2024年安徽省合肥市庐江县多校中考三模化学试题
安徽
九年级
三模
2024-05-16
86次
整体难度:
容易
考查范围:
物质的化学变化、物质构成的奥秘、身边的化学物质、化学与社会发展、化学实验
2024年安徽省合肥市庐江县多校中考三模化学试题
安徽
九年级
三模
2024-05-16
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整体难度:
容易
考查范围:
物质的化学变化、物质构成的奥秘、身边的化学物质、化学与社会发展、化学实验
一、选择题 添加题型下试题
1. 中华传统文化博大精深,很多成语、谚语和诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列说法正确的是
A.“百炼成钢”与“铁杵成针”都属于化学变化 |
B.“众人拾柴火焰高”说明可燃物越多,着火点越低,越易燃烧 |
C.“真金不怕火炼”说明黄金的化学性质非常活泼 |
D.“过雨荷花满院香”体现了分子在不断地运动 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
2. 绿色发展是一种和谐性发展,推动绿色发展,是促进人与自然和谐共生不可或缺的决策。下列举措不符合这一要求的是
A.开发利用太阳能、风能等新能源替代化石燃料 |
B.大力开采矿物资源,加快经济发展 |
C.实行塑料制品回收再生、循环利用 |
D.绿色出行,尽量搭乘公共交通工具 |
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2024-05-15更新
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64次组卷
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3卷引用:2024年安徽省合肥市庐江县多校中考三模化学试题
2024年安徽省合肥市庐江县多校中考三模化学试题2024年河北省石家庄外国语教育集团九年级中考二模理综试题-初中化学(已下线)第一讲 化学使世界变得更加绚丽多彩-【暑假弯道超车】2024-2025学年九年级化学上册暑假讲义+习题(人教版2024)
3. 钕(Nd)是最活泼的稀土金属之一。如图是钕元素在元素周期表中的部分信息,下列说法正确的是
A.Nd3+的质子数为60 | B.一个钕原子的质量为144.2g |
C.三氧化二钕的化学式为O3Nd2 | D.2Nd表示2个钕分子 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
4. 神舟十七号载人飞船的成功发射让国人骄傲!在飞船太空舱里,常用铁酸镍[Ni(FeO2)2]作催化剂将航天员呼出的二氧化碳气体转化为氧气。下列有关Ni(FeO2)2的说法正确的是
A.组成中含有两个氧分子 | B.铁和氧元素的质量比为1:2 |
C.属于盐类 | D.都是由金属元素组成 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
5. 下列实验操作能够达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 鉴别羊毛制品和化纤制品 | 取样,灼烧,闻气味 |
B | 除去粗盐中的难溶性杂质 | 溶解,蒸发结晶 |
C | 测定当地土壤溶液的pH | 取样,滴在湿润的pH试纸上,对照 |
D | 检验某化肥是否为铵态氮肥 | 取样,加入石灰石,研磨 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
解题方法
6. 下列与氧气有关的实验操作,需要纠正的是
A.制取氧气![]() | B.排水法收集氧气![]() |
C.检验氧气![]() | D.硫在氧气中燃烧![]() |
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2023-11-07更新
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122次组卷
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4卷引用:吉林省长春市第八十七中学2023-2024学年九年级上学期期中化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
7. 盐酸和硫酸是工农业生产中非常重要的两种酸,下列有关说法正确的是
A.两种稀酸都能和金属发生置换反应产生氢气 |
B.将两种浓溶液溶于水都放出大量的热量 |
C.将两种浓溶液敞口放在空气中,溶质的质量分数都变小 |
D.两种酸都能和碱性溶液发生中和反应 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
8. 物质的用途与性质密切相关。下列说法正确的是
A.木材着火用水浇灭,是降低了木材的着火点 |
B.铁制品表面涂“银粉”(铝粉)防生锈,是由于铝的化学性质没有铁活泼 |
C.活性炭能除去冰箱中的异味,是因为活性炭具有吸附性 |
D.银的导电性比铜好,但电线一般用铜而不用银的原因是银没有延展性 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
9. 近日,我国科研人员研究出制取醋酸(CH3COOH)的新方法。新方法的反应微观示意图如图所示,下列说法不正确的是
A.保持醋酸化学性质的最小微粒是醋酸分子 |
B.该反应有助于减缓温室效应 |
C.反应前后元素的种类、数目和质量都不变 |
D.参加反应的反应物的质量比为1:1 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
10. 化学是一门以实验为基础的科学,许多化学的重大发现和研究成果都是通过实验得到的。下列实验得出的结论正确的是
A.图1既可以探究正负极产生气体的质量比约为1:2,又可以说明水由氢、氧两种元素组成 |
B.图2既可以探究可燃物的燃烧需要氧气,又可以说明白磷的着火点比红磷低 |
C.图3既可以探究CO2不能燃烧也不支持燃烧,又可以说明CO2的密度比空气大 |
D.图4既可以探究甲烷具有可燃性,又可以说明甲烷中含有碳、氢两种元素 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
11. 如图是氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图,下列说法不正确的是
A.该反应过程中不变的微粒是Na+和Cl- |
B.该反应的微观实质是OH-+H+=H2O |
C.该反应属于复分解反应 |
D.氯化钠固体由分子构成 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
12. 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A.阴影部分的任意点表明甲、乙两种溶液都是不饱和溶液 |
B.t1℃时,在100g水中加入30g甲,形成![]() |
C.P点时,甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量分数相等 |
D.t2℃时,甲、乙的饱和溶液降温至t1℃,析出晶体的质量:甲>乙 |
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二、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-科普阅读题
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适中(0.65)
解题方法
13. 阅读下列科技短文并回答问题。
《天工开物》记载了明朝中叶以前中国古代的各项技术。在其《五金》篇中,宋应星是世界上第一个科学地论述锌和铜锌合金(黄铜)的科学家。他明确指出,锌是一种新金属,并且首次记载了它的冶炼方法。这是中国古代金属冶炼史上的重要成就之一,使中国在很长一段时间里成为世界上唯一能大规模炼锌的国家。宋应星记载的用金属锌代替锌化合物(炉甘石)炼制黄铜的方法,是人类历史上用铜和锌两种金属直接熔融而得黄铜的最早记录。
(1)黄铜片和铜片相互刻画,在铜片上留下刻痕,说明黄铜片的硬度比铜片的硬度_______ (填“大”或“小”)。
(2)铜锌合金有优异的机械性、导电导热性和电磁屏蔽性,广泛应用于电子通信、机械等领域。如图为部分金属、合金的熔点,其中能表示铜锌合金的是______ (填“a”、“b”或“c”)。_______ 。
(4)写出锌与硫酸铜溶液反应的化学方程式:_______ 。
《天工开物》记载了明朝中叶以前中国古代的各项技术。在其《五金》篇中,宋应星是世界上第一个科学地论述锌和铜锌合金(黄铜)的科学家。他明确指出,锌是一种新金属,并且首次记载了它的冶炼方法。这是中国古代金属冶炼史上的重要成就之一,使中国在很长一段时间里成为世界上唯一能大规模炼锌的国家。宋应星记载的用金属锌代替锌化合物(炉甘石)炼制黄铜的方法,是人类历史上用铜和锌两种金属直接熔融而得黄铜的最早记录。
(1)黄铜片和铜片相互刻画,在铜片上留下刻痕,说明黄铜片的硬度比铜片的硬度
(2)铜锌合金有优异的机械性、导电导热性和电磁屏蔽性,广泛应用于电子通信、机械等领域。如图为部分金属、合金的熔点,其中能表示铜锌合金的是
(4)写出锌与硫酸铜溶液反应的化学方程式:
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三、科学探究题 添加题型下试题
科学探究题
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适中(0.65)
解题方法
14. 蚊虫叮咬时分泌的蚁酸会使人体皮肤肿痛,蚁酸学名叫甲酸,化学式为HCOOH,其化学性质与盐酸相似,某化学实验小组同学对蚁酸产生了兴趣并对其进行以下探究。
【查阅资料】①蚁酸在一定条件下会分解成两种氧化物。②无水硫酸铜为白色粉末,遇水变蓝。
【提出问题】①蚁酸具有酸性吗?②蚁酸分解生成的两种氧化物是什么?
【猜想假设】小组同学根据蚁酸中含有氢元素,推测分解产物中含有水。同时他们对另一种氧化物提出了两种猜想,猜想一:二氧化碳;猜想二:一氧化碳。
【实验探究1】
(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊溶液,观察到溶液变_______ 。
【实验探究2】小组同学将蚁酸分解产生的气体通入如图装置来验证推测和猜想。_______ (填“I”“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅳ”)处,装置B的作用是_______ 。
(3)实验时若看到________ 的现象,则猜想一不成立。
(4)实验时装置C和D中均有明显现象,由此得出猜想二成立,写出装置C中发生反应的化学方程式:________ 。
【查阅资料】①蚁酸在一定条件下会分解成两种氧化物。②无水硫酸铜为白色粉末,遇水变蓝。
【提出问题】①蚁酸具有酸性吗?②蚁酸分解生成的两种氧化物是什么?
【猜想假设】小组同学根据蚁酸中含有氢元素,推测分解产物中含有水。同时他们对另一种氧化物提出了两种猜想,猜想一:二氧化碳;猜想二:一氧化碳。
【实验探究1】
(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊溶液,观察到溶液变
【实验探究2】小组同学将蚁酸分解产生的气体通入如图装置来验证推测和猜想。
(3)实验时若看到
(4)实验时装置C和D中均有明显现象,由此得出猜想二成立,写出装置C中发生反应的化学方程式:
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四、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-流程题
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适中(0.65)
解题方法
15. 我国水污染形势严峻,据报道,全国废水污水的排放量以每年18亿吨的速度增加,水污染治理刻不容缓。某电镀厂为了减少对水的污染并节约成本,从排放的废液(主要含ZnSO4、FeSO4和CuSO4)中回收金属铜、铁以及工业原料硫酸锌,设计了如图所示的工艺流程,请回答下列问题:______ ,该操作不可缺少的铁质仪器是_______ 。
(2)X是一种常见金属,步骤I中加过量X的目的是______ 。
(3)以上操作涉及多个反应,请写出其中一个有气体生成的化学反应方程式:_______ 。
(4)请写出一条防止水污染的措施:_______ 。
(2)X是一种常见金属,步骤I中加过量X的目的是
(3)以上操作涉及多个反应,请写出其中一个有气体生成的化学反应方程式:
(4)请写出一条防止水污染的措施:
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五、科学探究题 添加题型下试题
科学探究题
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较难(0.4)
解题方法
16. 某化学兴趣小组同学学习了“金属锈蚀”的相关知识后,对铁生锈的条件展开了系列探究。
【初步探究】
(1)实验前先用适量稀盐酸除去铁钉表面的铁锈,反应的化学方程式为_______ ,除铁锈时间不宜过长的原因是______ 。
【提出问题】铁锈蚀与哪些因素有关?
【实验探究】取四枚大小相同的洁净无锈铁钉分别放入试管中,进行图1实验,现象如表。
(2)对比A、B、C试管中的实验现象,说明铁锈蚀是铁与空气中的_______ 发生化学反应。
(3)蒸馏水煮沸的目的是_______ 。
(4)对比A和D试管中的实验现象,说明铁锈蚀快慢与______ 有关。
【深入探究】在老师的指导下,小组同学设计了如图2所示的数字化实验对铁锈蚀进行深入探究。装置气密性检查后,将5g铁粉和2g碳粉加入三颈烧瓶,t1时刻加入2mL饱和NaCl溶液后,再将一只装有5mL稀盐酸的注射器插到烧瓶上(此时没有推动注射器活塞),采集相关数据绘制出图3和图4。_______ (填“放热”或“吸热”),t2~t3这段时间反应并未停止但温度却开始降低,原因是_______ 。
(6)从图3、图4可以看出,t3时刻后,温度和压强都明显增大的原因是______ 。
【初步探究】
(1)实验前先用适量稀盐酸除去铁钉表面的铁锈,反应的化学方程式为
【提出问题】铁锈蚀与哪些因素有关?
【实验探究】取四枚大小相同的洁净无锈铁钉分别放入试管中,进行图1实验,现象如表。
试管编号 | A | B | C | D |
一周后铁钉表面现象 | 有一层铁锈 | 无明显变化 | 无明显变化 | 有较厚铁锈 |
(2)对比A、B、C试管中的实验现象,说明铁锈蚀是铁与空气中的
(3)蒸馏水煮沸的目的是
(4)对比A和D试管中的实验现象,说明铁锈蚀快慢与
【深入探究】在老师的指导下,小组同学设计了如图2所示的数字化实验对铁锈蚀进行深入探究。装置气密性检查后,将5g铁粉和2g碳粉加入三颈烧瓶,t1时刻加入2mL饱和NaCl溶液后,再将一只装有5mL稀盐酸的注射器插到烧瓶上(此时没有推动注射器活塞),采集相关数据绘制出图3和图4。
(6)从图3、图4可以看出,t3时刻后,温度和压强都明显增大的原因是
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六、计算题 添加题型下试题
计算题
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适中(0.65)
解题方法
17. 某化学课外兴趣小组同学取含杂质(杂质不参与反应)的高锰酸钾混合物32g放入大试管,加热至不再产生气体为止,记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图所示,请回答下列问题:_______ 种。
(2)计算混合物中高锰酸钾的质量。(写出计算过程)
(2)计算混合物中高锰酸钾的质量。(写出计算过程)
【知识点】 不含杂质的化学方程式计算解读 高锰酸钾制取氧气实验解读
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试卷分析
整体难度:适中
考查范围:物质的化学变化、物质构成的奥秘、身边的化学物质、化学与社会发展、化学实验
试卷题型(共 17题)
题型
数量
选择题
12
填空与简答
2
科学探究题
2
计算题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 化学变化与物理变化判断 微粒的观点解释现象 应用金属活动性解释相关现象 燃烧的定义及条件 | 单选题 |
2 | 0.85 | 塑料、合成橡胶、合成纤维 绿色能源的开发及利用 常见几种燃料使用对环境的影响 | 单选题 |
3 | 0.85 | 原子中各类微粒的数值关系 元素周期表信息示意图 化学式书写及读法 化学符号周围数字的含义 | 单选题 |
4 | 0.85 | 盐的定义 元素周期表及元素分类 化学式、分子式及涵义 根据化学式计算元素质量比 | 单选题 |
5 | 0.65 | 溶液的酸碱性的判断与pH的测定 铵根离子的验证 羊毛、合成纤维、棉的鉴别 粗盐提纯 | 单选题 |
6 | 0.85 | 硫在氧气中燃烧及其实验 过氧化氢制取氧气实验 氧气的检验及验满 氧气的制取中装置的选择 | 单选题 |
7 | 0.65 | 金属与酸反应原理 浓硫酸的稀释 浓酸敞口放置的变化和现象 中和反应的概念及微观本质 | 单选题 |
8 | 0.65 | 活性炭的吸附性 金属的物理通性与用途 金属与氧气反应 灭火原理与方法 | 单选题 |
9 | 0.65 | 质量守恒定律的微观解释 根据化学方程式计算质量比 二氧化碳对生活环境的影响 分子是保持物质化学性质的最小微粒 | 单选题 |
10 | 0.85 | 二氧化碳物理性质及实验 电解水实验的现象和结论 实验探究燃烧条件 甲烷的燃烧 | 单选题 |
11 | 0.65 | 复分解反应的定义 物质化学性质的决定因素 中和反应的概念及微观本质 | 单选题 |
12 | 0.65 | 饱和溶液和不饱和溶液判断 固体溶解度曲线的应用 溶质质量分数的涵义 | 单选题 |
二、填空与简答 | |||
13 | 0.65 | 合金的认识 金属与盐溶液反应 金属与酸反应原理 金属活动顺序理解和判断 | 科普阅读题 |
15 | 0.65 | 金属与盐溶液反应 金属与酸反应原理 过滤操作要点 | 流程题 |
三、科学探究题 | |||
14 | 0.65 | 二氧化碳的检验、验满及净化 一氧化碳还原氧化铜实验 常见的酸碱指示剂及其变色情况 设计实验探究物质的成分 | |
16 | 0.4 | 化学方程式的书写 金属与酸反应原理 探究铁生锈的条件 酸的通性 | |
四、计算题 | |||
17 | 0.65 | 不含杂质的化学方程式计算 高锰酸钾制取氧气实验 |