2023年重庆市中考化学解读卷（五）
重庆
九年级
模拟预测
2023-03-22
306次
整体难度：
容易
考查范围：
身边的化学物质、化学与社会发展、物质的化学变化、物质构成的奥秘、化学实验
2023年重庆市中考化学解读卷（五）
重庆
九年级
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容易
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身边的化学物质、化学与社会发展、物质的化学变化、物质构成的奥秘、化学实验
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
3. 化学变化一定伴随有
| A．颜色变化 | B．能量变化 | C．状态变化 | D．气味变化 |
【知识点】 化学反应现象和结论判断解读 能量转化与化学变化的关系解读
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2021-04-17更新
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124次组卷
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3卷引用：重庆市江北区2020-2021学年九年级下学期期中化学试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
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2023-03-21更新
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117次组卷
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4卷引用：2023年重庆市中考化学解读卷（五）
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
5. 下列物质密封保存的原因与空气成分无关的是
| A．浓硫酸 | B．浓盐酸 | C．氢氧化钠 | D．生石灰 |
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2023-03-21更新
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78次组卷
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5卷引用：2012届江苏省苏州工业园区星海中学九年级中考二模化学试卷
（已下线）2012届江苏省苏州工业园区星海中学九年级中考二模化学试卷黑龙江省肇源县第四中学2018届九年级上学期期末化学试题黑龙江省大庆市肇源县部分学校2021-2022学年九年级上学期第一次月考化学试题2023年重庆市中考化学解读卷（五）2024年北京市顺义区中考二模化学试题
6. 欲配制质量分数为6%的NaCl溶液，下列有关操作正确的是（ ）
A． 取固体 | B． 称固体 |
C． 量取水 | D． 溶解 |
【知识点】 固体配制一定质量分数溶液解读
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2019-06-17更新
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1273次组卷
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50卷引用：2018年河南省中考化学同步测试试题：第九单元 溶液
2018年河南省中考化学同步测试试题：第九单元 溶液重庆市2019年中考（A卷）化学试题山东省青岛市市南区2019-2020学年九年级上学期期中化学试题（已下线）2019年12月13日《每日一题》溶液的配制北京市东城区2019-2020学年九年级上学期期末化学试题（已下线）2020年1月3日《每日一题》配制溶液江苏省苏州市工业园区星湾中学2019-2020学年九年级下学期线上教学3月月考化学试题福建省厦门市思明区厦门一中2019-2020学年九年级下学期第一次月考化学试题江苏省苏州市星湾中学2019-2020学年九年级下学期4月月考化学试题2020年山东省德州市德州经济技术开发区抬头寺镇中学中考模拟化学试题（已下线）实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制（练）-2019-2020学年九年级化学下册同步精品课堂（人教版）（已下线）【万唯原创】2020年河北省中考化学面对面卷练习册九年级第九单元2020年6月江苏省苏州市太仓市中考模拟化学试题2020年江苏省盐城市滨海县中考二模化学试题2020年江苏省盐城市亭湖区盐城中学中考模拟化学试题（已下线）溶液·基础必练2（已下线）金属和金属材料·满分特训12020年吉林省长春市汽车经济技术开发区中考二模化学试题2020年吉林省长春市长春净月高新技术产业开发区东北师范大学附属中学中考一模化学试题（已下线）【万唯原创】2020年陕西省中考化学面对面卷题组训练1-2山东省泰安市岱岳区2020-2021学年九年级上学期期中化学试题（已下线）主题 常见仪器与基本实验操作?满分特训2（已下线）第九单元 溶液单元测试卷（A卷基础篇）-2020-2021学年九年级化学下册同步单元AB卷（人教版)（已下线）6.2.1 溶液浓度的表示-2020-2021学年九年级化学下册同步基础知识速练（沪教版）（已下线）实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制-2020-2021学年九年级化学下册同步基础知识速练（人教版）（已下线）专题04：溶液及溶解度曲线（测试）--2021年中考化学一轮复习讲练测（人教版)（已下线）第6章 溶解现象单元测试卷（B卷提升篇）-2020-2021学年九年级化学下册同步单元AB卷（沪教全国版）江苏省南京市鼓楼区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题江苏省扬州市邗江区梅岭中学教育集团2020-2021学年九年级下学期3月月考化学试题山东省德州市乐陵市江山国际学校2020-2021学年九年级下学期年级第一次月考化学试题2021年湖南省岳阳市平江县中考二模化学试题山东省青岛市即墨区实验学校2019-2020学年九年级上学期期中化学试题吉林省长春市东北师大附中明珠学校2021-2022学年九年级下学期3月月考化学试题2022年福建省龙岩市上杭四中九年级下学期质量检测化学试题吉林省长春市朝阳区南湖实验中学2021-2022学年九年级下学期第一次线上检测化学试题重庆市潼南区六校2021-2022学年九年级下学期第一次月考化学试题2022年广东省梅州市中考一模化学试题（已下线）专题02 常见化学仪器和基本实验操作-5年（2018-2022）中考1年模拟化学真题分项汇编（重庆专用）（已下线）第三单元溶液单元测试题-2022-2023学年九年级化学鲁教版上册（已下线）2023年中考风向标-广东-溶液及一定质量分数溶液的配制（已下线）2023年中考风向标-广东-实验基本操作河北省承德市丰宁县选将营中学2022-2023学年九年级上学期期末化学试题（已下线）第06讲 溶液-备战2023年中考化学一轮复习考点帮（广东专用）2023分层教学_鲁教版_第三单元 到实验室去：配置一定溶质质量分数的溶液_中等题（已审）2023年重庆市中考化学解读卷（五）（已下线）卷2-备战2023年中考化学【名校地市好题必刷】全真模拟卷（广东专用）·第一辑（已下线）2023年重庆市中考化学真题（B卷）变式题(选择题6~10)2023-2024九化课后作业与单元测试 鲁教版 第三单元 单元测试A卷2023-2024九化课后作业与单元测试 人教版 第九单元 单元测试A卷2024年陕西省渭南市临渭区第二次中考模拟考试化学试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
8. 氧分子和二氧化碳分子的模型如图所示，下列有关说法错误的是
| A．模型有利于认识分子结构 | B．氧分子模型图是轴对称图形 |
| C．CO2中两个氧原子不直接相连 | D．CO2中含有O2 |
【知识点】 分子、原子的区别与联系解读 微粒图像的分析及应用解读
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9. 材料是产品的物质基础。关于如图某干电池所用材料，下列说法错误的是
| A．该电池使用了合成材料 | B．填充材料氯化铵属于盐 |
| C．正极材料利用了石墨的导电性 | D．锌原子容易得到电子 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
10. 南北朝时期炼丹家陶弘景在《陶隐居集》中记载了某种物质的鉴定分析法：“先时有人得一种物，其色理与芒硝大同小异，外观如雪，强烧之，紫青烟起，仍成灰，云是真硝石也。”下列说法错误的是
| A．硝石属于混合物 | B．硝石完全不溶于水 |
| C．硝酸钾可作复合肥 | D．灼烧可鉴别硝酸钾与氯化钠 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
真题
解题方法
11. 下列区别物质的方法不正确 的是（ ）
| A．用燃着的木条区别O2和N2 |
| B．用澄清的石灰水区别CO和CO2 |
| C．用燃烧法区别羊毛织物和棉织物 |
| D．用酚酞溶液区别氯化钠溶液和稀硫酸 |
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2020-07-19更新
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1235次组卷
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12卷引用：甘肃省平凉、白银、庆阳、武威、酒泉、陇南、张掖、临夏2020年中考化学试题
甘肃省平凉、白银、庆阳、武威、酒泉、陇南、张掖、临夏2020年中考化学试题山东省烟台市莱州市2020-2021学年九年级上学期期末化学试题（已下线）专题20 化学与生活、化学与能源（考点）-备战2021年中考化学考点微专题（已下线）专题17： 物质的检验与鉴别、分离与提纯（讲练）--2021年中考化学一轮复习讲练测（人教版）专题15 物质的检验与鉴别、分离与除杂及物质（或离子）的共存（考点）-备战2021年中考化学考点微专题（已下线）【万唯原创】2021年河北省中考化学面对面卷练习册九年级第11单元（2）江苏省无锡市江阴市澄江片2020-2021学年九年级下学期期中化学试题江苏省无锡市江阴市江阴初级中学2020-2021学年九年级下学期期中化学试题2022年四川省雅安市中考一诊化学试题（已下线）专题11 化学与生活（考点专练）-备战2023年中考化学一轮复习考点微专题（全国通用）（已下线）考点17 物质的检验与鉴别、分离与提纯-备战2023年中考化学一轮复习考点帮（全国通用）2023年重庆市中考化学解读卷（五）
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
12. 在抗击“新冠肺炎”疫情期间，过氧乙酸(C2H4O3)是常用的清毒剂。它是无色透明液体，呈弱酸性，易燃，有强氧化性。下列有关说法错误的是
| A．过氧乙酸属于有机物 | B．过氧乙酸由9个原子构成 |
| C．过氧乙酸能腐蚀金属 | D．过氧乙酸燃烧可生成二氧化碳 |
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14. 氯化氢(HCl)是一种有刺激性气味的无色气体，将一试管氯化氢倒置在含有石蕊溶液的水槽中，一段时间后现象如图所示。下列分析或推理错误的是
| A．HCl不能用排水法集 | B．乙中液体变红 |
| C．乙中试管剩余气体气压小于大气压 | D．将甲中HCl替换为NH3，现象相同 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
15. 用稀盐酸验证铜、镁的金属活动性，下列现象、分析或结论错误的是
| A．加镁的试管外壁发烫 | B．加铜的试管溶液质量增大 |
| C．依据能否与稀盐酸反应验证 | D．金属活动性Mg> Cu |
【知识点】 金属与酸反应原理解读 金属活动性强弱的探究解读
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
16. 如图甲，X、Y分别是Ba(OH)2溶液与稀硫酸中的一种。向Y中逐渐滴入X的过程中溶液的pH变化情况如图乙所示。下列说法正确的是
| A．X是Ba(OH)2溶液 | B．a点时，对应溶液溶质是Ba(OH)2、H2SO4 |
| C．b、c点对应烧杯内固体的质量相等 | D．b点对应烧杯内液体导电能力比c点强 |
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二、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-填空题
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较易(0.85)
解题方法
17. 用化学用语回答下列问题。
(1)金刚石中碳原子结构示意图为_______ 。
(2)碳酸钙中阴离子的化学符号为_______ 。
(3)草酸钙的化学式为CaC2O4，试写出草酸的化学式：_______ 。
(1)金刚石中碳原子结构示意图为
(2)碳酸钙中阴离子的化学符号为
(3)草酸钙的化学式为CaC2O4，试写出草酸的化学式：
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填空与简答-填空题
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较易(0.85)
解题方法
18. 化学兴趣小组展开下列实验，取刚降到地面的雨水样品通过pH计(测pH的仪器)每隔几分钟测一次pH，测得的结果如下表：
(1)导致雨水呈酸性的气体可能是_______ (答一种)。
(2)该雨水_______ (填“是”或“不是”)酸雨。
(3)在测定期间雨水的酸性逐渐_______ (填“增强”或“减弱”)。
(4)乙醇作燃料可一定程度缓解酸雨问题，请写出乙醇完全燃烧的化学方程式：_______ 。
| 测定时间 | 5：05 | 5：10 | 5：15 | 5：20 | 5：25 | 5：30 |
| 雨水样品的pH | 4.95 | 4.94 | 4.92 | 4.88 | 4.86 | 4.85 |
(2)该雨水
(3)在测定期间雨水的酸性逐渐
(4)乙醇作燃料可一定程度缓解酸雨问题，请写出乙醇完全燃烧的化学方程式：
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填空与简答-填空题
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适中(0.65)
解题方法
19. 根据溶解度有关知识回答下列问题。
(1)下表是KNO3在不同温度下的溶解度：
①分析表中数据规律，要从浓KNO3溶液中获得KNO3晶体，适宜的结晶方法是_______ 。
②60℃时，50gKNO3饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为_______ 。
(2)水中的溶氧量大小对水生生物至关重要。
①夏季为鱼池水补氧，常用水泵将池水喷到空气中落下，其原理是_______ (填序号)。
A.增大氧气溶解度
B.增大水与空气的接触面积
C.升高水温
②如图是氧气分别在t1℃、t2℃水中的溶解度随压强变化的趋势，则t1_______ (填“>”或“<”)t2。
(1)下表是KNO3在不同温度下的溶解度：
| 温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
| 溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
②60℃时，50gKNO3饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为
(2)水中的溶氧量大小对水生生物至关重要。
①夏季为鱼池水补氧，常用水泵将池水喷到空气中落下，其原理是
A.增大氧气溶解度
B.增大水与空气的接触面积
C.升高水温
②如图是氧气分别在t1℃、t2℃水中的溶解度随压强变化的趋势，则t1
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填空与简答-填空题
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适中(0.65)
20. 2020年11月10日，中国研发的万米载人潜水器“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米，刷新中国载人深潜的新纪录。回答下列有关问题：
(1)工业上常以钛铁矿(主要含FeTiO3)或金红石(主要含TiO2)等原料冶炼金属钛。
①钛酸亚铁(FeTiO3)中钛元素(Ti)的化合价为_______ 。
②以金红石为原料冶炼钛，首先发生反应：TiO2+2C+2Cl2
TiCl4+2X，反应中X的化学式为_______ 。获得的TiCl4与镁在1343℃下发生置换反应制得钛，该反应的化学方程式为_______ 。
(2)钛合金作为深海潜水器“奋斗者”号的舱体材料，具备的性质是_______ (写一点即可)。
(1)工业上常以钛铁矿(主要含FeTiO3)或金红石(主要含TiO2)等原料冶炼金属钛。
①钛酸亚铁(FeTiO3)中钛元素(Ti)的化合价为
②以金红石为原料冶炼钛，首先发生反应：TiO2+2C+2Cl2
TiCl4+2X，反应中X的化学式为(2)钛合金作为深海潜水器“奋斗者”号的舱体材料，具备的性质是
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填空与简答-填空题
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较易(0.85)
解题方法
21. 2020年9月，习近平在联大针对气候变化表示：“中国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。”
(1)“二氧化碳排放”降低会减缓_______ 。现阶段，下列措施合理的是_______ (填序号)。
A.禁止使用化石燃料 B.研发新能源 C.鼓励乘坐公交车出行
(2)“碳中和”是为了碳排放与碳吸收达到平衡，最终实现零碳排放。结合图示，你认为可行的一种碳吸收方式是_______ 。
(3)“碳捕获”并封存被认为是目前减缓全球变暖最经济可行的方式。下图是一种利用NaOH溶液实现“碳捕获”的技术主要流程。
①吸收器中，NaOH溶液用喷淋方式加入，其优点是_______ 。
②分离器中，Na2CO3发生反应的化学方程式为_______ 。
③用该技术进行“碳捕获”经济可行的主要原因之一是有效利用了原材料，该过程中可循环利用的物质是_______ 。
(1)“二氧化碳排放”降低会减缓
A.禁止使用化石燃料 B.研发新能源 C.鼓励乘坐公交车出行
(2)“碳中和”是为了碳排放与碳吸收达到平衡，最终实现零碳排放。结合图示，你认为可行的一种碳吸收方式是
(3)“碳捕获”并封存被认为是目前减缓全球变暖最经济可行的方式。下图是一种利用NaOH溶液实现“碳捕获”的技术主要流程。
①吸收器中，NaOH溶液用喷淋方式加入，其优点是
②分离器中，Na2CO3发生反应的化学方程式为
③用该技术进行“碳捕获”经济可行的主要原因之一是有效利用了原材料，该过程中可循环利用的物质是
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三、实验题 添加题型下试题
实验题
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适中(0.65)
22. 化学实验是学习化学的主要途径，如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置，根据图示回答问题：
(1)仪器X的名称是_______ 。
(2)实验室制取O2可采取下列两种方案：
方案一：2KClO3
2KCl+3O2↑ 方案二：2H2O2
2H2O+O2↑
①选用装置甲制取O2，适用于方案_______ ；选用装置丙收集O2时，O2应该从_______ (填“a”或“b”)端通入。
②下列关于两种制取O2的方案说法正确的是_______ (填序号)。
A.方案一耗能更多，方案二更清洁环保
B.两反应物中都含有氧元素是它们能用于制O2的前提
C.制取O2时，KClO3比H2O2的氧元素利用率更高
(3)用装置丁通过下列实验操作可证明CO2能与H2O发生反应：
①从d端通氮气 ②从分液漏斗加适量水
③从c端通CO2④将干燥的紫色石蕊小花放入丁装置的锥形瓶中
合理的操作顺序为④→③_______ (填序号，可重复)。
(1)仪器X的名称是
(2)实验室制取O2可采取下列两种方案：
方案一：2KClO3
2KCl+3O2↑ 方案二：2H2O22H2O+O2↑①选用装置甲制取O2，适用于方案
②下列关于两种制取O2的方案说法正确的是
A.方案一耗能更多，方案二更清洁环保
B.两反应物中都含有氧元素是它们能用于制O2的前提
C.制取O2时，KClO3比H2O2的氧元素利用率更高
(3)用装置丁通过下列实验操作可证明CO2能与H2O发生反应：
①从d端通氮气 ②从分液漏斗加适量水
③从c端通CO2④将干燥的紫色石蕊小花放入丁装置的锥形瓶中
合理的操作顺序为④→③
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四、科学探究题 添加题型下试题
科学探究题
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较难(0.4)
解题方法
23. 某兴趣小组为探究碳酸钠的化学性质进行了以下实验：
(1)上述试管①中发生反应的化学方程式为_______ 。
(2)实验结束后他们将试管中废液全部倒入废液缸中，静置后发现底部有白色沉淀，他们对废液中的溶质成分产生了兴趣，于是进行了以下探究。
【作出猜想】废液中的溶质成分：
①NaCl；
②_______ ；
③NaCl、Na2CO3；
④NaCl、HCl、Na2CO3；
⑤NaCl、HCl、BaCl2。
【讨论分析】小明认为猜想④不合理，他的理由是_______ ；小亮认为猜想⑤也不合理，他的理由是_______ 。
【设计实验】
(1)上述试管①中发生反应的化学方程式为
(2)实验结束后他们将试管中废液全部倒入废液缸中，静置后发现底部有白色沉淀，他们对废液中的溶质成分产生了兴趣，于是进行了以下探究。
【作出猜想】废液中的溶质成分：
①NaCl；
②
③NaCl、Na2CO3；
④NaCl、HCl、Na2CO3；
⑤NaCl、HCl、BaCl2。
【讨论分析】小明认为猜想④不合理，他的理由是
【设计实验】
| 操作步骤 | 预计现象 | 结论 |
| 将上述废液过滤，用试管取少量滤液，向试管中滴加 | 猜想②正确 |
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五、计算题 添加题型下试题
计算题
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较难(0.4)
解题方法
24. 双氧水(H2O2溶液)是一种具有杀菌、漂白作用的绿色消毒剂。医疗上常用溶质的质量分数为3%的双氧水消毒。
(1)H2O2中氢、氧元素的质量比为_______ 。
(2)要配制3%的双氧水1000g，所需30%的双氧水的质量为_______ g。
(3)一瓶质量100g的30%的双氧水经长期存放、缓慢分解后浓度变为19%，计算该过程中分解产生的氧气质量(不考虑水分挥发，结果保留一位小数)。
(1)H2O2中氢、氧元素的质量比为
(2)要配制3%的双氧水1000g，所需30%的双氧水的质量为
(3)一瓶质量100g的30%的双氧水经长期存放、缓慢分解后浓度变为19%，计算该过程中分解产生的氧气质量(不考虑水分挥发，结果保留一位小数)。
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试卷分析
整体难度：适中
考查范围：身边的化学物质、化学与社会发展、物质的化学变化、物质构成的奥秘、化学实验
试卷题型（共 24题）
题型
数量
选择题
16
填空与简答
5
实验题
1
科学探究题
1
计算题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.94 | 自然界碳循环 | 单选题 |
| 2 | 0.85 | 合金的认识 氯化钠 绿色能源的开发及利用 水资源的现状 | 单选题 |
| 3 | 0.94 | 化学反应现象和结论判断 能量转化与化学变化的关系 | 单选题 |
| 4 | 0.94 | 糖类的来源 | 单选题 |
| 5 | 0.85 | 浓酸敞口放置的变化和现象 强碱露置在空气中的变质 生石灰的性质及用途 | 单选题 |
| 6 | 0.94 | 固体配制一定质量分数溶液 | 单选题 |
| 7 | 0.94 | 空气中各成分的用途 探究铁生锈的条件 | 单选题 |
| 8 | 0.85 | 分子、原子的区别与联系 微粒图像的分析及应用 | 单选题 |
| 9 | 0.65 | 盐的定义 最外层电子在化学变化中的作用 石墨的相关知识 塑料、合成橡胶、合成纤维 | 单选题 |
| 10 | 0.85 | 纯净物和混合物的判断 常见酸碱盐的溶解性 常见化肥的种类及性质 几种常见阴、阳离子的鉴别 | 单选题 |
| 11 | 0.85 | 碳的氧化物的全面比较 常见的酸碱指示剂及其变色情况 羊毛、合成纤维、棉的鉴别 物质鉴别——选用试剂鉴别 | 单选题 |
| 12 | 0.65 | 用质量守恒定律确定物质组成 有机物定义和常见的有机物 化学式、分子式及涵义 酸的通性 | 单选题 |
| 13 | 0.94 | 生石灰变质的探究 | 单选题 |
| 14 | 0.65 | 酸的通性 碱的通性 常见的酸碱指示剂及其变色情况 | 单选题 |
| 15 | 0.65 | 金属与酸反应原理 金属活动性强弱的探究 | 单选题 |
| 16 | 0.65 | 中和反应的概念及微观本质 溶液酸碱性及pH相关关系 常见酸碱盐的溶解性 | 单选题 |
| 二、填空与简答 | |||
| 17 | 0.85 | 原子结构示意图含义及应用 离子符号的含义及书写 化学式书写及读法 化合价代数和的计算与应用 | 填空题 |
| 18 | 0.85 | 化学方程式的书写 溶液酸碱性及pH相关关系 常见几种燃料使用对环境的影响 | 填空题 |
| 19 | 0.65 | 固体溶解度概念 固体溶解度的影响因素 气体溶解度的影响因素 溶解度的相关计算 | 填空题 |
| 20 | 0.65 | 置换反应 根据方程式推测化学式 化合价代数和的计算与应用 合金的认识 | 填空题 |
| 21 | 0.85 | 二氧化碳对生活环境的影响 碱的通性 资源综合利用和新能源开发的重要意义 常见几种燃料使用对环境的影响 | 填空题 |
| 三、实验题 | |||
| 22 | 0.65 | 用质量守恒定律确定物质组成 过氧化氢制取氧气实验 氯酸钾制取氧气 二氧化碳与水的反应及实验 | |
| 四、科学探究题 | |||
| 23 | 0.4 | 化学方程式的书写 盐类参与的反应 设计实验探究物质的成分 | |
| 五、计算题 | |||
| 24 | 0.4 | 根据化学式计算元素质量比 有关溶液浓缩、稀释的计算 溶质质量分数结合化学方程式的计算 | |
