山东省东营市胜利第二初级中学2021-2022年八年级下学期期末化学试题
山东
八年级
期末
2022-07-09
167次
整体难度：
容易
考查范围：
物质的化学变化、身边的化学物质、化学实验、物质构成的奥秘、化学与社会发展
山东省东营市胜利第二初级中学2021-2022年八年级下学期期末化学试题
山东
八年级
期末
2022-07-09
167次
整体难度：
容易
考查范围：
物质的化学变化、身边的化学物质、化学实验、物质构成的奥秘、化学与社会发展
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
1. 物质的用途和性质密切相关。下列做法主要利用物质的物理性质的是
| A．氮气用于食品保护气 | B．氧气用于医疗急救 |
| C．二氧化碳用于灭火 | D．稀有气体用于霓虹灯 |
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读取液体体积
加入块状药品
过滤
倾倒液体
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
3. 宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一，下列对宏观现象的解释正确的是
| A．氢气在氧气中燃烧——分子可以再分 |
| B．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来——分子受热后体积变大 |
| C．水银温度计示数升高——汞分子之间的间隔变大 |
| D．结成冰的水不能流动——温度降到零度以下后，水分子不再运动 |
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2022-07-06更新
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244次组卷
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4卷引用：山东省东营市胜利第二初级中学2021-2022年八年级下学期期末化学试题
山东省东营市胜利第二初级中学2021-2022年八年级下学期期末化学试题（已下线）2.1运动的水分子同步练习-2022-2023学年九年级化学鲁教版上册2023分层教学_人教版_第三单元 课题1分子和原子第2课时_基础题（已审）（已下线）第六讲 分子和原子-【暑假起跑线】2023年九年级化学暑假预习强化讲义（人教版）
选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
4. 如图为自来水的生产过程示意图。下列说法正确的是
| A．整个流程中均没有发生化学变化 |
| B．在沉降池中加入明矾可有效帮助沉降 |
| C．经过滤池净化后的水硬度变小 |
| D．供水系统流出的水是纯净物 |
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2022-07-06更新
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83次组卷
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3卷引用：山东省东营市胜利第二初级中学2021-2022年八年级下学期期末化学试题
山东省东营市胜利第二初级中学2021-2022年八年级下学期期末化学试题（已下线）2.3 自然界中的水（第2课时）（练习）-2022-2023学年九年级化学上册同步精品课堂（沪教版）山东省枣庄市滕州市北辛中学2022-2023学年九年级上学期第一次月考化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
5. 下列各组物质分类正确的是
| A．单质：空气、红磷、铜 |
| B．氧化物：氧气、高锰酸钾、氧化镁 |
| C．化合物：二氧化碳、氯化钠、水 |
| D．混合物：冰水混合物、石蜡、液氮 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
6. 下列关于资源、能源的叙述中，正确的是
| A．天然气是一种化石燃料，属于可再生能源 |
| B．从石油中分离出汽油、柴油、煤油等是利用了各物质的密度不同 |
| C．家庭用煤通常要加工成蜂窝状，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧 |
| D．地球上可利用的淡水资源取之不尽用之不竭 |
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2022-07-06更新
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51次组卷
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2卷引用：山东省东营市胜利第二初级中学2021-2022年八年级下学期期末化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
7. 推理是学习化学的一种重要方法。下列推理正确的是
| A．同种元素的质子数相同，所以质子数相同的微粒一定是同种元素 |
| B．化学变化伴随能量变化，有能量变化的变化不一定是化学变化 |
| C．木炭能在空气中燃烧，所以铁丝也能在空气中燃烧 |
| D．元素周期表中每一个纵行叫作一个族，所以元素周期表中有18个纵行即有18个族 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
8. 2022年6月5日，我国的“神舟十四号”载人飞船又将陈冬、刘洋和蔡旭哲三名宇航员送入中国空间站。下列有关中国空间站的说法不正确 的是
| A．空间站内的空气要与地球上的空气组成基本一致，其中供给呼吸用的氧气主要来自电解水，该反应生成氢气和氧气的体积比为1：2 |
| B．过滤器中的活性炭可除去有气味的物质，利用了活性炭的吸附性 |
| C．备用O2由分解高氯酸锂（LiClO4）获得，同时还生成氯化锂（LiCl）和O2，该反应前后，氧元素的化合价变化情况为：-2价变成0价 |
| D．呼出的二氧化碳用固体氢氧化锂（LiOH）吸收，生成碳酸锂（Li2CO3）和水，该化学变化过程中原子的种类没有发生改变 |
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2022-07-06更新
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69次组卷
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3卷引用：山东省东营市胜利第二初级中学2021-2022年八年级下学期期末化学试题
山东省东营市胜利第二初级中学2021-2022年八年级下学期期末化学试题山东省淄博市周村区2022-2023学年八年级下学期期末化学试题（已下线）6.1 金刚石、石墨和C60（专题训练）【五大题型】-2023-2024学年九年级化学上册同步考点解读与专题训练（人教版）
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
9. 中国航天员王亚平在太空演示了“泡腾片溶于水”实验，蓝色的水球内气泡滚滚，使人叹为观止。某泡腾片的主要成分是维生素C(C6H8O6)、柠檬酸(C6H8O7)和小苏打(NaHCO3)，下列关于这几种物质的说法正确的是
| A．泡腾片在水中反应产生的气体可能是氮气 |
| B．维生素C和柠檬酸的组成元素种类相同，化学性质相同 |
| C．柠檬酸由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成 |
| D．小苏打中氧元素的质量分数最大 |
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2022-07-06更新
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164次组卷
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3卷引用：山东省东营市胜利第二初级中学2021-2022年八年级下学期期末化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
10. 模型认知是化学学科的核心素养之一，下列建立的化学模型不正确 的是
A． 地壳中元素含量模型 | B． 空气成分模型 |
C． 四个氧原子模型 | D． 化学反应模型 |
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2022-07-06更新
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113次组卷
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2卷引用：山东省东营市胜利第二初级中学2021-2022年八年级下学期期末化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
11. 如图是测定空气中氧气含量的实验。对该实验的认识不正确 的是
| A．该实验中的铜粉换成碳粉无法达到实验目的 |
| B．装置一比装置二的优点是可以调节气压，使空气与铜粉反应更充分 |
| C．待装置冷却后，未将气球内气体全部挤出就读数，会使测量结果偏大 |
| D．正确操作情况下，反应消耗氧气的体积应该是反应前注射器内气体体积的1/5 |
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2022-07-06更新
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335次组卷
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6卷引用：山东省东营市胜利第二初级中学2021-2022年八年级下学期期末化学试题
山东省东营市胜利第二初级中学2021-2022年八年级下学期期末化学试题（已下线）第四单元 我们周围的空气（A卷·知识通关练）-【单元测试】2022-2023学年九年级化学上册分层训练AB卷（鲁教版）（已下线）第二单元 我们周围的空气复习与测试-2022-2023学年九年级上册一隅三反系列（人教版）（已下线）第二单元 空气、物质的构成（B卷·能力提升练）-【单元测试】2022-2023学年九年级化学上册分层训练AB卷（科粤版）（已下线）2023年人教版同步单元精练第二单元我们周围的空气02基础练2023分层教学_鲁教版_第四单元 第一节 空气的成分第1课时_中等题（已审）
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
12. 将一定量的丙醇（C3H8O）和氧气置于一个密封的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如表所示。下列说法不正确 的是
物质 | 丙醇 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
反应前质量/g | 6.0 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 7.2 | 8.8 | a |
| A．表中a的值为2.8 |
| B．参加反应的氧气和生成二氧化碳的质量比为16：11 |
| C．X中一定含氢元素 |
| D．若起始时氧气的质量为14.4g，则无X生成 |
【知识点】 有关质量守恒定律的计算解读 不含杂质的化学方程式计算解读
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二、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-填空题
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适中(0.65)
解题方法
13. 从“宏观、微观、符号”三种水平上认识和理解化学知识，是化学学科思维方式。请完成以下问题：
(1)写出相应的化学符号或化学式
①3个亚铁离子_________ ；
②氦气______________ ；
③氯化钠_________ ；
④标出硝酸铵中氮元素的化合价______________ 。
(2)解释下列符号的意义：
①
中数“2”的含义：_____________ ；
②化学方程式
表示的意义：___________ （答出一条即可）。
(1)写出相应的化学符号或化学式
①3个亚铁离子
②氦气
③氯化钠
④标出硝酸铵中氮元素的化合价
(2)解释下列符号的意义：
①
中数“2”的含义：②化学方程式
表示的意义：
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填空与简答-填空题
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适中(0.65)
解题方法
14. 2022年冬季，奥运五环再次飘扬在北京市上空，北京也成为世界上第一座同时举办过夏季和冬季奥运会的国际城市。
解码智慧冬奥：
碲化镉发电玻璃成为绿色和科技办奥交汇的创新点。如图是碲的原子结构示意图及元素周期表的一部分：
(1)碲元素处于元素周期表中第____________ 周期，在化学反应中易___________ （填“得到”或“失去”）电子，它与图乙中_____________ （填元素名称）的化学性质相似。
(2)不同种元素的最本质区别是____________ 不同。
(3)科学家发现一种由四个中子构成的微粒——“四中子”，它也被称为“零号元素”。该微粒中的电子数为______________ ，相对原子质量约为______________ 。
(4)原子结构的探究经历了漫长的过程。1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子袭击金箔实验。下图是卢瑟福用α粒子轰击金箔的实验现象，请结合现象分析原了内部结构。
①若原子质量、正电荷在原子内均匀分布则极少数α粒子就____________ （填“会”或“不会”）发生大角度偏转。卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构 ”指的是_____________ 。
②科学家对原子结构的探究经历了三个过程，通过α粒了散射实验，你认为原子结构为以下中的__________ （填字母）。
③从原子结构模型建立的过程中，我们发现_____________ （填序号）
A.科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程
B.模型在科学研究中起着很重要的作用
C.卢瑟福的原子模型建立，使人们对原子结构的认识达到了完美的境界
D.人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质
解码智慧冬奥：
碲化镉发电玻璃成为绿色和科技办奥交汇的创新点。如图是碲的原子结构示意图及元素周期表的一部分：
(1)碲元素处于元素周期表中第
(2)不同种元素的最本质区别是
(3)科学家发现一种由四个中子构成的微粒——“四中子”，它也被称为“零号元素”。该微粒中的电子数为
(4)原子结构的探究经历了漫长的过程。1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子袭击金箔实验。下图是卢瑟福用α粒子轰击金箔的实验现象，请结合现象分析原了内部结构。
①若原子质量、正电荷在原子内均匀分布则极少数α粒子就
②科学家对原子结构的探究经历了三个过程，通过α粒了散射实验，你认为原子结构为以下中的
③从原子结构模型建立的过程中，我们发现
A.科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程
B.模型在科学研究中起着很重要的作用
C.卢瑟福的原子模型建立，使人们对原子结构的认识达到了完美的境界
D.人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质
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15. “氧循环”、“碳循环”、“水循环”是自然界存在的三大重要循环。请结合图回答问题：
(1)从物质变化角度看，水循环与另外两种循环本质的区别是_________ 。
(2)在⑤⑧两个反应中，反应物相同，产物不同的原因是_____________ 。
(3)从微观的角度解释氧气和臭氧性质不同的原因__________ 。
(4)自然界中氧循环的环节之一：绿色植物的光合作用，有关反应的化学方程式为
，则X=________ ，绿色植物通过光合作用将太阳能转叶绿素化为__________ 能。
(5)结合图示，下列关于碳、氧循环的认识正确的是 （填序号）。
【拓展视野】“碳中和”是指二氧化碳的排放和吸收要实现“收支相抵”。
(6)从空气中捕捉二氧化碳并转化为燃料，是实现碳中和的一个研究方向。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图所示
二氧化碳转化为甲醇的化学方程式为______________ 。
(1)从物质变化角度看，水循环与另外两种循环本质的区别是
(2)在⑤⑧两个反应中，反应物相同，产物不同的原因是
(3)从微观的角度解释氧气和臭氧性质不同的原因
(4)自然界中氧循环的环节之一：绿色植物的光合作用，有关反应的化学方程式为
，则X=(5)结合图示，下列关于碳、氧循环的认识正确的是 （填序号）。
| A．能吸收二氧化碳的自然资源主要有海洋、森林 |
| B．碳、氧循环过程中各元素守恒 |
| C．碳循环是自然界物质和能量循环的重要组成部分 |
| D．空气中的二氧化碳和氧气处于动态平衡 |
【拓展视野】“碳中和”是指二氧化碳的排放和吸收要实现“收支相抵”。
(6)从空气中捕捉二氧化碳并转化为燃料，是实现碳中和的一个研究方向。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图所示
二氧化碳转化为甲醇的化学方程式为
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填空与简答-简答题
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适中(0.65)
解题方法
16. 实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题。
(1)实验一加热片刻，观察到A中棉球上酒精燃烧产生蓝色火焰，写出酒精（化学式为C2H5OH）完全燃烧的化学方程式__________ 。B中棉球上的水不燃烧，由此实验得出燃烧的条件之一是______________ 。
(2)实验二将一个塑料瓶的瓶底剪下，在瓶塞处插入一根带有止水夹的尖嘴玻璃管。用排水法集满纯净的氢气后，将塑料瓶移出水面，固定在铁架台上。打开止水夹，在尖嘴处点燃氢气，观察到开始氢气安静地燃烧，片刻后发生爆炸。请你从微观角度解释：片刻后发生爆炸的原因___________ 。
(3)乙醇和氢气都可以做燃料，请你从环保角度分析哪种燃料更理想？原因是什么？
(4)火是一把双刃剑，既可以给人类带来文明与温暖，也能引发火灾。灭火时应选择合适的方法，下列处理方式正确的是 （填序号）。
(1)实验一加热片刻，观察到A中棉球上酒精燃烧产生蓝色火焰，写出酒精（化学式为C2H5OH）完全燃烧的化学方程式
(2)实验二将一个塑料瓶的瓶底剪下，在瓶塞处插入一根带有止水夹的尖嘴玻璃管。用排水法集满纯净的氢气后，将塑料瓶移出水面，固定在铁架台上。打开止水夹，在尖嘴处点燃氢气，观察到开始氢气安静地燃烧，片刻后发生爆炸。请你从微观角度解释：片刻后发生爆炸的原因
(3)乙醇和氢气都可以做燃料，请你从环保角度分析哪种燃料更理想？原因是什么？
(4)火是一把双刃剑，既可以给人类带来文明与温暖，也能引发火灾。灭火时应选择合适的方法，下列处理方式正确的是 （填序号）。
| A．油锅着火：用水浇灭 |
| B．室内起火：打开门窗 |
| C．森林起火：砍掉大火蔓延路线前的一片树木，形成隔离带 |
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三、实验题 添加题型下试题
17. 化学是一门以实验为基础的自然科学。实验室有如图装置：
(1)指出仪器名称：a____________ ；b_____________ 。
(2)实验室制取二氧化碳选择的药品为____________ （填名称）；化学方程式为__________ ；你所选择的一套制取和收集二氧化碳装置为__________ （填装置字母）：此装置的优点是___________ 。
(3)实验室制得的CO2干燥后，利用G装置进行实验，d处的实验现象是_________ ；若要证明d处二氧化碳与水发生了反应，可在c处放置___________ ；e处发生反应的化学方程式为____________ ；根据烧杯中下层的蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭的实验现象，能得出的结论是____________ 。
(4)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气（NH3），同时生成氯化钙和水，写出该反应的化学方程式_________ 。已知氨气（NH3）极易溶于水且密度小于空气，所选的发生装置和收集装置是____________ （填装置字母）。
(5)下列两个反应都能生成O2，从实验室制备气体的思路分析，实验室制备O2最好选择反应________ （填①或②）理由是_________ （答出一条即可）。
①
②
(6)小刚为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异，做了如下实验：加热等质量高锰酸钾固体，分别用两种方法各收集三瓶氧气，并用传感器测定收集到的氧气浓度，数据见表。
①小刚用向上排空气法收集氧气时，以将带火星的木条放在集气瓶口，带火星木条复燃为氧气集满的标准；用排水法收集氧气时，以观察到____________ 为氧气集满的标准。
②用向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因可能是________ （填序号）。
A.氧气的密度略大于空气的密度
B.加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右
C.当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气
D.当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散
(1)指出仪器名称：a
(2)实验室制取二氧化碳选择的药品为
(3)实验室制得的CO2干燥后，利用G装置进行实验，d处的实验现象是
(4)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气（NH3），同时生成氯化钙和水，写出该反应的化学方程式
(5)下列两个反应都能生成O2，从实验室制备气体的思路分析，实验室制备O2最好选择反应
①
②
(6)小刚为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异，做了如下实验：加热等质量高锰酸钾固体，分别用两种方法各收集三瓶氧气，并用传感器测定收集到的氧气浓度，数据见表。
收集方法 | 向上排空气法 | 排水法 | ||||
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
氧气浓度/% | 79.6 | 79.7 | 79.9 | 90.0 | 89.8 | 89.3 |
氧气平均浓度/% | 79.7 | 89.7 | ||||
②用向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因可能是
A.氧气的密度略大于空气的密度
B.加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右
C.当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气
D.当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散
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四、计算题 添加题型下试题
计算题
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适中(0.65)
解题方法
18. 实验室有一瓶含杂质的氧酸钾样品。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气（杂质不参加反应），实验数据记录如下：（已知氯酸钾制取氧气的化学方程式为
）
请回答下列问题：
(1)二氧化锰在化学反应前后，________ 和_________ 不变。
(2)生成氧气的质量是________ ，a=____________ 。
(3)列式计算样品中氯酸钾的质量分数。（精确到0.1%）
）请回答下列问题：
(1)二氧化锰在化学反应前后，
(2)生成氧气的质量是
(3)列式计算样品中氯酸钾的质量分数。（精确到0.1%）
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试卷分析
整体难度：适中
考查范围：物质的化学变化、身边的化学物质、化学实验、物质构成的奥秘、化学与社会发展
试卷题型（共 18题）
题型
数量
选择题
12
填空与简答
4
实验题
1
计算题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.65 | 化学性质和物理性质 空气中各成分的用途 二氧化碳的用途 | 单选题 |
| 2 | 0.94 | 过滤操作要点 量筒的正确使用方法和注意事项 固体药品的取用 液体药品的取用 | 单选题 |
| 3 | 0.85 | 微粒的观点解释现象 | 单选题 |
| 4 | 0.94 | 自来水厂净化过程 | 单选题 |
| 5 | 0.85 | 纯净物和混合物的判断 单质和化合物的判断 氧化物的定义 | 单选题 |
| 6 | 0.85 | 燃料充分燃烧的方法及其重要性 资源综合利用和新能源开发的重要意义 化石燃料的形成及现状 爱护水资源 | 单选题 |
| 7 | 0.85 | 元素的概念 元素周期表结构及简单规律 铁在氧气中燃烧及其实验 能量转化与化学变化的关系 | 单选题 |
| 8 | 0.65 | 质量守恒定律的微观解释 常见元素、原子团的化合价 活性炭的吸附性 电解水实验的现象和结论 | 单选题 |
| 9 | 0.85 | 用质量守恒定律解释现象 化学式、分子式及涵义 根据化学式计算元素质量分数 分子是保持物质化学性质的最小微粒 | 单选题 |
| 10 | 0.65 | 化合反应 微粒图像的分析及应用 地壳中元素的含量 空气各成分及其体积分数 | 单选题 |
| 11 | 0.65 | 测定空气中氧气含量的实验误差分析 测定空气中氧气含量实验的改进 | 单选题 |
| 12 | 0.65 | 有关质量守恒定律的计算 不含杂质的化学方程式计算 | 单选题 |
| 二、填空与简答 | |||
| 13 | 0.65 | 离子符号的含义及书写 化学式、分子式及涵义 化学符号周围数字的含义 化合价代数和的计算与应用 | 填空题 |
| 14 | 0.65 | 原子结构 元素的概念 周期表信息示意图及结构示意图的综合考查 | 填空题 |
| 15 | 0.85 | 化学方程式的书写 根据方程式推测化学式 微粒图像的分析及应用 自然界碳循环 | 填空题 |
| 16 | 0.65 | 实验探究燃烧条件 灭火原理与方法 爆炸原理的实验探究 氢能源的优点 | 简答题 |
| 三、实验题 | |||
| 17 | 0.65 | 高锰酸钾制取氧气实验 制取二氧化碳的原理 二氧化碳制取的综合考查 气体发生、收集装置 | |
| 四、计算题 | |||
| 18 | 0.65 | 催化剂的概念、性质与用途 不含杂质的化学方程式计算 氯酸钾制取氧气 | |
