12-11更新
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105次组卷
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2卷引用:广东省佛山市2021--2022学年九年级上学期核心素养展示活动(二)化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
15. 下列各组物质不能实现如图所示的转化关系的是
选项 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | H2O2 | H2O | O2 |
B | C | CO2 | CO |
C | CaCO3 | CO2 | H2O |
D | H2O | CO2 | O2 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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二、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-填空题
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适中(0.65)
解题方法
16. 水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的应用。
(1)水是生命之源。
①下列净化水的单一操作中,净化程度最高的是_______ (填字母编号).
A.静置沉淀 B.过滤 C.加入活性炭 D.蒸馏
②自来水厂常加入明矾的作用是_______ 。
③如图“生命吸管”是一种获取饮用水的吸管装置,其中碘树脂能除去细菌和病毒。吸水时,下列说法不合理的是________ 。
A.水经过双层纺织网,除去了颗粒较大的杂质
B.水进入一个隔间,碘杀死细菌和病毒,发生化学变化
C.最后的一个隔间充满了活性炭,可以吸附颜色和臭味
D.饮水嘴出来的是纯净水
(2)教材中与水有关的实验,回答问题:
①甲中实验现象是______ 。
②乙中发生反应化学方程式__________ 。
③丙图烧杯中水的作用是________ 。
(1)水是生命之源。
①下列净化水的单一操作中,净化程度最高的是
A.静置沉淀 B.过滤 C.加入活性炭 D.蒸馏
②自来水厂常加入明矾的作用是
③如图“生命吸管”是一种获取饮用水的吸管装置,其中碘树脂能除去细菌和病毒。吸水时,下列说法不合理的是
A.水经过双层纺织网,除去了颗粒较大的杂质
B.水进入一个隔间,碘杀死细菌和病毒,发生化学变化
C.最后的一个隔间充满了活性炭,可以吸附颜色和臭味
D.饮水嘴出来的是纯净水
(2)教材中与水有关的实验,回答问题:
①甲中实验现象是
②乙中发生反应化学方程式
③丙图烧杯中水的作用是
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17. “化学观念”是从化学视角认识物质世界。
(1)元素观。
①张青莲院士对铟、锗等元素的相对原子质量测定做出了卓越贡献。锗在元素周期表中的部分信息如图A所示,锗的相对原子质量为_______ 。
②科学家姜雪峰当选为“全球青年化学家元素周期表硫元素大使”。硫原子结构示意图如图B,硫离子的符号为_______ 。
(2)结构决定性质。如图是碳的几种单质的结构示意图,图中小圆圈均代表碳原子。
①甲中每个碳原子最多连有______ 个碳原子。
②乙中层与层之间能发生滑动,具有滑腻感的特点,写出它的一种用途_______ 。
③丙物质的化学式为_______ 。
(3)微粒观。一定条件下,A和B反应生成C和D的微观示意图如下图所示:
①B物质的相对分子质量_______ 。
②若D为空气中体积分数最大的气体,则该反应的化学方程式为________ 。
(1)元素观。
①张青莲院士对铟、锗等元素的相对原子质量测定做出了卓越贡献。锗在元素周期表中的部分信息如图A所示,锗的相对原子质量为
②科学家姜雪峰当选为“全球青年化学家元素周期表硫元素大使”。硫原子结构示意图如图B,硫离子的符号为
(2)结构决定性质。如图是碳的几种单质的结构示意图,图中小圆圈均代表碳原子。
①甲中每个碳原子最多连有
②乙中层与层之间能发生滑动,具有滑腻感的特点,写出它的一种用途
③丙物质的化学式为
(3)微粒观。一定条件下,A和B反应生成C和D的微观示意图如下图所示:
①B物质的相对分子质量
②若D为空气中体积分数最大的气体,则该反应的化学方程式为
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三、实验题 添加题型下试题
实验题
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适中(0.65)
解题方法
18. 在实验室常用下列装置制取气体。
(1)仪器a的名称是_______ 。
(2)小华用氯酸钾和二氧化锰混合制取较纯净的氧气,选择的一套装置是_____ ,发生反应的化学方程式为_____ 。
(3)小华用装置B制取CO2,该装置的优点是______ ,若用F装置来收集CO2气体,请把F图中的“导气管”补画完整_____ 。若用D装置来收集CO2气体,验满的方法是_____ 。
(4)甲烷(CH4)是无色无味的气体,实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制备甲烷。制备甲烷的发生装置为________ (填字母)。实验室可以用E装置收集甲烷,说明甲烷具有______ 的性质。
(5)为了解装置G装置的优点,在装置G中连接压强传感器(如图H),从而测定实验中试管内气体压强变化的情况(如图I)。其中打开弹簧夹的操作点是_______ (填图I中的字母)。
(1)仪器a的名称是
(2)小华用氯酸钾和二氧化锰混合制取较纯净的氧气,选择的一套装置是
(3)小华用装置B制取CO2,该装置的优点是
(4)甲烷(CH4)是无色无味的气体,实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制备甲烷。制备甲烷的发生装置为
(5)为了解装置G装置的优点,在装置G中连接压强传感器(如图H),从而测定实验中试管内气体压强变化的情况(如图I)。其中打开弹簧夹的操作点是
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实验题
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适中(0.65)
解题方法
19. 化学兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验(如图)。观察到镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,产生的大量白烟弥漫到空气中,最后在石棉网上得到一些白色固体。
(1)实验前,用砂纸打磨镁条的目的是______ ,写出镁条燃烧的化学方程式_____ 。
(2)通过称量发现:在石棉网上收集到的产物的质量小于镁条的质量。你认为出现这一实验结果的原因可能是______ 。
(3)小红按如图所示的改进装置验证质量守恒定律,发现白色固体中含有少量黄色固体。
【提出问题】黄色固体是什么?
【查阅资料】①氧化镁为白色固体;
②镁能与氮气剧烈反应生成黄色固体氮化镁(Mg3N2)
③氮化镁可与水剧烈反应白色固体【Mg(OH)2】和氨气(NH3),氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
【作出猜想】黄色固体是Mg3N2
【实验探究】请设计实验,验证猜想。
【反思与交流】①空气中氮气(N2)和氧气(O2)的体积比约为______ ,可是镁条在空气中的燃烧产物MgO却远多于Mg3N2,合理的解释是_______ 。
②氮化镁与水反应的化学方程式______ 。
(1)实验前,用砂纸打磨镁条的目的是
(2)通过称量发现:在石棉网上收集到的产物的质量小于镁条的质量。你认为出现这一实验结果的原因可能是
(3)小红按如图所示的改进装置验证质量守恒定律,发现白色固体中含有少量黄色固体。
【提出问题】黄色固体是什么?
【查阅资料】①氧化镁为白色固体;
②镁能与氮气剧烈反应生成黄色固体氮化镁(Mg3N2)
③氮化镁可与水剧烈反应白色固体【Mg(OH)2】和氨气(NH3),氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
【作出猜想】黄色固体是Mg3N2
【实验探究】请设计实验,验证猜想。
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
a.取少量产物中的黄色固体于试管中,并往其中加入适量的 b.在试管口放置一片湿润的红色石蕊试纸 | 生成有刺激性气味的气体,试纸由红色变成 | 猜想正确 |
②氮化镁与水反应的化学方程式
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四、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-流程题
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适中(0.65)
解题方法
20. 牙膏中常用碳酸钙粉末做摩擦剂,利用石灰石(杂质不溶于水和酸)制备纯净碳酸钙的一种方法如图。
(1)工业上常将石灰石进行粉碎,粉碎的目的是_____ ,气体X的用途是_____ (写一点);写出反应①的化学方程式________ 。
(2)操作I的名称是______ ,该操作使用到的玻璃仪器包括玻璃棒、烧杯和_____ ,其中玻璃棒的作用是_____ 。
(3)滤液A中含有的其中一种物质M,其中反应②的化学方程式为,则M的化学式为________ 。
(4)该方法中,不用稀硫酸代替稀盐酸的理由是_________ 。
(5)大气中CO2含量不断上升,会导致_______ 。
(1)工业上常将石灰石进行粉碎,粉碎的目的是
(2)操作I的名称是
(3)滤液A中含有的其中一种物质M,其中反应②的化学方程式为,则M的化学式为
(4)该方法中,不用稀硫酸代替稀盐酸的理由是
(5)大气中CO2含量不断上升,会导致
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五、计算题 添加题型下试题
计算题
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较难(0.4)
21. 一水草酸钙(CaC2O4·H2O,相对分子质量为146)可用作分离稀有金属的载体。为研究一水草酸钙的热分解性质,进行如下实验:准确称取36.5g样品加热,,样品的固体质量随温度的变化如图所示。(相对分子质量:CaC2O4·H2O -146、CaC2O4-128、CaCO3-100、CaO-56)
(1)CaC2O4·H2O中钙元素和氧元素的质量比为_______ 。
(2)温度加热到______ ℃时一水草酸钙开始分解;温度由490℃升高到800℃时分解生成的气体能燃烧且有毒,该气体名称为________ 。
(3)计算图中的值是多少?(写出计算过程)
(4)理论上等质量的下列物质所含钙元素最多的是_______ (填字母序号)。
a. CaC2O4·H2O b. CaC2O4 c. CaCO3 d.CaO
(5)研究表明CaC2O4·H2O热分解制得的CaO疏松多孔,具有良好的CO2捕捉性能。据图分析,CaO捕捉CO2的反应温度应______ (填“高于”或“低于”)800℃。
(1)CaC2O4·H2O中钙元素和氧元素的质量比为
(2)温度加热到
(3)计算图中的值是多少?(写出计算过程)
(4)理论上等质量的下列物质所含钙元素最多的是
a. CaC2O4·H2O b. CaC2O4 c. CaCO3 d.CaO
(5)研究表明CaC2O4·H2O热分解制得的CaO疏松多孔,具有良好的CO2捕捉性能。据图分析,CaO捕捉CO2的反应温度应
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试卷分析
整体难度:适中
考查范围:物质的化学变化、化学与社会发展、身边的化学物质、物质构成的奥秘、化学实验
试卷题型(共 21题)
题型
数量
选择题
15
填空与简答
3
实验题
2
计算题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.94 | 化学变化与物理变化判断 | 单选题 |
2 | 0.94 | 化学发展史 绿色化学 | 单选题 |
3 | 0.94 | 有机材料对环境的影响及应对措施 爱护水资源 空气污染及其保护 | 单选题 |
4 | 0.85 | 化学式书写及读法 化学符号周围数字的含义 常用化合价规律 | 单选题 |
5 | 0.85 | 质量守恒定律内容及适用范围 用质量守恒定律解释现象 | 单选题 |
6 | 0.94 | 酒精灯的正确使用方法和注意事项 胶头滴管的正确使用方法和注意事项 仪器连接 物质的加热 | 单选题 |
7 | 0.85 | 微粒的观点解释现象 原子结构 二氧化碳与水的反应及实验 硬水和软水定义及鉴别 | 单选题 |
8 | 0.65 | 自然界碳循环 碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸钙 常见几种燃料使用对环境的影响 | 单选题 |
9 | 0.65 | 微粒的观点解释现象 原子结构示意图含义及应用 地壳中元素的含量 空气各成分及其体积分数 | 单选题 |
10 | 0.85 | 金刚石的相关知识 碳单质的稳定性 碳单质的可燃性 碳的氧化物的全面比较 | 单选题 |
11 | 0.85 | 质量守恒定律内容及适用范围 | 单选题 |
12 | 0.85 | 催化剂的概念、性质与用途 用质量守恒定律解释现象 二氧化碳不可燃、不支持燃烧性质 一氧化碳还原氧化铜实验 | 单选题 |
13 | 0.65 | 化合反应 木炭还原氧化铜的实验 一氧化碳还原氧化铜实验 污染性、可燃性尾气的处理 | 单选题 |
14 | 0.65 | 还原剂、氧化剂 质量守恒定律的微观解释 纯净物和混合物的判断 化合价代数和的计算与应用 | 单选题 |
15 | 0.65 | 过氧化氢制取氧气实验 碳及其化合物间相互转化 盐类参与的反应 各类物质间反应的总结 | 单选题 |
二、填空与简答 | |||
16 | 0.65 | 活性炭的吸附性 二氧化碳与水的反应及实验 常见几种净化水操作的比较 电解水实验的现象和结论 | 填空题 |
17 | 0.65 | 微粒图像的分析及应用 周期表信息示意图及结构示意图的综合考查 结构、性质与用途的关系 | 填空题 |
20 | 0.65 | 根据方程式推测化学式 制取二氧化碳的原理 二氧化碳对生活环境的影响 过滤 | 流程题 |
三、实验题 | |||
18 | 0.65 | 氯酸钾制取氧气 二氧化碳制取的综合考查 常见仪器及制材的辨认 气体发生、收集装置 | |
19 | 0.65 | 实验探究质量守恒定律 化学方程式的书写 设计实验探究物质的成分 | |
四、计算题 | |||
21 | 0.4 | 不含杂质的化学方程式计算 根据化学式计算元素质量比 根据图像分析结论 根据现象进行成分推测 |