2023年广西南宁市中考一模化学试题
广西
九年级
一模
2023-06-24
246次
整体难度:
适中
考查范围:
身边的化学物质、化学与社会发展、化学实验、物质构成的奥秘、物质的化学变化
一、选择题 添加题型下试题
A.氮气 | B.氧气 | C.二氧化碳 | D.水蒸气 |
【知识点】 空气各成分及其体积分数解读
A.禁止吸烟 | B.节约用水 | C.当心火灾 | D.禁止燃放鞭炮 |
【知识点】 与爆炸和燃烧有关图标的辨认解读
3. 下列化肥中,属于磷肥的是
A. | B. | C.K2CO3 | D.Ca3(PO4)2 |
【知识点】 常见化肥的种类及性质解读
4. 把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是
A.面粉 | B.牛奶 | C.白糖 | D.花生油 |
【知识点】 溶液的基本特征解读 判断物质是否能形成溶液解读
6. 下列实验操作,正确的是
A.取少量液体 | B.量取液体 |
C.滴加少量液体 | D.熄灭酒精灯 |
A.奶茶 | B.汽水 | C.果汁 | D.蒸馏水 |
【知识点】 纯净物和混合物的判断解读
A.木炭 | B.红磷 | C.甲烷 | D.硫粉 |
A.原子的质子数不同 | B.原子的种类不同 |
C.原子的排列顺序不同 | D.原子的排列方式不同 |
【知识点】 结构、性质与用途的关系解读
10. “加强防范意识,守护生命安全”。下列做法不符合安全要求的是
A.家用电器着火时直接用水浇灭 | B.发生火灾时,用湿毛巾捂住口鼻逃生 |
C.加油站、面粉加工厂严禁烟火 | D.图书档案着火,用二氧化碳灭火器扑灭 |
【知识点】 火灾的预防及自救措施解读 常用的灭火器相关知识解读
A.化学反应伴随着能量变化 | B.化学反应过程中都会发生放热现象 |
C.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 | D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的 |
12. 城市因水而灵动,南宁因江而秀美。下列关于水的说法错误的是
A.水中加入明矾可使悬浮杂质沉降 | B.可用肥皂水鉴别硬水和软水 |
C.江水经杀菌消毒后即可变成纯水 | D.水中有异味时可加入活性炭除味 |
13. 下列有关物质用途,错误的是
A.铜作导线 | B.一氧化碳用于人工降雨 |
C.稀有气体作电光源 | D.生石灰作食品干燥剂 |
A.只有实验Ⅳ中的紫色石蕊纸花会变红 |
B.实验Ⅳ就能说明二氧化碳与水发生了反应 |
C.由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ推断,实验Ⅳ中有酸性物质生成 |
D.对比实验Ⅲ、Ⅳ可知紫色石蕊纸花变红需要有二氧化碳参与 |
【知识点】 二氧化碳与水的反应及实验解读
A.反应后只生成一种物质 |
B.反应中各物质的质量比为61:39:101 |
C.参加反应的两种物质的粒子数之比为1:3 |
D.不易相互反应的物质在特殊的条件下也可能发生反应 |
16. 推理是常用的学习方法。下列推理正确的是
A.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应 |
B.化合物由不同种元素组成,所以由一种元素组成的物质一定不是化合物 |
C.碱溶液能使无色酚酞溶液变红,所以使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液 |
D.催化剂能改变反应速率,所以能改变反应速率的物质一定是该反应的催化剂 |
A.t1°C时,a、b的溶解度相等 |
B.若a中混有少量b,可以采用蒸发结晶的方法提纯 |
C.t2°C时,30g物质a加入到50g水中不断搅拌,形成80g溶液 |
D.t1°C时,将a、b、c三种物质的饱和溶液分别升温至t2°C,所得溶液的溶质质量分数大小关系是 |
A.15g | B.20g | C.25g | D.30g |
19. 下列实验方案错误的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别羊毛和棉花 | 灼烧,闻气味 |
B | 检验碳酸盐 | 滴加稀盐酸,观察是否有气体产生 |
C | 除去NaCl溶液中混有的CaCl2 | 加入适量Na2CO3溶液,过滤 |
D | 分离KCl和MnO2固体 | 溶解,过滤,洗涤、干燥。滤液蒸发结晶 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
20. 有一包白色粉末,可能由NaCl、、、NaOH、中的一种或几种组成,为确定其成分,进行如下实验:
①取一定量的白色粉末加入足量水,得到无色溶液。
②向①所得溶液中加入过量Ba(OH)2溶液,产生白色沉淀,过滤,往沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀部分溶解。
③往②滤液中先加入几滴无色酚酞溶液,溶液变红,然后加入过量稀盐酸,再滴入几滴硝酸银溶液,产生白色沉淀。
下列关于该白色粉末成分的判断,正确的是
A.一定含有、一定没有,可能含有NaOH、NaCl |
B.一定含有、、,一定没有,可能含有NaCl |
C.一定含有、、NaCl,一定没有,可能含有NaOH |
D.一定含有、、NaOH、NaCl,一定没有 |
二、填空与简答 添加题型下试题
(1)氮元素
(2)2个氧原子
(3)一氧化氮分子
(4)氯酸钾中的阳离子
(5)五氧化二磷
(1)“高钙奶粉”“加铁酱油”中的“钙”“铁”指的是_______(填字母序号)。
A.分子 | B.原子 | C.单质 | D.元素 |
(3)茶杯内的滤网可将茶叶与茶水分离,其分离方法相当于实验基本操作中的
(4)燃煤取暖时一定要注意通风,防止
(5)重要的档案材料要用碳素墨水书写,是因为
(1)金属锆熔化时发生的变化属于
(2)锆在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示。锆的相对原子质量为
(3)二氧化锆是锆元素最重要的化合物之一。二氧化锆的化学式是
(1)战国《韩非子·内储说上》提到,早期采金均采用“沙里淘金”的方式。黄金能以单质形式存在于自然界的原因是
(2)东汉《周易参同契》记载:“胡粉[主要含PbCO3·Pb(OH)2]投火中,色坏还为铅”。该反应过程主要原理之一:。该反应属于
(3)战国所著《周礼》中记载沿海古人“烧蛎房成灰”,“蛎房”的主要成分为CaCO3,“灰”的主要成分为CaO。该反应的化学方程式是
(4)明代《天工开物》记载:“火法炼锌”过程为“炉甘石(主要含)装载入一泥罐内......然后逐层用煤炭饼垫盛,其底铺薪,发火煅红......取出即倭铅也”。
①“其底铺薪”指用燃烧的薪将煤炭引燃,从燃烧条件分析,“燃烧薪”的作用是
②文中“倭铅”的主要成分是
A. 铅 B. 锌 C. 铅锌合金
(1)分子总是在不断运动。图1实验中可观察到的现象是
(2)金属钠与氯气反应生成氯化钠,反应的微观示意图如图2所示。据此可知,氯化钠是由
(3)复分解反应的微观实质是离子之间相互作用生成沉淀、气体或水。图3是氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的微观示意图,该反应的微观实质是
A、、 B、、
C、、 D、、
目前汽车使用的燃料主要是汽油,它燃烧后不仅会产生二氧化碳,还会释放多种有害物质。开发能够取代汽油的新能源,研发、生产和使用环保、污染的绿色汽车都是实现“碳中和”的有效措施。研发绿色环保汽车,主要有以下途径:一是改进现有车型,采用铝合金、钛合金、塑料等轻量化材料;二是开发汽车代用燃料,主要包括天然气、乙醇、生物柴油、氢气等,实现能源多元化:三是大力发展电动汽车,尤其是鱼燃料电池汽车。
(1)化石燃料包括
(2)从材料中可知,实现“碳中和”的有效措施有
(3)文中的“轻量化材料”中属于合成材料的是_________(填字母序号)。
A.铝合金 | B.钛合金 | C.塑料 | D.碳纤维 |
(5)氢气作为新能源的优点是
【查阅资料】
Ⅰ.不溶于水,不与酸反应。
Ⅱ. 酸浸过程中MnO2发生的主要反应为:
Ⅲ. 部分金属阳离子生成氢氧化物沉淀的pH范围如下(开始沉淀~完全沉淀);
Fe3+:1.8~3.2 Al3+:4.1~5.0 Mn2+:8.3~9.8 Mg2+:9.4~12.4
(1)生产中将软锰矿粉碎的目的是
(2)酸浸时MgO与酸发生反应的化学方程式是
(3)酸浸时SO2的吸收效率与pH、温度的关系如下图所示。为提高SO2的吸收效率,酸浸时溶液pH和温度应控制在
(4)加入石灰浆调节pH,可将浸出液中杂质离子形成氢氧化物沉淀而除去。沉淀完全后,滤液中含有的金属离子是
(5)从滤液中得到纯净的MnSO4·H2O,需要洗涤晶体。为减少晶体损失,可选用的洗涤液为
a. 乙醇 b. 水(常温) c.饱和MnSO4溶液
三、实验题 添加题型下试题
(1)仪器a的名称是
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为
(3)实验室用装置B制取CO2时,若反应未停止就关闭止水夹,会观察到
(4)如图G所示,将氧气缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到下方管口处带火星的木条先复燃。通过此现象可获知的氧气性质是
四、科学探究题 添加题型下试题
【进行实验】
(1)
序号 | 实验内容 | 现象或结果 |
Ⅰ | 将硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中 | 产生 |
Ⅱ | 将硫酸铜溶液滴入 | 产生白色沉淀 |
Ⅲ | 取打磨后的铝丝放入硫酸铜溶液中 | 铝丝表面有少量气泡产生,析出红色固体,溶液逐渐变成无色 |
Ⅳ | 用 | pH=5 |
【讨论交流】
(2)小组同学讨论后认为:硫酸铜溶液的pH=5,溶液呈酸性,可推知溶液中含有
【拓展延伸】同学们又设计了如图1所示实验,对硫酸铜溶液与金属的反应展开进一步探究:
向U形管中注入硫酸铜溶液,取一根粗钢丝弯曲后固定在橡皮塞上,在粗钢丝上缠绕铁丝绒后插入右侧管中。一段时间后发现,铁丝绒和钢丝表面都有红色固体出现,最终U形管液面左低右高。
【分析解释】
(3)U形管液面出现左低右高现象的原因可能是
【素养提升】同学们还了解到胆矾加热会分解,一定质量的胆矾隔绝空气加热,固体的质量随温度变化的曲线如图2所示。氧化亚铜(Cu2O)是一种鲜红色粉末,几乎不溶于水,可与稀硫酸反应生成+2价铜元素的化合物和铜单质。
(4)加热至1000°C时CuO开始分解,该反应的化学方程式为
(5)请设计实验方案证明最终产物中含有氧化亚铜:
五、计算题 添加题型下试题
(1)生成CO2的质量为
(2)所用稀盐酸的溶质质量分数是多少?(写出计算过程)
试卷分析
试卷题型(共 30题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.94 | 空气各成分及其体积分数 | 单选题 |
2 | 0.94 | 与爆炸和燃烧有关图标的辨认 | 单选题 |
3 | 0.85 | 常见化肥的种类及性质 | 单选题 |
4 | 0.65 | 溶液的基本特征 判断物质是否能形成溶液 | 单选题 |
5 | 0.94 | 蛋白质 维生素的来源 油脂的来源 糖类的来源 | 单选题 |
6 | 0.85 | 量筒的正确使用方法和注意事项 酒精灯的正确使用方法和注意事项 胶头滴管的正确使用方法和注意事项 液体药品的取用 | 单选题 |
7 | 0.65 | 纯净物和混合物的判断 | 单选题 |
8 | 0.85 | 测定空气中氧气的含量实验的过程 硫在氧气中燃烧及其实验 木炭在氧气中燃烧及其实验 甲烷的燃烧 | 单选题 |
9 | 0.85 | 结构、性质与用途的关系 | 单选题 |
10 | 0.85 | 火灾的预防及自救措施 常用的灭火器相关知识 | 单选题 |
11 | 0.65 | 能量转化与化学变化的关系 化学反应中能量变化的实际应用 常见吸热反应及放热反应 | 单选题 |
12 | 0.65 | 活性炭的吸附性 常见几种净化水操作的比较 硬水和软水定义及鉴别 | 单选题 |
13 | 0.65 | 空气中各成分的用途 一氧化碳的用途 金属的物理通性与用途 生石灰的性质及用途 | 单选题 |
14 | 0.65 | 二氧化碳与水的反应及实验 | 单选题 |
15 | 0.65 | 化学方程式含义 根据化学方程式计算质量比 微粒图像的分析及应用 | 单选题 |
16 | 0.65 | 催化剂的概念、性质与用途 单质和化合物的判断 常见的酸碱指示剂及其变色情况 中和反应的概念及微观本质 | 单选题 |
17 | 0.65 | 结晶分离混合物 固体溶解度曲线的应用 溶解度的相关计算 图像分析溶质质量分数的变化 | 单选题 |
18 | 0.4 | 有关质量守恒定律的计算 二氧化碳的检验、验满及净化 一氧化碳还原氧化铜实验 | 单选题 |
19 | 0.65 | 盐类参与的反应 常见酸碱盐的溶解性 碳酸根离子的验证 羊毛、合成纤维、棉的鉴别 | 单选题 |
20 | 0.65 | 盐类参与的反应 设计实验探究物质的成分 常见物质的颜色 | 单选题 |
二、填空与简答 | |||
21 | 0.65 | 离子符号的含义及书写 元素符号书写及含义 化学式书写及读法 化学符号周围数字的含义 | 填空题 |
22 | 0.65 | 碳单质的稳定性 燃料充分燃烧的方法及其重要性 过滤 垃圾分类(上海) | 填空题 |
23 | 0.85 | 原子中各类微粒的数值关系 元素周期表信息示意图 化学式书写及读法 化合价代数和的计算与应用 | 填空题 |
24 | 0.65 | 置换反应 金属元素的存在 盐类参与的反应 燃烧的定义及条件 | 填空题 |
25 | 0.65 | 物质化学性质的决定因素 碱的通性 中和反应的概念及微观本质 多种多样的物质及其组成 | 填空题 |
26 | 0.65 | 金属材料和非金属材料 塑料、合成橡胶、合成纤维 资源综合利用和新能源开发的重要意义 化石燃料的形成及现状 | 科普阅读题 |
27 | 0.65 | 饱和溶液和不饱和溶液判断 酸的通性 溶液酸碱性及pH相关关系 盐类参与的反应 | 流程题 |
三、实验题 | |||
28 | 0.65 | 氧气的物理性质及贮存 高锰酸钾制取氧气实验 制取二氧化碳实验的改进 浓硫酸做干燥剂 | |
四、科学探究题 | |||
29 | 0.65 | 探究铁生锈的条件 酸的通性 溶液的酸碱性的判断与pH的测定 盐类参与的反应 | |
五、计算题 | |||
30 | 0.65 | 有关质量守恒定律的计算 制取二氧化碳的原理 溶质质量分数结合化学方程式的计算 |