第四章基础实验3物质燃烧的条件课时练习—2022-2023学年九年级化学沪教版（全国）上册

全国 九年级 课后作业 2022-10-18 67次 整体难度： 适中 考查范围： 身边的化学物质、化学与社会发展、化学实验

一、选择题 添加题型下试题

19-20九年级上·内蒙古巴彦淖尔·阶段练习

选择题-单选题 | 较易(0.85)

1. 下列关于燃烧与灭火的解释,不合理的是(    )

A．粮库失火用水浇灭---降低了可燃物的着火点

B．将50g20%的硝酸钾溶液稀释到200g，稀释后所得溶液中溶质的质量分数是5%

C．用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺---提供充足的氧气

D．图书档案起火，用二氧化碳扑灭---隔绝氧气

2020-05-22更新 | 35次组卷 | 3卷引用：内蒙古巴彦淖尔市临河区第五中学2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试题

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19-20九年级下·湖北襄阳·阶段练习

选择题-单选题 | 适中(0.65)

2. 下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A．可燃物与氧气接触就可以发生燃烧	B．将木柴紧密堆积有利于其完全燃烧
C．炒菜时油锅着火后用锅盖盖灭	D．图书档案着火用水灭火

2020-05-15更新 | 53次组卷 | 3卷引用：湖北省襄阳市襄州区2019-2020学年九年级下学期4月联考化学试题（A组）

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15-16九年级上·山东青岛·期末

选择题-单选题 | 较易(0.85)

3. 下列事故处理方法中正确的是(　　)

A．如遇到电线着火，应立即用水浇灭

B．发现室内煤气泄漏时，应立即打开排气扇

C．油锅着火，用锅盖盖灭

D．高层住房着火，在等待救援时打开所有门窗

2016-11-28更新 | 106次组卷 | 6卷引用：2015届山东省崂山十一中初三上学期期末调研化学试卷

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2011·山东聊城·中考真题

选择题-单选题 | 容易(0.94)

真题

4. 餐厅服务员都用盖子熄灭酒精灯火锅,该灭火的主要原理是

A．清除可燃物	B．降低可燃物的着火点
C．隔绝空气	D．使可燃物的温度降低到着火点以下

2019-01-30更新 | 801次组卷 | 26卷引用：2011年初中毕业升学考试（山东聊城卷）化学

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2021·吉林长春·一模

选择题-单选题 | 较易(0.85)

名校

解题方法

燃烧、灭火和爆炸

5. 下列关于燃烧条件和灭火的措施的说法中，不正确的是

A．油锅起火用锅盖盖灭，隔绝氧气	B．用扇子扇灭燃着的蜡烛，降低蜡烛的着火点
C．森林起火，砍伐树木形成隔离带	D．通常燃烧需要三个条件同时具备，缺一不可

2021-02-07更新 | 148次组卷 | 6卷引用：2021年吉林省长春市朝阳区吉林大学附属中学中考模拟化学试题

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二、多选题 添加题型下试题

22-23九年级上·全国·课时练习

多选题 | 较易(0.85)

解题方法

燃烧、灭火和爆炸

6. 下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法中，正确的是

A．图1实验说明红磷的着火点比白磷高

B．图1中水下白磷未燃烧是由于温度没有达到白磷的着火点

C．图2中水下白磷通氧气后能观察到燃烧现象

D．若将图2中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象

2022-10-17更新 | 90次组卷 | 3卷引用：第四章基础实验3物质燃烧的条件课时练习—2022-2023学年九年级化学沪教版（全国）上册

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21-22九年级下·山东青岛·期中

多选题 | 适中(0.65)

解题方法

燃烧、灭火和爆炸

7. 用如图所示的装置进行燃烧条件的探究。升温至 60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至 260℃的过程中，③也可以燃烧。下列分析正确的是

A．对比①③，可推知红磷的着火点比白磷的高

B．对比②③，可验证可燃物燃烧需要与氧气接触

C．④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物

D．利用电炉控温可改变可燃物的着火点

2022-04-20更新 | 133次组卷 | 4卷引用：山东省青岛市黄岛区2021-2022学年九年级下学期期中化学试题

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19-20九年级上·江苏泰州·期末

多选题 | 较易(0.85)

解题方法

结晶及结晶法分离混合物问题 燃烧、灭火和爆炸

8. 下列实验设计合理的是

序号	目   的	方   法
A	鉴别NaOH和NaCl	分别取样，加适量水
B	除去N2中的O2	通过灼热的铜网
C	提纯混有少量氯化钠的硝酸钾	蒸发结晶
D	探究燃烧的条件之一：需要可燃物	分别点燃小木条和小煤炭

A．A

B．B

C．C

D．D

2020-07-19更新 | 65次组卷 | 3卷引用：江苏省泰州市姜堰区2019-2020年九年级上学期期末化学试题

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三、选择题 添加题型下试题

2016·广东广州·中考真题

选择题-单选题 | 适中(0.65)

真题 名校

解题方法

归纳总结

9. 根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的是(　　)

A．比较Zn和Fe的金属活动性强弱

B．探究铁钉生锈时O2是否参与反应

C．比较红磷和白磷的着火点

D．测定空气中O2的含量

2016-11-28更新 | 2349次组卷 | 56卷引用：2016年初中毕业升学考试（广东广州卷）化学

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四、实验题 添加题型下试题

19-20九年级上·湖南长沙·阶段练习

实验题 | 较易(0.85)

名校

10. 认识反应规律，控制反应条件，让化学反应为人类服务。化学小组的同学利用如图所示的装置探究燃烧的条件。小明同学对以上实验进行概括，得出的下列说法中，不正确的是_____（填字母代号）。

A 此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用
B 图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触
C 图1实验对环境无影响
D 若将图2中白磷换成红磷，不能观察到燃烧现象

2019-12-21更新 | 75次组卷 | 4卷引用：湖南省长沙市岳麓区长郡教育集团2019-2020学年九年级上学期第三次月考化学试题

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五、科学探究题 添加题型下试题

18-19九年级上·全国·单元测试

科学探究题 | 较易(0.85)

11. （1）小明同学用如图所示装置探究燃烧的条件，得到以下实验事实；
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
③不通过空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时热水中的白磷燃烧．
该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是　________ （填序号，下同）．
能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是　________ ．
（2）通过探究发现燃烧的条件可用如图所“火三角”来表示．现将一根火柴点燃，有甲、乙两种放置方式，你认为按________ （甲或乙）方式放置，火柴会燃烧更剧烈、更彻底，原因是________ ．

（3）结论应用：请你结合工业生产或生活中的实例，就如何使燃烧得到充分燃烧从而达到节约能源的目的，提出一条具体建议：________ .

2018-09-11更新 | 211次组卷 | 5卷引用：沪教版化学九年级上册第四章 认识化学变化 单元测试题

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六、实验题 添加题型下试题

22-23九年级上·全国·课时练习

实验题 | 适中(0.65)

解题方法

对实验装置改进的探究（课本原有实验的装置改进）

12. 下面是某兴趣小组同学做的3个小实验。根据实验内容回答下列问题（仪器的固定装置已经省略）。

(1)若甲中为二氧化锰，连接甲乙装置，______（填开关“K₁”和“K₂”的操作），从分液漏斗向甲中加入适量双氧水，该实验可以证明可燃物燃烧需要与氧气接触。甲中发生反应的化学方程式为______。
(2)若甲中为水，丙中为红色溶液，连接甲丙，打开K₁，关闭K₂，从分液漏斗向甲中加入某药品后，丙中只看到溶液由红色变为无色。写出丙中发生反应的化学方程式______。
(3)若甲中为二氧化碳（K₁、K₂关闭），连接甲丁，从分液漏斗向甲中加入适量的澄清石灰水，一段时间后，打开K₁，整个实验过程中甲中观察到现象是______。

2022-10-17更新 | 52次组卷 | 2卷引用：第四章基础实验3物质燃烧的条件课时练习—2022-2023学年九年级化学沪教版（全国）上册

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2017·广东广州·一模

实验题 | 适中(0.65)

名校

解题方法

对实验装置改进的探究（课本原有实验的装置改进）

13. 根据图中所示的实验；回答问题：
   
(1)甲是蒸发溶液的实验，仪器a的名称是__________，用玻璃棒不断搅拌的目的是__________。
(2)乙是探究燃烧条件的实验，打开分液漏斗的活塞前，白磷不燃烧，而打开后，白磷燃烧。比较活塞打开前后的现象，说明白磷燃烧需要__________。

2017-07-10更新 | 414次组卷 | 3卷引用：广东省广州市番禺区大石中学2017届九年级6月模拟化学试题

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12-13九年级上·上海嘉定·期末

实验题 | 较易(0.85)

14. 为探究燃烧的条件，某同学查阅资料得知：白磷为白色蜡状固体，剧毒，不溶于水，着火点为40℃；红磷的着火点为240℃。然后按下图所示A装置进行实验。

（1）观察到的现象为：1铜片上的白磷和红磷分别是_____________②水下的白磷_________；
（2）在使用组装好的B装置前，首先应该进行的操作是_______________________，然后加入药品并将B和C装置连接，滴入双氧水，B装置中反应的化学方程式为____________________，C装置中的白磷燃烧。
（3）从以上实验分析可得出燃烧的条件为：可燃物、_____________和_______________。

2016-11-28更新 | 242次组卷 | 6卷引用：2011-2012学年上海市嘉定区九年级第一学期期末质量监控化学试卷

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2012·北京·中考真题

实验题 | 较难(0.4)

真题

解题方法

实验设计与评价

15. 实验1：

(1)在C中加入少量白磷并加入热水，塞好胶塞使导管口进入热水中发现白磷不燃烧；
步骤2：打开K₁，关闭K₂，将A中的溶液滴入B中，C中有气泡冒出，白磷燃烧，B中发生的化学方程式为_________。通过以上实验研究了燃烧的一个条件。它是____ 。
实验2：研究CO₂与NaOH固体的反应
(2)A中盛有稀盐酸、B中Na₂CO₃固体，C中NaOH固体打开K₁，关闭K₂，将A中溶液滴入B中，气球变大，打开K₂，关闭K₁，一段时间后气球没有明显变瘪。
步骤2：依据以上实验现象，改进后重新添加药品，进行实验2。
步骤3：打开K₂，关闭K₁，将A中液体滴入B中，用燃着的木条放在K₂上，发现木条熄灭，问上述操作的目的_____________。然后进行后续实验，说明CO₂与NaOH固体发生了反应，后续实验的操作与现象为__________。

2016-11-28更新 | 1155次组卷 | 3卷引用：北京市2012年中考化学试卷

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