江苏省泰州市兴化市昭阳湖初级中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考化学试题
江苏
九年级
阶段练习
2023-10-29
42次
整体难度:
适中
考查范围:
物质的化学变化、身边的化学物质、化学实验、物质构成的奥秘
江苏省泰州市兴化市昭阳湖初级中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考化学试题
江苏
九年级
阶段练习
2023-10-29
42次
整体难度:
适中
考查范围:
物质的化学变化、身边的化学物质、化学实验、物质构成的奥秘
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
解题方法
1. “绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无?”让人感受到冬日里的酒香和朋友的情谊。下列过程属于物理变化的是
A.蒸煮大米 | B.米酒酿制 | C.天空下雪 | D.火炉烧炭 |
【知识点】 化学反应现象和结论判断解读
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2023-04-21更新
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736次组卷
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25卷引用:2023年广东省珠海市金湾区中考一模化学试题
2023年广东省珠海市金湾区中考一模化学试题2023年广东省揭阳市揭西县东园中学中考二模化学试题(已下线)化学(江西卷)-【试题猜想】2023年中考考前最后一卷(已下线)第二讲 物质的变化和性质-【衔接教材】2023年九年级化学暑假预科班衔接课程2023年福建省福州市外国语学校中考三模化学试题2023年广东省佛山市南海区桂城街道平洲第二初级中学6月月考化学试题2023年广东省茂名市茂南区博雅中学中考模拟化学试题(二)湖北省黄石市阳新县陶港镇初级中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考模拟化学试题江苏省连云港市灌南县教育联盟校联考2023-2024学年九年级上学期9月月考化学试题广东省惠州市惠城区第一中学2023-2024学年九年级上学期10月月考化学试题江苏省无锡市锡山区天一中学2023-2024学年九年级上学期第一次化学月考试题湖北省咸宁市崇阳县大集中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考化学试题江苏省泰州市兴化市昭阳湖初级中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考化学试题江苏省泰州市泰兴市西城初中教育集团2023-2024学年九年级上学期双休化学作业(7)(已下线)第1讲 走进化学世界(讲义)-【划重点】2023-2024学年九年级化学上学期期中期末复习精细讲义 (人教版)陕西省咸阳市2023-2024学年九年级上学期期中化学试题2023年江西省九江市彭泽县九年级初中学业水平模拟化学试题山东省枣庄市薛城区第五中学2023-2024学年九年级上学期十月月考化学试题江苏省苏州市吴中区西安交通大学附属中学2023-2024学年九年级第一次月考化学试题山东省德州市第九中学2023-2024学年九年级上学期10月月考化学试题(已下线)第一次月考模拟测试01-2023-2024学年九年级化学上册同步考点解读与专题训练(人教版)河北省邯郸市广平县广平县第二中学2023-2024学年九年级上学期1月期末化学试题河北省沧州市孟村回族自治县2023-2024学年九年级上学期期末化学试题河北省廊坊市第六中学2023-2024学年九年级下学期3月月考化学试题福建省福州外国语学校2023-2024学年九年级下学期4月期中适应性训练化学试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
2. 下列关于物质的用途,主要利用其化学性质的是
A.液氮做医疗冷冻 | B.干冰用于人工降雨 |
C.氧气用于气焊 | D.石墨用作电极 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
解题方法
3. 某同学用托盘天平称取8.3g 食盐,在称量中发现天平指针右偏,此时他应该
A.增加药品 | B.减少药品 | C.移动游码 | D.减少砝码 |
【知识点】 托盘天平的正确使用方法和注意事项解读
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2023-10-28更新
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43次组卷
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2卷引用:江苏省盐城市亭湖区盐城景山中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
解题方法
4. 氚(chuān)和氚的化合物在核反应、医学、生命科学等领域有重要的用途。图为氚原子微观构成的示意图,由图可知
A.氚原子含有2个质子 |
B.氚原子核电荷数为1 |
C.氚原子相对原子质量为4 |
D.氚原子质子数和中子数相等 |
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2022-06-17更新
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513次组卷
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9卷引用:2022年天津市河西区中考二模化学试题
2022年天津市河西区中考二模化学试题(已下线)专题2.3 构成物质的微粒(Ⅱ)—原子和离子(分层练)-2022-2023学年九年级化学上册同步精品课堂(科粤版)(已下线)2.3原子的构成同步练习—2022~2023学年九年级化学鲁教版上册(已下线)2023年中考风向标-天津-元素、元素周期表及结构示意图2023分层教学_人教版_第三单元 课题2原子的结构第1课时_能力题(已审)江苏省南通市崇川区新桥中学2022-2023学年九年级上学期第一次月考化学试题江苏省泰州市兴化市昭阳湖初级中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考化学试题(已下线)期末测试卷02-2023-2024学年九年级化学上册同步测试优选卷(人教版)2023-2024九化课后作业与单元测试 人教版 第三单元 单元测试C卷
选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
5. 观察、记录实验现象是学习化学的重要方法。下列实验现象描述不正确的是
A.加热碳酸氢铵,生成有刺激性气味的气体 |
B.被引燃的细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 |
C.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,放出大量热,生成白色固体 |
D.红磷在空气中燃烧,生成五氧化二磷固体 |
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6. 下列各图中“”和“”分别表示不同种类的原子,其中表示由两种不同分子构成的混合物是
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 纯净物和混合物的判断解读 微粒图像的分析及应用解读
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2023-09-27更新
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225次组卷
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2卷引用:江苏省盐城市大丰区实验初级中学2022-2023学年九年级上学期10月月考化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
8. 如图为氯原子的结构示意图,下列有关说法错误的是
A.氯原子最外层电子数为7 | B.氯原子的核内质子数为17 |
C.氯原子易失去电子,形成阳离子 | D.氯原子核外有3个电子层 |
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选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
9. 化学课上,同学们看见老师做了镁条与稀盐酸反应的实验,观察到反应非常剧烈,还产生了大量气泡,于是就提出“铜片能不能与稀盐酸反应呢”,就“铜片能不能与稀盐酸反应呢”这一过程而言,属于科学探究中的
A.设计实验 | B.提出问题 | C.作出猜测 | D.得出结论 |
【知识点】 科学探究的基本环节的辨析解读
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
10. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列对事实的微观解释不正确的是
A.用水银温度计测量体温——温度升高,原子间空隙变大 |
B.气体受压,体积减小——分子间的间隔变小 |
C.氢气燃烧生成水——分子分解成原子,原子重新组合成新的分子 |
D.水结成冰后不能流动——固体中的分子停止了运动 |
【知识点】 微粒的共性解读 分子、原子的区别与联系解读
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选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
11. “分析推理”是化学学习过程中常用的方法,下列推理合理的是
A.水通电分解生成氢气和氧气,所以水是由氢气和氧气组成 |
B.离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子 |
C.分子是由原子构成的,所以分子一定比原子大 |
D.金刚石和石墨的物理性质差异很大的原因是碳原子的排列方式不同 |
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2023-10-28更新
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118次组卷
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4卷引用:江苏省泰州市兴化市昭阳湖初级中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考化学试题
江苏省泰州市兴化市昭阳湖初级中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考化学试题(已下线)6.1 金刚石、石墨和C60(五大题型)(精练)-2023-2024学年九年级化学上册《知识解读·题型分层归纳》(人教版)河北省邯郸市永年区2023-2024学年九年级上学期期末化学试题河北省邯郸市经开区2023-2024学年九年级上学期期末化学试卷
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
12. 双连试管中滴入2~3滴浓氨水(易挥发出NH3分子)和浓盐酸(易挥发出HCl分子),2~3秒钟后即观察到滴入浓盐酸的试管中产生白烟。下列叙述错误的是
A.该实验说明,分子在不断地运动 |
B.氯化氢分子运动速率比氨气分子运动速率快 |
C.氨气和氯化氢接触后有白色固体生成 |
D.该实验说明在相同条件下,相对分子质量越小,分子运动速度越快 |
【知识点】 微粒的观点解释现象解读 根据化学式计算相对分子质量解读
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二、多选题 添加题型下试题
多选题
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较易(0.85)
解题方法
13. 下列实验方案能达到实验目的的是
A.检验蜡烛燃烧生成水——点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧杯,观察现象 |
B.从双氧水制取氧气剩余物中回收二氧化锰——过滤之后再对滤渣进行洗涤干燥 |
C.鉴别实验室里的食盐和蔗糖——品尝味道 |
D.除去空气中的氧气得到较纯净的氮气——利用木炭燃烧消耗空气中的氧气 |
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多选题
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适中(0.65)
解题方法
14. 小明同学在药店购买了一种消毒液用于杀菌消毒,此消毒液的主要成分是过氧化氢,该同学查看相关信息得知其分子模型如图,下列有关过氧化氢的说法正确的是
A.可用H2O2表示过氧化氢分子 |
B.过氧化氢由氢原子和氧原子构成 |
C.过氧化氢分子中含有氢分子和氧分子 |
D.一个过氧化氢分子由两个氢原子和两个氧原子构成 |
【知识点】 分子、原子的区别与联系解读 化学式、分子式及涵义解读
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三、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
解题方法
15. 某课题组通过数字化实验对白磷燃烧的温度变化及影响因素进行探究。将5g 白磷加入试管中并将试管置于60℃热水中,t3 时,推注过氧化氢(H2O2)溶液,实验装置及数据曲线如图。下列说法不正确的是
A.t1时白磷开始燃烧 |
B.t4时温度大于t2说明氧气浓度越大,燃烧越剧烈 |
C.t3~t4 对应温度升高说明过氧化氢分解放热 |
D.气球的作用是调节气压和防止生成的五氧化二磷污染空气 |
【知识点】 空气和氧气中的燃烧现象差异解读 根据图像分析结论
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2023-10-28更新
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68次组卷
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2卷引用:江苏省盐城市亭湖区盐城景山中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考化学试题
四、填空与简答 添加题型下试题
16. 今年学校安装了直饮机,让师生们喝上了干净、放心的饮用水。图1是直饮机的工作流程图。请回答:
(1)超滤膜可以让水分子通过,而大分子无法通过(如图2),类似于实验室的______ 操作。
(2)活性炭罐是利用活性炭的______ 性除去水中的异色和异味。
(3)紫外灯照射可以杀菌消毒,这个过程是______ 变化。(填“物理”或“化学”)
(4)取一杯直饮水,加入______ ,可以检查水的硬度。搅拌后,发现泡沫很多,说明直饮水是______ 。(填“硬水”或“软水”)
(5)若水的硬度过大,对人体健康有害,生活中常用______ 方法降低水的硬度,降低水的硬度实质上就是减少硬水中钙、镁可溶性物质的含量,请写出镁离子的符号______ 。
(6)爱护水资源是每个公民应尽的义务,请你写出一条节约用水的做法______ 。
(1)超滤膜可以让水分子通过,而大分子无法通过(如图2),类似于实验室的
(2)活性炭罐是利用活性炭的
(3)紫外灯照射可以杀菌消毒,这个过程是
(4)取一杯直饮水,加入
(5)若水的硬度过大,对人体健康有害,生活中常用
(6)爱护水资源是每个公民应尽的义务,请你写出一条节约用水的做法
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五、实验题 添加题型下试题
17. 化学是一门以实验为基础的科学,几位同学对化学实验非常感兴趣,请结合装置图回答问题:
(1)写出图中①仪器的名称:①______ 。
(2)甲同学在实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置为______ (填字母序号),反应的文字(或符号)表达式为______ ,但需要对该装置进行的改进是______ 。
(3)乙同学在实验室研究二氧化碳的制备和性质。制备二氧化碳的反应文字(或符号)表达式是______ ;他选用了A而没有选用F做发生装置,是因为A的优点是______ ;他用E装置收集该气体,气体应从______ (填“a”或“b”)端通入,检验已收满的方法是______ ;他在收集得到二氧化碳的集气瓶中滴入适量紫色石蕊试液,稍作振荡,观察到的现象是______ 。
(4)丙同学研究实验室制取二氧化碳的适宜条件(温度、酸的浓度、大理石固体的颗粒大小等因素会影响化学反应的快慢),进行了如下四组实验:
实验A与______ 对照(填编号),是为了研究固体反应物颗粒大小对反应快慢的影响;上述实验中,另一个影响反应快慢的因素是______ 。
(1)写出图中①仪器的名称:①
(2)甲同学在实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置为
(3)乙同学在实验室研究二氧化碳的制备和性质。制备二氧化碳的反应文字(或符号)表达式是
(4)丙同学研究实验室制取二氧化碳的适宜条件(温度、酸的浓度、大理石固体的颗粒大小等因素会影响化学反应的快慢),进行了如下四组实验:
实验编号 | A | B | C | D |
mg大理石 | 块状 | 块状 | 粉末状 | 粉末状 |
ng盐酸(过量) | 稀盐酸 | 浓盐酸 | 稀盐酸 | 浓盐酸 |
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六、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-推断题
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适中(0.65)
解题方法
18. 某无色液体A和黑色粉末B混合能迅速产生无色气体C,同时生成了常温下为液体的纯净物D,而B的质量和化学性质在反应前后没有改变;将绿色粉末E加热,也能生成液体D,同时绿色粉末逐渐变成黑色粉末F,还产生一种气体G。请回答下列问题:
(1)F的名称______ ,G的用途______ (写一点即可)。
(2)无色液体A和黑色粉末B混合产生无色气体C的反应中B起______ 作用,此反应属于______ (选填“化合”或“分解”)反应。实验室还可以用一种白色固体和B混合加热制取C,写出该反应的文字(或符号)表达式______ 。
(3)自然界中可通过______ 作用实现G到C的转化。
(4)A和D化学性质不同的原因是______ 。
(1)F的名称
(2)无色液体A和黑色粉末B混合产生无色气体C的反应中B起
(3)自然界中可通过
(4)A和D化学性质不同的原因是
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七、科学探究题 添加题型下试题
科学探究题
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较难(0.4)
19. 某兴趣小组的同学对铁以及含铁物质的相关现象产生了兴趣,并进行了一系列探究活动。
【探究一】铁丝燃烧是否需要纯氧
【实验内容】取长短相同直径为0.38mm的铁丝,分别在O2含量不同的情况下实验。
【实验现象】
(1)在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,为了使现象更清楚,最好用______ (填“排空气法”或“排水法”)收集氧气,理由是______ 。
(2)【实验结论】就0.38mm铁丝而言,燃烧所需氧气的最低体积分数在______ 范围。
【探究二】对含有铁粉的“暖宝宝”进行探究,并判断是否能利用发热原理测定空气中氧气的体积分数。
【查阅资料】①铁粉是黑色; ②铁能与稀盐酸发生反应产生氢气。
同学们在实验室打开一片暖宝宝,取出其中黑色粉末做了下面的实验。
(3)Ⅰ、黑色粉末成分的探究
Ⅱ、探究“暖宝宝”反应原理与铁的生锈本质是否一致
按图1(夹持仪器已略去)采用氧气、温度、湿度传感器收集数据,将拆除包装的暖宝宝倒入三颈烧瓶中密封装置,开始收集数据,观察曲线变化(如图2中图A、B、C)。
(4)从收集到的图像看暖宝宝发热是因为颗粒微小的铁粉与______ 和______ 等物质发生反应,并______ 热量(填“吸收”或“放出”),这一反应与铁生锈原理一致。
Ⅲ、【实验拓展】利用上述原理,同学们设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量,实验开始前的装置如图3所示,量筒中水的读数为100mL。
(5)冷却一段时间之后,打开弹簧夹,水从量筒中流入集气瓶(容积为250mL),最后量筒内水为63mL(铁粉生锈消耗水的体积忽略不计),通过计算本实验数据测得空气中氧气的体积分数为______ (结果精确到0.1%)。
(6)上述结果与理论值相比,引起误差的原因可能是______。(填字母序号)
【探究一】铁丝燃烧是否需要纯氧
【实验内容】取长短相同直径为0.38mm的铁丝,分别在O2含量不同的情况下实验。
【实验现象】
氧气含量 | 90% | 70% | 60% | 55% |
实验现象 | 燃烧剧烈,燃烧时间长,效果好 | 燃烧比90%弱,燃烧时间短,实验成功 | 燃烧比70%弱,燃烧时间更短,实验成功 | 难以燃烧,只是发热 |
(1)在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,为了使现象更清楚,最好用
(2)【实验结论】就0.38mm铁丝而言,燃烧所需氧气的最低体积分数在
【探究二】对含有铁粉的“暖宝宝”进行探究,并判断是否能利用发热原理测定空气中氧气的体积分数。
【查阅资料】①铁粉是黑色; ②铁能与稀盐酸发生反应产生氢气。
同学们在实验室打开一片暖宝宝,取出其中黑色粉末做了下面的实验。
(3)Ⅰ、黑色粉末成分的探究
操作 | 现象 | 结论 |
取暖宝宝中的黑色粉末于试管中,加入足量的稀盐酸。 | 黑色粉末中有铁粉 | |
反应结束之后,发现仍有黑色固体残留,经过过滤、洗涤、干燥,获得黑色粉末。 取样,通入氧气点燃,产物通入澄清石灰水 | 澄清石灰水变浑浊 | 黑色粉末中还有活性炭粉 |
Ⅱ、探究“暖宝宝”反应原理与铁的生锈本质是否一致
按图1(夹持仪器已略去)采用氧气、温度、湿度传感器收集数据,将拆除包装的暖宝宝倒入三颈烧瓶中密封装置,开始收集数据,观察曲线变化(如图2中图A、B、C)。
(4)从收集到的图像看暖宝宝发热是因为颗粒微小的铁粉与
Ⅲ、【实验拓展】利用上述原理,同学们设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量,实验开始前的装置如图3所示,量筒中水的读数为100mL。
(5)冷却一段时间之后,打开弹簧夹,水从量筒中流入集气瓶(容积为250mL),最后量筒内水为63mL(铁粉生锈消耗水的体积忽略不计),通过计算本实验数据测得空气中氧气的体积分数为
(6)上述结果与理论值相比,引起误差的原因可能是______。(填字母序号)
A.装置漏气 |
B.暖宝宝贴的使用数量不足 |
C.温度计的读数未恢复至室温就记录量筒内剩余水的体积 |
D.弹簧夹未夹紧 |
E.最后读取量筒中水的体积是俯视读数 |
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八、计算题 添加题型下试题
计算题
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较易(0.85)
解题方法
20. 计算题
(1)已知作为相对原子质量标准的碳原子的质量为1.993×10-26kg,一个镁原子的质量为3.984×10-26kg,则镁原子的相对原子质量为______ (只需列式,不必计算)。
(2)列式计算下列各物质的相对分子质量。
氨气(NH3)______ 。
氢氧化钙[Ca(OH)2]______ 。
碳酸氢铵(NH4HCO3)______ 。
(1)已知作为相对原子质量标准的碳原子的质量为1.993×10-26kg,一个镁原子的质量为3.984×10-26kg,则镁原子的相对原子质量为
(2)列式计算下列各物质的相对分子质量。
氨气(NH3)
氢氧化钙[Ca(OH)2]
碳酸氢铵(NH4HCO3)
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试卷分析
整体难度:适中
考查范围:物质的化学变化、身边的化学物质、化学实验、物质构成的奥秘
试卷题型(共 20题)
题型
数量
选择题
13
多选题
2
填空与简答
2
实验题
1
科学探究题
1
计算题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 化学反应现象和结论判断 | 单选题 |
2 | 0.94 | 空气中各成分的用途 氧气助燃性及实验 石墨的相关知识 二氧化碳的用途 | 单选题 |
3 | 0.85 | 托盘天平的正确使用方法和注意事项 | 单选题 |
4 | 0.65 | 原子结构 | 单选题 |
5 | 0.94 | 测定空气中氧气的含量实验的过程 铁在氧气中燃烧及其实验 化学变化现象的观察及描述 镁在氧气中燃烧及其实验 | 单选题 |
6 | 0.65 | 纯净物和混合物的判断 微粒图像的分析及应用 | 单选题 |
7 | 0.85 | 化学实验室安全规则 气密性检测 液体药品的取用 | 单选题 |
8 | 0.85 | 原子结构示意图含义及应用 最外层电子在化学变化中的作用 | 单选题 |
9 | 0.94 | 科学探究的基本环节的辨析 | 单选题 |
10 | 0.65 | 微粒的共性 分子、原子的区别与联系 | 单选题 |
11 | 0.94 | 分子、原子的区别与联系 离子的概念及形成 结构、性质与用途的关系 电解水实验的现象和结论 | 单选题 |
12 | 0.65 | 微粒的观点解释现象 根据化学式计算相对分子质量 | 单选题 |
15 | 0.65 | 空气和氧气中的燃烧现象差异 根据图像分析结论 | 单选题 |
二、多选题 | |||
13 | 0.85 | 木炭在氧气中燃烧及其实验 化学实验室安全规则 蜡烛燃烧的实验探究及产物分析 过滤 | |
14 | 0.65 | 分子、原子的区别与联系 化学式、分子式及涵义 | |
三、填空与简答 | |||
16 | 0.85 | 离子符号的含义及书写 活性炭的吸附性 常见几种净化水操作的比较 硬水和软水定义及鉴别 | 流程题 |
18 | 0.65 | 催化剂的概念、性质与用途 过氧化氢制取氧气实验 物质推断的综合应用 常见物质的颜色 | 推断题 |
四、实验题 | |||
17 | 0.65 | 高锰酸钾制取氧气实验 制取二氧化碳的原理 二氧化碳与水的反应及实验 常见仪器及制材的辨认 | |
五、科学探究题 | |||
19 | 0.4 | 测定空气中氧气含量实验的改进 铁在氧气中燃烧及其实验 金属与酸反应原理 设计实验探究物质的成分 | |
六、计算题 | |||
20 | 0.85 | 相对原子质量的概念及有关计算 根据化学式计算相对分子质量 |