江苏省扬州市广陵区2022-2023学年九年级上学期期末模拟化学试题
江苏
九年级
期末
2022-12-01
366次
整体难度:
容易
考查范围:
化学与社会发展、物质的化学变化、物质构成的奥秘、身边的化学物质、化学实验
一、选择题 添加题型下试题
A.保护山水林田湖草 | B.倡步行,骑单车 |
C.倡导文明节约消费理念 | D.乱采摘、食用野菜 |
【知识点】 对人体健康危害的物质解读 绿色化学解读
A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 |
B.千里冰封,万里雪飘 |
C.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲 |
D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 |
【知识点】 化学变化与物理变化判断解读
A.I和Fe | B.Na和I | C.Fe和Cl | D.K和Cl |
【知识点】 人体内的微量元素——碘、铁元素解读
A.氯化钠和氧气 | B.水和氮气 |
C.汞和二氧化碳 | D.二氧化碳和氯化钠 |
【知识点】 分子、原子的区别与联系解读 物质化学性质的决定因素解读
A.澄清透明的液体不一定属于溶液 |
B.溶液中溶质的质量一定小于溶剂的质量 |
C.必须经充分溶解后溶液里各部分的性质才相同 |
D.两种液体混合经充分振荡后一定得到溶液 |
【知识点】 溶液、溶质和溶剂概念解读
A.3g | B.9.5g | C.8g | D.4g |
【知识点】 有关质量守恒定律的计算解读
A.脱氢乙酸分子由碳、氢、氧三种元素组成 |
B.脱氢乙酸中氢元素的质量分数最小 |
C.脱氢乙酸中共有20个原子 |
D.脱氢乙酸的相对分子质量为168g |
A.溶液一定是无色透明的 | B.用汽油清洗油污是乳化 |
C.用水可以区分食盐和烧碱 | D.所有的溶液都能导电 |
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 质量守恒定律的微观解释解读 微粒图像的分析及应用解读
A.铁丝在空气中燃烧火星四射 |
B.铁与稀盐酸反应溶液由蓝色变成浅绿色 |
C.镁和稀硫酸反应镁的表面有气泡产生 |
D.铁丝浸入硫酸铜溶液中无任何现象 |
【知识点】 铁在氧气中燃烧及其实验解读 金属与盐溶液反应 金属与酸反应原理解读
(1)植物油用于隔绝氧气和水
(2)两支试管中铁片均被腐蚀
(3)U形玻璃管两端的液面变为右低左高
(4)U形玻璃管两端的液面变为左低右高。
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
A.研究对环境无污染的清洁能源的开发 | B.研究可降解塑料的开发 |
C.利用化学原理从源头消除污染 | D.研究形状记忆合金的开发与应用 |
A.甲>乙>丙 | B.乙>丙>甲 | C.乙>甲>丙 | D.丙>乙>甲 |
【知识点】 饱和溶液和不饱和溶液判断解读 溶质质量分数概念解读
A.液氮是一种溶液 |
B.使用液氮会污染环境,应严格控制使用 |
C.降落的雨滴中将含有大量的液氮 |
D.液氮气化吸热,使空气中的水蒸气凝结成水珠落下 |
A.升高温度,可使甲的不饱和溶液变为饱和溶液 |
B.50℃时甲的饱和溶液溶质的质量分数为40% |
C.20℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等 |
D.要使乙从其浓溶液中析出,可冷却乙的热浓溶液 |
A.5.6克 | B.6克 | C.10克 | D.30克 |
【知识点】 有关质量守恒定律的计算解读 碳的氧化物组合气体的计算解读
A.储氢过程发生化合反应 |
B.释放氢的过程也发生化合反应 |
C.氢气属于绿色能源 |
D.保存氢化钙应注意防潮 |
二、填空与简答 添加题型下试题
(1)液态氧
(2)氖气
(3)高锰酸钾中的阳离子
(4)溶于水放热的碱﹣﹣
(5)空气中有害的氧化物之一
(1)这里的“铁、锰、锌”是指
(2)荞麦中含有的铁,可以预防的疾病是
(3)用笊篱将锅中煮熟的荞麦猫耳朵捞出(如图),这实际上与化学实验操作中
(4)人喝了碳酸饮料之后会出现打嗝现象,原因是
(1)根据表1提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性。
表1
物质用途 | 金刚石切割玻璃 | 石墨作电极 | 活性炭净水 |
对应特性 | ① | ② | ③ |
A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料 |
B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气 |
C.液态二氧化碳汽化时吸热,降低了可燃物的着火点 |
(4)二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:在高温高压下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同时生成水。该反应的化学方程式为
(5)从表2数据分析,与煤相比,用天然气作燃料的优点有
表2
1g物质完全燃烧 | ||
产生二氧化碳的质量/g | 放出的热量/kJ | |
甲烷 | 2.75 | 56 |
碳 | 3.67 | 32 |
材料一:钠是一种银白色金属,用小刀可以轻易切开,钠暴露在空气中,迅速反应生成氧化钠,钠在空气中燃烧,则生成淡黄色的过氧化钠(Na2O2)。钠放入水中,浮在水面上,立即熔化成光亮的小球,在水面四处游动,发生剧烈反应。
(1)根据材料推测钠具有的物理性质有
A. 有金属光泽 B. 熔点高 C. 密度比水小 D. 易与水反应
(2)过氧化钠中的阴离子为, 1个离子含有的电子数为
材料二:黄铜(Cu-Zn合金),具有良好的机械性能,熔点高、密度大、耐腐蚀性强。
(3)将形状大小相同的纯铜和黄铜相互刻画,有明显划痕的是
A.飞机机身外壳 B.硬币 C.电线插头 D.水表
(1)查阅KNO3和NaCl的溶解度曲线如图。50℃时,将85.5g固体药品溶于100g水中,得到的是KNO3的
(2)小明用提纯后的KNO3固体配制1000g溶质质量分数为5%的KNO3溶液,其操作步骤是:计算、
①KNO3固体仍然不纯②溶解前,烧杯中有少量水③量取水时,俯视读数④装瓶时,有少量溶液洒出。
(3)小红提出,也可用一定量20℃时31.6%的KNO3溶液稀释配制5%的溶液,你认为是否可行?
三、实验题 添加题型下试题
请你用已学的化学知识回答下列问题:
(1)图中仪器a的名称是
(2)在实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置A中反应制取二氧化碳,不用粉末状大理石的原因是
(3)实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体,在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小,实验室要制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是
(4)若用装置D制取氧气,则该反应的化学方程式为
(5)若直接使用下图所示装置收集O2,应由
四、填空与简答 添加题型下试题
(1)写出甲图中的实验现象: 。
(2)甲图中装置的不足之处是: 。
(3)请写出高炉中生成铁的化学方程式: 。
【知识点】 工业炼铁的原理及装置解读 一氧化碳还原氧化铁实验解读
试卷分析
试卷题型(共 27题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.94 | 对人体健康危害的物质 绿色化学 | 单选题 |
2 | 0.85 | 化学变化与物理变化判断 | 单选题 |
3 | 0.94 | 人体内的微量元素——碘、铁元素 | 单选题 |
4 | 0.85 | 分子、原子的区别与联系 物质化学性质的决定因素 | 单选题 |
5 | 0.94 | 纯净物和混合物的判断 | 单选题 |
6 | 0.65 | 溶液、溶质和溶剂概念 | 单选题 |
7 | 0.85 | 有关质量守恒定律的计算 | 单选题 |
8 | 0.94 | 化学实验室安全规则 酒精灯的正确使用方法和注意事项 固体药品的取用 液体药品的取用 | 单选题 |
9 | 0.4 | 金属与酸反应的图像 | 单选题 |
10 | 0.85 | 化学式、分子式及涵义 根据化学式计算相对分子质量 根据化学式计算元素质量分数 | 单选题 |
11 | 0.94 | 溶解时能量的变化 溶液的基本特征 乳化现象及应用 | 单选题 |
12 | 0.85 | 质量守恒定律的微观解释 微粒图像的分析及应用 | 单选题 |
13 | 0.94 | 铁在氧气中燃烧及其实验 金属与盐溶液反应 金属与酸反应原理 | 单选题 |
14 | 0.65 | 探究铁生锈的条件 | 单选题 |
15 | 0.94 | 绿色化学 | 单选题 |
16 | 0.85 | 饱和溶液和不饱和溶液判断 溶质质量分数概念 | 单选题 |
17 | 0.94 | 空气中各成分的用途 空气的污染与防治 | 单选题 |
18 | 0.85 | 结晶分离混合物 饱和溶液和不饱和溶液的转换 固体溶解度曲线的应用 溶质质量分数概念 | 单选题 |
19 | 0.65 | 有关质量守恒定律的计算 碳的氧化物组合气体的计算 | 单选题 |
20 | 0.85 | 氢能源的优点 氢气的制备及应用 | 单选题 |
二、填空与简答 | |||
21 | 0.85 | 离子符号的含义及书写 化学式书写及读法 空气质量报告 碱的概念、组成 | 填空题 |
22 | 0.65 | 气体溶解度的影响因素 某些元素的缺乏症 过滤 多种多样的物质及其组成 | 填空题 |
23 | 0.65 | 化学方程式的书写 同种元素组成的物质 二氧化碳的用途 二氧化碳对生活环境的影响 | 填空题 |
24 | 0.65 | 化学性质和物理性质 原子中各类微粒的数值关系 合金的认识 | 科普阅读题 |
25 | 0.65 | 固体溶解度曲线的应用 溶解度的相关计算 固体配制一定质量分数溶液 | 填空题 |
33 | 0.65 | 工业炼铁的原理及装置 一氧化碳还原氧化铁实验 | 填空题 |
三、实验题 | |||
26-32 | 0.65 | 化学方程式的书写 氯酸钾制取氧气 制取二氧化碳的原理 气体发生、收集装置 |