河北省唐山市路南区2017届九年级中考二模理综化学试题
河北
九年级
二模
2017-06-17
479次
整体难度:
容易
考查范围:
身边的化学物质、化学与社会发展、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学实验
河北省唐山市路南区2017届九年级中考二模理综化学试题
河北
九年级
二模
2017-06-17
479次
整体难度:
容易
考查范围:
身边的化学物质、化学与社会发展、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学实验
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
真题
1. 下列做法不会危害人体健康的是
A.用聚氯乙烯塑料包装食品 |
B.用“干冰”冷藏食物 |
C.用霉变的花生压榨花生油 |
D.用甲醛溶液浸泡海产品 |
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2016-11-28更新
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450次组卷
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7卷引用:2011年初中毕业升学考试(辽宁大连卷)化学部分
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
2. 下列化学用语与所表达的意义对应正确的是
A.2N——2个氮元素 | B.![]() |
C.![]() | D.ZnNO3——硝酸锌 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
3. 下列说法中不正确 的是
A.纯碱是发酵粉的主要成分 | B.硫酸可用于制铅酸蓄电池 |
C.烧碱可用于生产炉具清洁剂 | D.熟石灰可用于改良酸性土壤 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
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2017-06-09更新
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162次组卷
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2卷引用:河北省唐山市路南区2017届九年级中考二模理综化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
5. 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确 的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/8/b30fda1c-db65-4c86-bc07-953176a69adf.png?resizew=204)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/8/b30fda1c-db65-4c86-bc07-953176a69adf.png?resizew=204)
A.t2℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度 |
B.t1℃时,甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定不大于20% |
C.t2℃时,甲溶液的溶质质量分数不一定大于乙溶液的溶质质量分数 |
D.t2℃时甲、乙的饱和溶液降温到t1℃时,析出晶体的质量甲一定大于乙 |
【知识点】 固体溶解度曲线的应用解读 固体溶解度的影响因素解读
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2017-06-09更新
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156次组卷
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3卷引用:河北省唐山市路南区2017届九年级中考二模理综化学试题
河北省唐山市路南区2017届九年级中考二模理综化学试题(已下线)【万唯原创】2018年安徽省中考化学试题研究卷-模拟卷一河北省石家庄市裕华区石家庄43中2020-2021学年九年级下学期开学考试化学试试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
6. 下列实验设计能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳 | 通入过量氧气,点燃 |
B | 除去氯化钠中混有的少量硫酸钠 | 加水溶解,再加入适量的氢氧化钡溶液,然后过滤、蒸发、结晶 |
C | 鉴别磷矿粉和硝酸钾 | 观察颜色 |
D | 比较铝、铜、银的金属活动性 | 将铝丝分别插入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
【知识点】 复分解反应的实质与应用解读 金属活动性强弱的探究解读 鉴别常见化肥解读 点燃
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选择题-单选题
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适中(0.65)
7. 下列实验能用如图表示的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/6/7/1703611873411072/1705023562571776/STEM/a44a7708-6c30-477c-b7f3-ac1a67c14061.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/6/7/1703611873411072/1705023562571776/STEM/a44a7708-6c30-477c-b7f3-ac1a67c14061.png)
A.向一定质量的硫酸铜溶液中加入铁粉 |
B.常温下,向饱和的澄清石灰水中加入氧化钙 |
C.向一定质量的稀硫酸中加入锌片 |
D.常温下,向饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾 |
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2017-06-09更新
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176次组卷
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2卷引用:河北省唐山市路南区2017届九年级中考二模理综化学试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
8. 下列变化过程中,一定发生了化学变化的是
A.用氢氧化钠干燥气体 | B.食物腐烂 |
C.用活性炭净水器净水 | D.用汽油清洗油污 |
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2017-06-09更新
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331次组卷
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4卷引用:河北省唐山市路南区2017届九年级中考二模理综化学试题
河北省唐山市路南区2017届九年级中考二模理综化学试题2018-2019学年九年级人教版化学:走进化学世界单元测试题(已下线)《2018-2019学年同步单元双基双测AB卷》九年级 第一单元 走进化学世界 B卷(已下线)主题 物质的变化和性质·课后特训3
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
9. 化学影响着社会的发展,以下分析不科学 的是
A.人体缺碘会引起甲状腺肿大 | B.煤、石油、天然气是可再生能源 |
C.用加热煮沸的方法将硬水软化 | D.过量使用化肥、农药会造成环境污染 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
10. 下列关于水的说法不正确 的是
A.水的蒸发和沸腾都属于汽化 | B.电解水时水分子本身发生了变化 |
C.冰熔化成水温度不变 | D.用明矾净水可起到杀菌消毒的作用 |
【知识点】 常见几种净化水操作的比较解读 电解水实验的现象和结论解读
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二、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-填空题
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适中(0.65)
11. 2017年5月5日,我国首架大型客机C919首飞成功,实现了我国航空领域的新突破。
(1)制造飞机大量使用铝锂合金、钛合金等合金,原因是_____________ 。
(2)在空气中,铝比铁具有更好的抗腐蚀性,原因是____ (用化学方程式表示)。
(3)飞机起飞升空时,机翼下方气流的流速比机翼上方的小,则机翼下方的气流对机翼的压强_______________ (选填“大于”、“等于”或“小于”)机翼上方的气流对机翼的压强。
(1)制造飞机大量使用铝锂合金、钛合金等合金,原因是
(2)在空气中,铝比铁具有更好的抗腐蚀性,原因是
(3)飞机起飞升空时,机翼下方气流的流速比机翼上方的小,则机翼下方的气流对机翼的压强
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2017-06-09更新
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132次组卷
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2卷引用:河北省唐山市路南区2017届九年级中考二模理综化学试题
填空与简答-填空题
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适中(0.65)
解题方法
12. 学习小组进行了下图所示的实验,分别试验了图中四种液体的导电性。
(1)实验过程中,灯泡不发光的实验组是______ (填序号)。
(2)氢氧化钠、氢氧化钙等碱具有相似的化学性质,是因为它们在水溶液中都能解离出(填化学符号)__________ 。
(3)往装有稀硫酸的烧杯中滴加氢氧化钡溶液至过量,滴加过程中可以观察到灯泡发光的情况为_____________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/3/913a2aaf-5a7b-4e84-87be-eb5fddc5bf97.png?resizew=234)
(1)实验过程中,灯泡不发光的实验组是
(2)氢氧化钠、氢氧化钙等碱具有相似的化学性质,是因为它们在水溶液中都能解离出(填化学符号)
(3)往装有稀硫酸的烧杯中滴加氢氧化钡溶液至过量,滴加过程中可以观察到灯泡发光的情况为
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填空与简答-填空题
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较易(0.85)
解题方法
13. 生产、生活中处处有化学。
(1)食用米饭、馒头,主要为人体补充的营养素是____________________ 。
(2)碘酒是家庭常备药,碘酒中的溶剂是__________________ 。
(3)施用磷肥可以提高农作物的抗寒抗旱能力。磷矿粉是常用的磷肥,其主要成分磷酸钙〔Ca3(PO4)2〕中磷元素的化合价为______________ 。
(4)汽车使用乙醇汽油做燃料,可以节约化石燃料,也减少对空气的污染。乙醇在空气中燃烧的化学方程式为__________________________________________ 。
(5)在医疗上,碳酸氢钠是治疗胃酸(含有盐酸)过多症的一种药剂。请写出有关的化学方程式________________________________________ 。
(1)食用米饭、馒头,主要为人体补充的营养素是
(2)碘酒是家庭常备药,碘酒中的溶剂是
(3)施用磷肥可以提高农作物的抗寒抗旱能力。磷矿粉是常用的磷肥,其主要成分磷酸钙〔Ca3(PO4)2〕中磷元素的化合价为
(4)汽车使用乙醇汽油做燃料,可以节约化石燃料,也减少对空气的污染。乙醇在空气中燃烧的化学方程式为
(5)在医疗上,碳酸氢钠是治疗胃酸(含有盐酸)过多症的一种药剂。请写出有关的化学方程式
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填空与简答-简答题
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适中(0.65)
14. 根据下图所示的实验回答问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/2/40fd08ee-fb37-45a6-a088-fd96cf1cc6d1.png?resizew=521)
(1)指出甲实验的不足之___________________ 。
(2)已知氯化铁溶液、硫酸铜溶液均可做过氧化氢制氧气的催化剂。乙实验的目的是__________________________ ;
请写出乙实验中反应的化学方程____________________ 。
(3)丙实验①、②是粗盐提纯实验中的两步,做完步骤①后,滤液仍然浑浊,其原因可能是_______________ ;步骤②中,当观察到________ 时,停止加热。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/2/40fd08ee-fb37-45a6-a088-fd96cf1cc6d1.png?resizew=521)
(1)指出甲实验的不足之
(2)已知氯化铁溶液、硫酸铜溶液均可做过氧化氢制氧气的催化剂。乙实验的目的是
请写出乙实验中反应的化学方程
(3)丙实验①、②是粗盐提纯实验中的两步,做完步骤①后,滤液仍然浑浊,其原因可能是
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填空与简答-推断题
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适中(0.65)
15. A~K是同学们已学过的初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如下图所示(部分反应条件已略去),其中E是世界上年产量最大的金属,A和H的组成元素相同。请回答下列问题:
(1)物质J的用途之一为__________________________ 。
(2)反应③基本反应类型为________________________ 。
(3)反应①在实际中的应用为__________________________ 。
(4)反应④属于基本反应类型,其化学方程式为___________________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/7/25/eb3df1f2-cb66-410c-8fa0-d12b3bd38726.png?resizew=427)
(1)物质J的用途之一为
(2)反应③基本反应类型为
(3)反应①在实际中的应用为
(4)反应④属于基本反应类型,其化学方程式为
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三、科学探究题 添加题型下试题
科学探究题
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较难(0.4)
解题方法
16. 常温下,铜制品生锈可生成绿色的铜绿。兴趣小组同学进行了下列相关探究。
探究一:甲组同学设计并进行实验,探究铜片生锈的必要条件。
【猜想】常温下,铜生锈可能与氧气、二氧化碳、水蒸气有关。
【实验】利用下图所示装置进行实验,并持续观察一个月。
他们观察到只有实验①中铜片表面生锈,实验②、③、④中铜片始终无明显变化。
【解释与结论】
(1)试管中的蒸馏水要预先煮沸,其目的是___________________________ 。
(2)实验④中氢氧化钠溶液的作用是____________________ (用化学方程式表示)。
(3)得出“铜生锈一定与二氧化碳有关”的结论,依据的两个实验是________ (填序号)。
(4)由上述实验推知,铜生锈的条件是与氧气、水蒸气、二氧化碳同时接触。
【反思与评价】
(5)在做猜想与假设时,同学们认为铜生锈与氮气无关,其理由是_________ 。
(6)欲进一步证明铜绿中含有碳酸盐,所需的试剂是________________ 。
探究二:乙组同学探究加热铜绿会生成什么物质。
他们与老师一起进行了下图所示的实验。实验过程中,观察到试管口有无色液体产生,澄清石灰水变浑浊。实验完成后,试管内固体由绿色变为黑色。
(7)他们经过讨论,猜想黑色固体可能是氧化铜或者是炭粉,或者是二者的混合物。乙组同学继续实验,取少量黑色固体于试管中,____________ (填实验操作以及现象),证明只有氧化铜。写出该反应的化学方程式___________________ 。
探究一:甲组同学设计并进行实验,探究铜片生锈的必要条件。
【猜想】常温下,铜生锈可能与氧气、二氧化碳、水蒸气有关。
【实验】利用下图所示装置进行实验,并持续观察一个月。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/28/6bbc2b27-f953-4d24-851e-6a521724c5c6.png?resizew=547)
他们观察到只有实验①中铜片表面生锈,实验②、③、④中铜片始终无明显变化。
【解释与结论】
(1)试管中的蒸馏水要预先煮沸,其目的是
(2)实验④中氢氧化钠溶液的作用是
(3)得出“铜生锈一定与二氧化碳有关”的结论,依据的两个实验是
(4)由上述实验推知,铜生锈的条件是与氧气、水蒸气、二氧化碳同时接触。
【反思与评价】
(5)在做猜想与假设时,同学们认为铜生锈与氮气无关,其理由是
(6)欲进一步证明铜绿中含有碳酸盐,所需的试剂是
探究二:乙组同学探究加热铜绿会生成什么物质。
他们与老师一起进行了下图所示的实验。实验过程中,观察到试管口有无色液体产生,澄清石灰水变浑浊。实验完成后,试管内固体由绿色变为黑色。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/28/5e3ea409-eb0e-46e2-8558-d458278135ef.png?resizew=266)
(7)他们经过讨论,猜想黑色固体可能是氧化铜或者是炭粉,或者是二者的混合物。乙组同学继续实验,取少量黑色固体于试管中,
【知识点】 探究铁生锈的条件解读 设计实验探究物质的成分解读 操作目的分析
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四、计算题 添加题型下试题
计算题
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适中(0.65)
解题方法
17. 某炼铁厂对本厂购进的赤铁矿样品(主要成分是氧化铁)进行分析。取20g样品放入烧杯中,加入219g稀盐酸时恰好完全反应,过滤后所得溶液的质量为235g;
(假设杂质既不溶于酸,也不溶于水;不考虑实验中溶液的质量损失)。
请计算:
(1)赤铁矿样品中铁元素的质量分数为_______________ %。
(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数_______ 。(结果精确到1%)
(假设杂质既不溶于酸,也不溶于水;不考虑实验中溶液的质量损失)。
请计算:
(1)赤铁矿样品中铁元素的质量分数为
(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数
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试卷分析
整体难度:适中
考查范围:身边的化学物质、化学与社会发展、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学实验
试卷题型(共 17题)
题型
数量
选择题
10
填空与简答
5
科学探究题
1
计算题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 二氧化碳的用途 对人体健康危害的物质 塑料、合成橡胶、合成纤维 | 单选题 |
2 | 0.85 | 离子中各类微粒间数值关系 化学式书写及读法 化学符号周围数字的含义 | 单选题 |
3 | 0.85 | 常见几种酸的用途 几种常见碱的物理性质及用途 常见盐的俗名、用途 | 单选题 |
4 | 0.65 | 制取二氧化碳的原理 制取二氧化碳的装置 二氧化碳的检验、验满及净化 | 单选题 |
5 | 0.65 | 固体溶解度曲线的应用 固体溶解度的影响因素 | 单选题 |
6 | 0.65 | 复分解反应的实质与应用 金属活动性强弱的探究 鉴别常见化肥 点燃 | 单选题 |
7 | 0.65 | 金属与盐溶液反应 金属与酸反应原理 溶质质量分数的涵义 生石灰的性质及用途 | 单选题 |
8 | 0.94 | 化学变化与物理变化判断 活性炭的吸附性 几种常见碱的物理性质及用途 | 单选题 |
9 | 0.85 | 硬水的危害及软化方法 合理使用化肥和农药 人体内的微量元素——碘、铁元素 化石燃料的形成及现状 | 单选题 |
10 | 0.85 | 常见几种净化水操作的比较 电解水实验的现象和结论 | 单选题 |
二、填空与简答 | |||
11 | 0.65 | 化学方程式的书写 合金的认识 金属的防锈措施 | 填空题 |
12 | 0.65 | 溶液的微观构成 碱的通性的微观实质 中和反应相关实验与计算 | 填空题 |
13 | 0.85 | 化合价代数和的计算与应用 碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸钙 乙醇 糖类的来源 | 填空题 |
14 | 0.65 | 硫在氧气中燃烧及其实验 控制变量法在实验设计中的应用 粗盐提纯 蒸发 | 简答题 |
15 | 0.65 | 置换反应 二氧化碳的用途 金属的防锈措施 酸的通性 | 推断题 |
三、科学探究题 | |||
16 | 0.4 | 探究铁生锈的条件 设计实验探究物质的成分 操作目的分析 | |
四、计算题 | |||
17 | 0.65 | 根据化学式计算元素质量分数 溶质质量分数结合化学方程式的计算 酸的通性 |