安徽省合肥市庐阳区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
安徽
九年级
期末
2022-01-26
392次
整体难度：
容易
考查范围：
化学与社会发展、身边的化学物质、物质的化学变化、物质构成的奥秘、化学实验
安徽省合肥市庐阳区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
安徽
九年级
期末
2022-01-26
392次
整体难度：
容易
考查范围：
化学与社会发展、身边的化学物质、物质的化学变化、物质构成的奥秘、化学实验
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
1. 化学在能源利用和环境保护方面起着重要的作用。下列有关说法错误的是
| A．将地沟油转化成工业燃油 | B．禁止使用农药和化肥 |
| C．推广使用太阳能电池发电 | D．污水处理达标后再排放 |
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2. 地球的淡水资源非常匮乏，水资源大多以海水的形式存在。所以海水淡化就成了我们重要的研究方向。下列原理你觉得完全不可行的是
| A．利用太阳能将海水蒸馏 | B．利用高分子膜淡化海水 |
| C．利用过滤除去海水中的盐分 | D．利用电渗析法淡化海水 |
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3. 下列做法符合“安全、健康、绿色、舒适”的生产生活理念的是
| A．煤气泄漏，先开排气扇通风 | B．明矾净水，起杀菌消毒作用 |
| C．健康饮食，低油少加盐烹饪 | D．煤炉取暖，紧闭门窗保室温 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
4. 2021年诺贝尔化学奖研究成果发现，将人类构建分子的工作提升到了一个全新的水平。其中Benjamin List教授利用脯氨酸(C5H9NO2)成功的进行了催化测试。下列关于脯氨酸的说法正确的是
| A．脯氨酸是氧化物 | B．脯氨酸中C、H、O的元素质量比为5：9：2 |
| C．该物质中氮元素质量分数最小 | D．催化反应前后，脯氨酸的质量不变 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
5. 关于原子序数为13的元素，下列说法正确的是：
| A．元素符号为AL | B．属于金属元素 |
| C．在地壳中含量第一 | D．原子核外电子数为3 |
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添加CuO粉末
点燃酒精灯
加热C和CuO混合物
清洗后试管摆放
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
7. 北京大学在世界上首次拍到了水分子的内部结构，并揭示了单个水分子的空间姿态，从而在微观世界的探索中又迈出了新的一步。下列关于水的信息，描述错误的是
| A．水分子是由氢原子和氧原子构成 | B．结成冰后，单个水分子都将静止不再运动 |
| C．水蒸气比水的分子间间隔大 | D．H2O和H2O2性质不同，是因为分子构成不同 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
8. 如图表示的是近些年家用燃料使用的发展历程(括号里表示主要成分)，下列说法错误的是
| A．蜂窝煤处于不完全燃烧状态时吸收热量 |
| B．煤、石油、天然气属于三大化石燃料 |
| C．使用较为广泛且相对较清洁的能源是天然气 |
| D．液化石油气是石油经过分馏得出的一种化工产品 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
9. 芯片短缺给国家新能源汽车等行业的发展带来了较大的阻力。制造芯片的高纯硅可以用下列方法制取。据图分析判断，下列说法正确的是
| A．图中X的数值是4 |
| B．该反应前后共有3种单质 |
| C．乙中氢元素的化合价为+1价 |
| D．参加反应的乙、丙质量比是2：7 |
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10. 区分下列各组物质，所用方法不可行的是
| 选项 | 需区分的物质 | 所用方法 |
| A | 白酒和白醋 | 闻气味 |
| B | 碳粉和二氧化锰粉末 | 看颜色 |
| C | 硬水和软水 | 加等量肥皂水振荡，观察泡沫的多少 |
| D | 氯酸钾和氯化钾 | 加强热，在试管口放带火星的木条 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
11. 分析推理是研究和学习化学的一种重要方法，以下推理正确的是：
| A．碳原子核是由质子和中子构成，所以原子核都是由质子和中子构成 |
| B．金属单质是由原子构成，则由原子构成的物质都是金属单质 |
| C．化学变化中分子种类改变，则分子种类改变的变化一定是化学变化 |
| D．元素的种类由质子数决定，所以质子数相同的粒子一定是同种元素 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
12. 某研究小组对课本上验证二氧化碳性质的实验做了如下改进(部分装置已省略，C、D中的液体体积相等)。下列说法错误的是：
| A．将A放在b端口内，验证二氧化碳不能使试纸变色 |
| B．仅将B放在b端口内，即可验证二氧化碳与水反应 |
| C．用C抽取一定量CO2，充分振荡后，注射器刻度变小说明管内压强降低 |
| D．用C、D抽取等量CO2，充分振荡后，D中注射器刻度变化更大 |
【知识点】 二氧化碳与水的反应及实验解读 二氧化碳与碱的反应及实验解读
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2022-01-19更新
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105次组卷
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2卷引用：安徽省合肥市庐阳区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
二、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-科普阅读题
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较易(0.85)
解题方法
13. 科普短文题
镁是一种银白色金属，具有一定的延展性、导热性和导电性。金属镁很活泼，能与酸反应生成氢气；镁除了能在氧气中燃烧，还能在其他气体中燃烧。镁元素在自然界广泛分布，是人体的必需元素。纯镁的强度小，但镁合金(镁中添加少量其它金属或非金属)是良好的轻型结构材料，广泛用于空间技术、航空、汽车和仪表等工业部门。与塑料相比，镁合金具有重量轻、强度高、减振性好、热疲劳性能好、不易老化等性能，尤其易于回收等优点，是替代钢铁、铝合金和工程塑料的新一代高性能结构材料。
(1)镁合金属于____ (填“纯净物”或“混合物”)，根据材料请写出镁合金的一种用途_____ 。
(2)写出镁和氧气反应的化学方程式：_________ 。
(3)从原子结构角度解释金属镁化学性质活泼的原因：__________ 。
镁是一种银白色金属，具有一定的延展性、导热性和导电性。金属镁很活泼，能与酸反应生成氢气；镁除了能在氧气中燃烧，还能在其他气体中燃烧。镁元素在自然界广泛分布，是人体的必需元素。纯镁的强度小，但镁合金(镁中添加少量其它金属或非金属)是良好的轻型结构材料，广泛用于空间技术、航空、汽车和仪表等工业部门。与塑料相比，镁合金具有重量轻、强度高、减振性好、热疲劳性能好、不易老化等性能，尤其易于回收等优点，是替代钢铁、铝合金和工程塑料的新一代高性能结构材料。
(1)镁合金属于
(2)写出镁和氧气反应的化学方程式：
(3)从原子结构角度解释金属镁化学性质活泼的原因：
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2022-01-19更新
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184次组卷
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2卷引用：安徽省合肥市庐阳区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
三、实验题 添加题型下试题
实验题
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较易(0.85)
解题方法
14. 根据下图给出的各种仪器，回答相关问题。
(1)写出编号①的仪器名称：_____________ ；
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式：______ ，为了得到平稳的CO2气流，选择的发生装置为_______ 。
(3)某同学利用空的塑料输液袋收集二氧化碳(如图F)，实验满时，将燃着的木条放在玻璃管______ (填“a”或“b”)端，若熄灭则满。使用废弃塑料输液袋收集CO2的优点是：_______ 。
(1)写出编号①的仪器名称：
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式：
(3)某同学利用空的塑料输液袋收集二氧化碳(如图F)，实验满时，将燃着的木条放在玻璃管
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四、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-流程题
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较易(0.85)
解题方法
15. 化石能源的过度使用导致全球气候变化加剧。为此，各国纷纷制定了碳达峰、碳中和的“双碳”目标。下图为将CO2、CO转化成甲醇的工业流程(部分反应物和产物省略)，据图回答有关问题：
(1)含碳燃料里的“碳”指的是_______ (填“碳原子”、“碳元素”或“碳单质”)。
(2)写出反应②的化学方程式：________ ；该反应属于____________ (填基本反应类型)。
(3)此流程中可以循环利用的物质是____________ ；该流程有何意义___________ 。
(1)含碳燃料里的“碳”指的是
(2)写出反应②的化学方程式：
(3)此流程中可以循环利用的物质是
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五、科学探究题 添加题型下试题
科学探究题
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较难(0.4)
解题方法
16. 某研究小组在学习燃烧后利用蜡烛进行了如下项目式探究。
【任务一】探究蜡烛中的元素
（1）实验1：对蜡烛燃烧产物检验，图1烧杯A中的现象为_____ ，根据图1可推出蜡烛中一定含有____ 元素(填元素符号)。
【任务二】探究蜡烛燃烧测定空气中氧气含量
某同学用氧气传感器和另外一种气体传感器测在密闭条件下蜡烛燃烧时的变化。曲线如下图。
（2）另一种气体不能使澄清石灰水变浑浊，你认为该气体可能是：______ ，产生该气体的原因是________ 。
（3）结合图像，请你分析为什么不用蜡烛燃烧的方法测定空气中氧气含量：①_________ 。②________ 。
【发现问题】
研究小组发现抽掉烛芯的蜡烛无法正常燃烧，小组同学继续对蜡烛燃烧进行探究。
【查阅资料】
①缓慢加热物质至一定温度，如出现火苗，即闪火而燃烧，但瞬间熄灭，此温度就称为闪火点(也称闪点)。但如果温度继续升高，其所产生的挥发成分足以继续维持燃烧，而火焰不再熄灭此时的最低温度称为着火点。
②物质闪点越低，就越容易被火苗点燃引起燃烧，火灾的危险性越大。
③几种物质的着火点，闪点，挥发性如下表所示
【任务三】再探蜡烛的燃烧
（4）通常用细棉线做蜡烛的烛芯，你认为烛芯的作用是：
①__________ ； ②_________ 。
（5）以上表格中物质易引发火灾的是_____________ 。
A.石蜡 B.汽油 C.大豆油 D.乙醇
【任务一】探究蜡烛中的元素
（1）实验1：对蜡烛燃烧产物检验，图1烧杯A中的现象为
【任务二】探究蜡烛燃烧测定空气中氧气含量
某同学用氧气传感器和另外一种气体传感器测在密闭条件下蜡烛燃烧时的变化。曲线如下图。
（2）另一种气体不能使澄清石灰水变浑浊，你认为该气体可能是：
（3）结合图像，请你分析为什么不用蜡烛燃烧的方法测定空气中氧气含量：①
【发现问题】
研究小组发现抽掉烛芯的蜡烛无法正常燃烧，小组同学继续对蜡烛燃烧进行探究。
【查阅资料】
①缓慢加热物质至一定温度，如出现火苗，即闪火而燃烧，但瞬间熄灭，此温度就称为闪火点(也称闪点)。但如果温度继续升高，其所产生的挥发成分足以继续维持燃烧，而火焰不再熄灭此时的最低温度称为着火点。
②物质闪点越低，就越容易被火苗点燃引起燃烧，火灾的危险性越大。
③几种物质的着火点，闪点，挥发性如下表所示
| 物质 | 石蜡 | 汽油 | 大豆油 | 乙醇 |
| 着火点(℃) | 190 | 416 | 351 | 363 |
| 闪点(℃) | 113 | -45 | 220 | 12 |
| 挥发性 | 难挥发 | 易挥发 | 难挥发 | 易挥发 |
（4）通常用细棉线做蜡烛的烛芯，你认为烛芯的作用是：
①
（5）以上表格中物质易引发火灾的是
A.石蜡 B.汽油 C.大豆油 D.乙醇
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六、计算题 添加题型下试题
计算题
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较易(0.85)
解题方法
17. 某同学在电解水实验中，加入了氯化钠，发生了这样一个反应：
，正极收集到了氯气，负极收集到了氢气。
(1)理论上氯气和氢气的体积比为1：1，但实际收集的氯气和氢气的体积比小于1：1，可以推测出氯气的物理性质是_______ (写出一点即可)。
(2)若收集4克氢气，理论上能收集氯气的质量是______ ？
，正极收集到了氯气，负极收集到了氢气。(1)理论上氯气和氢气的体积比为1：1，但实际收集的氯气和氢气的体积比小于1：1，可以推测出氯气的物理性质是
(2)若收集4克氢气，理论上能收集氯气的质量是
【知识点】 化学性质和物理性质解读 不含杂质的化学方程式计算解读
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2022-01-19更新
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106次组卷
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3卷引用：安徽省合肥市庐阳区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
试卷分析
整体难度：适中
考查范围：化学与社会发展、身边的化学物质、物质的化学变化、物质构成的奥秘、化学实验
试卷题型（共 17题）
题型
数量
选择题
12
填空与简答
2
实验题
1
科学探究题
1
计算题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.85 | 资源综合利用和新能源开发的重要意义 爱护水资源 合理使用化肥与农药 | 单选题 |
| 2 | 0.85 | 水资源的现状 海水淡化 | 单选题 |
| 3 | 0.94 | 一氧化碳的毒性及安全使用 常见几种净化水操作的比较 合理饮食 火灾的预防及自救措施 | 单选题 |
| 4 | 0.65 | 催化剂的概念、性质与用途 氧化物的定义 根据化学式计算元素质量比 根据化学式计算元素质量分数 | 单选题 |
| 5 | 0.85 | 原子中各类微粒的数值关系 地壳中元素的含量 元素符号书写及含义 元素周期表及元素分类 | 单选题 |
| 6 | 0.85 | 酒精灯的正确使用方法和注意事项 仪器的洗涤 物质的加热 固体药品的取用 | 单选题 |
| 7 | 0.85 | 微粒的共性 微粒的观点解释现象 | 单选题 |
| 8 | 0.85 | 常见吸热反应及放热反应 资源综合利用和新能源开发的重要意义 化石燃料的形成及现状 | 单选题 |
| 9 | 0.65 | 根据化学方程式计算质量比 单质和化合物的判断 微粒图像的分析及应用 常见元素、原子团的化合价 | 单选题 |
| 10 | 0.85 | 化学性质和物理性质 氯酸钾制取氧气 硬水和软水定义及鉴别 常见物质的颜色 | 单选题 |
| 11 | 0.65 | 化学变化与物理变化判断 原子结构 物质化学性质的决定因素 元素的概念 | 单选题 |
| 12 | 0.85 | 二氧化碳与水的反应及实验 二氧化碳与碱的反应及实验 | 单选题 |
| 二、填空与简答 | |||
| 13 | 0.85 | 纯净物和混合物的判断 最外层电子在化学变化中的作用 合金的认识 金属与氧气反应 | 科普阅读题 |
| 15 | 0.85 | 化合反应 二氧化碳对生活环境的影响 自然界碳循环 | 流程题 |
| 三、实验题 | |||
| 14 | 0.85 | 制取二氧化碳的原理 二氧化碳的检验、验满及净化 常见仪器及制材的辨认 | |
| 四、科学探究题 | |||
| 16 | 0.4 | 用质量守恒定律确定物质组成 测定空气中氧气的含量实验的过程 燃烧的定义及条件 蜡烛燃烧的实验探究及产物分析 | |
| 五、计算题 | |||
| 17 | 0.85 | 化学性质和物理性质 不含杂质的化学方程式计算 | |
