14. 化学兴趣小组的同学对生活中常见物质展开了项目式学习探究.
项目一:完成污水净化任务
在实验室里,同学们自制了污水净化装置,进行如下实验:
(1)取一定量工厂下游的河水,向其中加入少量明矾后静置,加入明矾的作用是
_________;将静置后的河水慢慢注入如图所示的污水净化装置中.
(2)净化装置中的X用于除掉污水中的颜色和异味,则X的名称是
_________ ,由玻璃管流入烧杯中的水是
_________(选填“纯净物”或“混合物”).
(3)对于中学生,不仅要知道如何净化水,更要在生活中节约用水,说出你在生活中节约用水的做法:
_________(答一点).
项目二:完成水的电解任务
利用注射器模拟电解水实验装置.烧杯中盛有蒸馏水,加入氢氧化钠是为了增强导电性,接通电源(图一所示).
(4)接通电源后发生反应的化学方程式为
__________________.
(5)图二是电解水的微观示意图,请将方框内空白处补充完整.
________ (6)检验负极产生的气体时,观察到的现象为
__________________.
(7)计算水中氢氧元素的质量比为
__________________.
项目三:鸡蛋壳的相关探究
《全国中草药汇编》中记载:鸡蛋壳中含钙,能治疗因缺钙引起的“小儿软骨病”.
(8)这里的“钙”指的是
__________________(填“分子”、“原子”、“元素”).
(9)已知鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙
,
碳酸钙中含钙
________g.
(10)取一些鸡蛋壳于一支洁净的试管中,加入足量稀盐酸,产生气泡.
【实验探究】鸡蛋壳与盐酸反应速率的影响因素
小组同学设计下列甲、乙,丙、丁四个实验,所用盐酸均足量.
【实验现象】甲、乙、丙三支试管中,产生气泡速率最快的是丙,其次是乙,甲最慢.
【实验结论】
A、乙、丙对比得到的结论是
__________________.
B、甲、丁对比可以探究温度对反应速率的影响,则实验丁中的I、Ⅱ处空格内容应分别为:
__________________。