广东省汕头市南澳县2022-2023学年九年级上学期期末化学试题
广东
九年级
期末
2023-02-25
84次
整体难度:
容易
考查范围:
化学与社会发展、物质构成的奥秘、化学实验、身边的化学物质、物质的化学变化
广东省汕头市南澳县2022-2023学年九年级上学期期末化学试题
广东
九年级
期末
2023-02-25
84次
整体难度:
容易
考查范围:
化学与社会发展、物质构成的奥秘、化学实验、身边的化学物质、物质的化学变化
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
名校
解题方法
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2023-02-20更新
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113次组卷
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2卷引用:安徽省合肥市庐阳区2022-2023学年九年级上学期期末化学试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
名校
解题方法
2. 我国自主研发出超流氦大型低温制冷装备,打破了发达国家的技术垄断。液氦是制造超低温的“神器”。根据图中信息分析,下列说法不正确的是:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/31/dbddd2c2-346a-4445-86eb-03941d62bc34.png?resizew=166)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/31/dbddd2c2-346a-4445-86eb-03941d62bc34.png?resizew=166)
A.氦的元素符号为He | B.氦原子不易得失电子 |
C.氦的原子核外有2个电子 | D.氦的相对原子质量为4.003g |
【知识点】 周期表信息示意图及结构示意图的综合考查解读
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136次组卷
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2卷引用:安徽省合肥市庐阳区2022-2023学年九年级上学期期末化学试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
名校
解题方法
3. 2022年2月3日,航天员王亚平在天宫课堂通过“魔术”变出了奥运五环,将其中一环加入碳酸钠溶液,再加入溴百里酚蓝(C27H28O5SBr2)试剂,呈现出鲜亮的蓝色。以下说法正确的是:
A.溴百里酚蓝是一种氧化物 | B.溴百里酚蓝由63个原子构成 |
C.溴百里酚蓝由五种元素组成 | D.溴百里酚蓝中氢元素质量分数最大 |
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128次组卷
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2卷引用:安徽省合肥市庐阳区2022-2023学年九年级上学期期末化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
解题方法
4. 完成实验基本操作时,小红抽取实验项:准确量取8mL的水并加热。下列操作正确的是:
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
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130次组卷
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2卷引用:安徽省合肥市庐阳区2022-2023学年九年级上学期期末化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
解题方法
5. 劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识错误的是:
选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 用高粱玉米酿酒 | 物质发生缓慢氧化 |
B | 往自制净水器内放入明矾 | 明矾起到杀菌消毒的作用 |
C | 清理家中鱼缸并通入空气 | 空气中的氧气可以供给呼吸 |
D | 把水煮沸后饮用 | 煮沸可以降低水的硬度 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2023-02-20更新
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155次组卷
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2卷引用:安徽省合肥市庐阳区2022-2023学年九年级上学期期末化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
解题方法
6. 燃烧与灭火学完后,你掌握了一定的安全知识。下列做法不正确的是:
A.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭 | B.室内着火,应立即打开门窗,让风吹灭火焰 |
C.高层发生火灾,切不可乘坐电梯逃生 | D.家用煤气中掺入少量难闻性气体,利于发现煤气泄漏 |
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2023-02-20更新
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225次组卷
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4卷引用:安徽省合肥市庐阳区2022-2023学年九年级上学期期末化学试题
安徽省合肥市庐阳区2022-2023学年九年级上学期期末化学试题广东省汕头市南澳县2022-2023学年九年级上学期期末化学试题江苏省南京市江宁区湖熟教学片2022-2023学年九年级3月阶段性调研化学试题(已下线)专题14 燃烧与灭火 化学反应的合力调控-【学以致用】备战2023年中考化学易错题型讲练(广东专用)
选择题-单选题
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容易(0.94)
名校
解题方法
7. 《黄帝内经》记载“地气(水蒸气)上为云,天气下为雨”。表明古人已认识到云和雨是由于空气中的水蒸气经阳光、温度、风等影响变化而来的。下列说法正确的是:
A.水蒸气聚集成云的过程中,分子种类发生了改变 | B.雨水落地后,水分子静止不动 |
C.地面雨水蒸发变为水蒸气时,水分子变大 | D.此过程体现了自然界中的水循环 |
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174次组卷
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4卷引用:安徽省合肥市庐阳区2022-2023学年九年级上学期期末化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
解题方法
8. 2021年诺贝尔化学奖颁发给了两位在催化剂领域有较大突破的化学家,曾经的诺贝尔化学奖得主德国化学家Gerhard Ertl对CO在催化剂Pt/Al2O3/Ba表面进行的研究,催生了汽车尾气净化装置。如图为该反应过程的模型,下列说法中正确的是:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/21/3ae86d0f-dd93-4d3b-8b5d-3dde990de9ef.png?resizew=250)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/21/3ae86d0f-dd93-4d3b-8b5d-3dde990de9ef.png?resizew=250)
A.该反应前后各元素化合价均没有发生变化 |
B.该催化剂在反应前后化学性质发生了改变 |
C.参与反应的CO与生成的N2的分子个数比为1:1 |
D.该装置的应用对空气污染的防治有一定效果 |
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2023-02-20更新
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197次组卷
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3卷引用:安徽省合肥市庐阳区2022-2023学年九年级上学期期末化学试题
安徽省合肥市庐阳区2022-2023学年九年级上学期期末化学试题广东省汕头市南澳县2022-2023学年九年级上学期期末化学试题(已下线)专题14 燃烧与灭火 化学反应的合力调控-【学以致用】备战2023年中考化学易错题型讲练(广东专用)
选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
解题方法
9. 建立模型是学习化学的重要方法,下列化学模型中不正确的是:
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
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161次组卷
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2卷引用:安徽省合肥市庐阳区2022-2023学年九年级上学期期末化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
解题方法
10. “证据推理和模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分,下列推断合理的是:
A.同种元素的质子数相同,所以质子数相同的粒子一定是同种元素 |
B.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子 |
C.金刚石、石墨的原子排列方式不同,所以它们的物理性质存在明显的差异 |
D.氯化氢由分子构成,所以氯化钠也由分子构成 |
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145次组卷
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2卷引用:安徽省合肥市庐阳区2022-2023学年九年级上学期期末化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
解题方法
11. 化学实验是应用化学知识和培养化学素养的重要途径,以下实验操作能达到目的的是:
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
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2023-02-20更新
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213次组卷
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3卷引用:安徽省合肥市庐阳区2022-2023学年九年级上学期期末化学试题
安徽省合肥市庐阳区2022-2023学年九年级上学期期末化学试题广东省汕头市南澳县2022-2023学年九年级上学期期末化学试题(已下线)第09课 生命之源——水-【预新知】2023年新九年级化学暑假自学精品讲义(人教版)
选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
解题方法
12. 化学兴趣小组设计V型管进行空气中氧气含量的测定。白磷燃烧所需最低温度为40℃,下列关于该实验的说法不正确的是:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/13/95192999-c75b-4926-9bda-09d6b13290d6.png?resizew=285)
A.该装置与教材中相比更环保 | B.实验结束后量筒中的水最终剩20mL |
C.若实验测得氧气的体积分数偏低可能橡胶塞未塞紧 | D.白磷燃烧时产生大量白烟 |
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2023-02-20更新
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234次组卷
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4卷引用:安徽省合肥市庐阳区2022-2023学年九年级上学期期末化学试题
安徽省合肥市庐阳区2022-2023学年九年级上学期期末化学试题广东省汕头市南澳县2022-2023学年九年级上学期期末化学试题(已下线)第5讲 怎么学习和研究化学(物质的组成和结构)-【暑假弯道超车】2023年新九年级化学暑假讲义(沪教版·全国)安徽省合肥市第四十五中学橡树湾校区2023-2024学年九年级上学期期中化学试题
二、填空与简答 添加题型下试题
13. 阅读下列短文,回答有关问题。
《2050年世界与中国能源展望》中提出,全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。太阳能的利用是热门研究方向之一、例如,可以利用太阳能将水转化为H2,某种光分解水的过程如图一所示,产生的H2在一定条件下与CO2反应合成液态燃料CH3OH(甲醇)。也可以在太阳光照下,通过光催化将H2O、CO2直接转化为CH3OH、H2、CO、CH4等太阳能燃料(图二)。另外,还可以利用照明灯、人体散发的热量等生活中随处可见的废热发电,我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋(Bi2Te3)/纤维素复合热电薄膜电池”,能充分贴合人体体表,实现利用体表散热为蓝牙耳机、手表、智能手环等可穿戴电子设备供电(图三)。可以看出,在新能源的开发和利用中,化学起着不可替代的作用。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/26/184bd702-7a93-481f-8de5-9ce420659e83.png?resizew=617)
(1)CO和CO2化学性质不同,请从微观角度解释____ ;H2在一定条件下与CO2反应生成液态燃料CH3OH(甲醇)与水,请写出该反应的化学方程式____ 。
(2)图二通过光催化可将H2O、CO2转化为CH3OH、H2、CO、CH4等太阳能燃料,该过程是____ 变化(填“物理”或“化学”)。
(3)下列说法正确的是 。
《2050年世界与中国能源展望》中提出,全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。太阳能的利用是热门研究方向之一、例如,可以利用太阳能将水转化为H2,某种光分解水的过程如图一所示,产生的H2在一定条件下与CO2反应合成液态燃料CH3OH(甲醇)。也可以在太阳光照下,通过光催化将H2O、CO2直接转化为CH3OH、H2、CO、CH4等太阳能燃料(图二)。另外,还可以利用照明灯、人体散发的热量等生活中随处可见的废热发电,我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋(Bi2Te3)/纤维素复合热电薄膜电池”,能充分贴合人体体表,实现利用体表散热为蓝牙耳机、手表、智能手环等可穿戴电子设备供电(图三)。可以看出,在新能源的开发和利用中,化学起着不可替代的作用。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/26/184bd702-7a93-481f-8de5-9ce420659e83.png?resizew=617)
(1)CO和CO2化学性质不同,请从微观角度解释
(2)图二通过光催化可将H2O、CO2转化为CH3OH、H2、CO、CH4等太阳能燃料,该过程是
(3)下列说法正确的是 。
A.能源结构向多元、清洁、低碳转型 |
B.生活中废热无法利用 |
C.图一转化过程中循环利用的物质有Fe3O4和FeO |
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2023-02-20更新
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168次组卷
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2卷引用:安徽省合肥市庐阳区2022-2023学年九年级上学期期末化学试题
三、实验题 添加题型下试题
14. 如图为实验室中常见气体的制取装置,请回答:
(1)图中仪器b的名称为:____ ,检查装置B气密性时,加一个止水夹并夹紧,向长颈漏斗内加水,如观察到____ 则证明装置的气密性良好。
(2)图中的装置F可用于实验室制备O2,反应的化学方程式为____ 。该装置在操作上的优点是____ 。
(3)实验室常用加热无水醋酸钠固体的方法来制取甲烷,已知甲烷气体的密度比空气小,且难溶于水。制取并收集干燥甲烷的装置组合为____ (填字母)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/11/5d9cc03d-2ecd-4726-9d40-32b319c20f83.png?resizew=494)
(1)图中仪器b的名称为:
(2)图中的装置F可用于实验室制备O2,反应的化学方程式为
(3)实验室常用加热无水醋酸钠固体的方法来制取甲烷,已知甲烷气体的密度比空气小,且难溶于水。制取并收集干燥甲烷的装置组合为
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2023-02-20更新
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143次组卷
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2卷引用:安徽省合肥市庐阳区2022-2023学年九年级上学期期末化学试题
四、填空与简答 添加题型下试题
15. 利用空气合成氨的主要转化过程如图所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/21/35a1988e-4e89-4ef1-9ea5-b1754abaf110.png?resizew=400)
(1)步骤I分离空气的常用方法有以下两种。
①将液态空气汽化:已知常压下,氮气的沸点—196℃,氧气的沸点—183℃。若将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是_____ 。将该烧杯放置一段时间后,液态物质剩余约1/10体积,其主要成分是____ 。
②分子筛分离:分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体,将空气通过特制的分子筛,氧分子被吸入孔穴而与其他分子分离。则氧分子的直径____ 氮分子的直径。(填“>”、“=”或“<”)
(2)同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计,图中可表示空气微观模型的是____ (填标号)。“
”表示氮原子,“
”表示氧原子
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/21/f329b338-1f99-4a45-9699-1c0847c840a0.png?resizew=438)
(3)步骤II中发生反应的化学方程式为:![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e53f7b9f671c0ac31efe7e925573e9eb.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a50f1a82db41fe0952ec67e634f1d682.png)
,该反应的基本反应类型是____ ,NH3中氮元素的化合价为____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/21/35a1988e-4e89-4ef1-9ea5-b1754abaf110.png?resizew=400)
(1)步骤I分离空气的常用方法有以下两种。
①将液态空气汽化:已知常压下,氮气的沸点—196℃,氧气的沸点—183℃。若将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是
②分子筛分离:分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体,将空气通过特制的分子筛,氧分子被吸入孔穴而与其他分子分离。则氧分子的直径
(2)同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计,图中可表示空气微观模型的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/21/16addbd9-5857-45f0-b43c-66faf8969128.png?resizew=20)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/21/f850dadf-d8be-4fb1-b6d7-429dbce34c45.png?resizew=19)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/21/f329b338-1f99-4a45-9699-1c0847c840a0.png?resizew=438)
(3)步骤II中发生反应的化学方程式为:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e53f7b9f671c0ac31efe7e925573e9eb.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a50f1a82db41fe0952ec67e634f1d682.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/cd2dd9862bf4b018dd1cea992a554b5a.png)
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2023-02-20更新
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133次组卷
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2卷引用:安徽省合肥市庐阳区2022-2023学年九年级上学期期末化学试题
五、实验题 添加题型下试题
实验题
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适中(0.65)
名校
16. 打开碳酸饮料瓶盖时会有大量气泡逸出。小组同学进行实验,探究影响CO2溶解能力的因素。
【活动一】探究温度和压强对CO2溶解能力的影响
实验1:标准大气压下,向试管中分别加入100mL某种无色碳酸饮料,大烧杯中加入不同温度的水,小烧杯中加入适量澄清石灰水。
实验2:室温下,向试管中分别加入100mL某种无色碳酸饮料。
(1)实验1,烧杯中澄清石灰水变浑浊的原因是____ (用化学方程式表示)。
(2)由实验1得到的结论是_____ 。
(3)由实验2可知,压强越大,CO2溶解的量越_____ (填“多”或“少”)。
【活动二】探究CO2在不同物质的溶解性
实验3:烧瓶中收集250mL的气体,分别加入50mL不同液体,通过压强传感器测定瓶中压强变化。(实验前烧瓶内压强为104.20kPa,实验过程中保持温度恒定)
(4)实验后瓶内的压强,实验⑧小于实验⑦的原因是_____ 。
(5)根据实验3分析可知,选用排_____ 液体收集CO2效果更好。
(6)从上述实验中可知,1体积水约能溶解1体积CO2的依据是:_____ 。
(7)化学学习是一个宏微结合的过程,根据实验3所给的数据,按照图1的方式画出图2中液体上方的微观示意图。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/7/45b8445a-0746-4c71-a318-e0129794690a.png?resizew=396)
(8)请你利用二氧化碳溶解性知识,解释“打开碳酸饮料瓶盖时,会有大量气泡逸出”的原因____ 。
【活动一】探究温度和压强对CO2溶解能力的影响
实验1:标准大气压下,向试管中分别加入100mL某种无色碳酸饮料,大烧杯中加入不同温度的水,小烧杯中加入适量澄清石灰水。
实验装置 | 实验序号 | 大烧杯中水的温度 | 试管中产生气泡的速率 | 澄清石灰水的现象 |
![]() | 实验① | 0℃ | 缓慢 | 不浑浊 |
实验② | 20℃ | 适中 | 不浑浊 | |
实验③ | 90℃ | 很快 | 变浑浊 |
实验装置 | 实验序号 | 注射器活塞的位置 | 试管中的产生气泡的速率 |
![]() | 实验④ | 不拉动活塞 | 适中 |
实验⑤ | 向上拉活塞到25mL | 变快 | |
实验⑥ | 向上拉活塞到50mL | 变得更快 |
(1)实验1,烧杯中澄清石灰水变浑浊的原因是
(2)由实验1得到的结论是
(3)由实验2可知,压强越大,CO2溶解的量越
【活动二】探究CO2在不同物质的溶解性
实验3:烧瓶中收集250mL的气体,分别加入50mL不同液体,通过压强传感器测定瓶中压强变化。(实验前烧瓶内压强为104.20kPa,实验过程中保持温度恒定)
实验操作 | 实验序号 | 烧瓶中气体 | 注射器中物质 | 实验后瓶内压强 |
![]() | 实验⑦ | 空气 | 水 | 130.25kPa |
实验⑧ | CO2 | 水 | 104.98kPa | |
实验⑨ | CO2 | 盐酸 | 106.67kPa | |
实验⑩ | CO2 | 小苏打的水溶液 | 103.40kPa |
(4)实验后瓶内的压强,实验⑧小于实验⑦的原因是
(5)根据实验3分析可知,选用排
(6)从上述实验中可知,1体积水约能溶解1体积CO2的依据是:
(7)化学学习是一个宏微结合的过程,根据实验3所给的数据,按照图1的方式画出图2中液体上方的微观示意图。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/7/45b8445a-0746-4c71-a318-e0129794690a.png?resizew=396)
(8)请你利用二氧化碳溶解性知识,解释“打开碳酸饮料瓶盖时,会有大量气泡逸出”的原因
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183次组卷
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2卷引用:安徽省合肥市庐阳区2022-2023学年九年级上学期期末化学试题
六、计算题 添加题型下试题
计算题
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适中(0.65)
名校
解题方法
17. 2022年11月30日神舟十五号航天员首次在太空空间站会师。空间站常用电解装置电解水实现氧气的再生。
(1)电解水时,常向其中加入一些硫酸钠或氢氧化钠,其目的是____ 。
(2)计算若得到16kg的氧气,理论上最少消耗水的质量是多少?
(1)电解水时,常向其中加入一些硫酸钠或氢氧化钠,其目的是
(2)计算若得到16kg的氧气,理论上最少消耗水的质量是多少?
【知识点】 不含杂质的化学方程式计算解读 电解水原理解读
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177次组卷
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3卷引用:安徽省合肥市庐阳区2022-2023学年九年级上学期期末化学试题
试卷分析
整体难度:较易
考查范围:化学与社会发展、物质构成的奥秘、化学实验、身边的化学物质、物质的化学变化
试卷题型(共 17题)
题型
数量
选择题
12
填空与简答
2
实验题
2
计算题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.94 | 绿色化学 | 单选题 |
2 | 0.94 | 周期表信息示意图及结构示意图的综合考查 | 单选题 |
3 | 0.94 | 氧化物的定义 化学式、分子式及涵义 根据化学式计算元素质量分数 | 单选题 |
4 | 0.85 | 量筒的正确使用方法和注意事项 酒精灯的正确使用方法和注意事项 物质的加热 液体药品的取用 | 单选题 |
5 | 0.85 | 空气中各成分的用途 缓慢氧化 常见几种净化水操作的比较 硬水的危害及软化方法 | 单选题 |
6 | 0.85 | 燃料充分燃烧的方法及其重要性 灭火原理与方法 火灾的预防及自救措施 | 单选题 |
7 | 0.94 | 微粒的观点解释现象 | 单选题 |
8 | 0.65 | 催化剂的概念、性质与用途 微粒图像的分析及应用 常见元素、原子团的化合价 空气的污染与防治 | 单选题 |
9 | 0.85 | 微粒图像的分析及应用 地壳中元素的含量 空气各成分及其体积分数 化石燃料的形成及现状 | 单选题 |
10 | 0.85 | 离子的概念及形成 物质化学性质的决定因素 元素的概念 同种元素组成的物质 | 单选题 |
11 | 0.85 | 催化剂的概念、性质与用途 微粒的共性 硬水和软水定义及鉴别 探究人体吸入和呼出气体成分 | 单选题 |
12 | 0.85 | 测定空气中氧气的含量实验的过程 测定空气中氧气含量的实验误差分析 测定空气中氧气含量实验的改进 | 单选题 |
二、填空与简答 | |||
13 | 0.85 | 化学变化与物理变化判断 化学方程式的书写 微粒图像的分析及应用 资源综合利用和新能源开发的重要意义 | 科普阅读题 |
15 | 0.65 | 化合反应 微粒图像的分析及应用 化合价代数和的计算与应用 空气各成分及其体积分数 | 流程题 |
三、实验题 | |||
14 | 0.85 | 过氧化氢制取氧气实验 气密性检测 气体发生、收集装置 | |
16 | 0.65 | 化学方程式的书写 二氧化碳与碱的反应及实验 气体溶解度的影响因素 控制变量 | |
四、计算题 | |||
17 | 0.65 | 不含杂质的化学方程式计算 电解水原理 |