江苏省沛县2018届九年级下学期中考三模化学试题
江苏
九年级
三模
2019-02-18
513次
整体难度：
适中
考查范围：
物质构成的奥秘、身边的化学物质、化学与社会发展、物质的化学变化、化学实验
江苏省沛县2018届九年级下学期中考三模化学试题
江苏
九年级
三模
2019-02-18
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整体难度：
适中
考查范围：
物质构成的奥秘、身边的化学物质、化学与社会发展、物质的化学变化、化学实验
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
1. 下列对一些事实的解释正确的是
| A．洗涤剂能除去油污是因为它具有乳化作用 |
| B．液氧做火箭升空原料是因为氧气具有可燃性 |
| C．水可以灭火是因为水降低了可燃物的着火点 |
| D．热胀冷缩是因为分子大小发生了改变 |
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2019-02-18更新
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107次组卷
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3卷引用：江苏省沛县2018届九年级下学期中考三模化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
2. 下列是摘录某同学实验记录本中有关实验现象的描述，其中肯定有误的是
| A．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 |
| B．在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞，产生白雾 |
| C．在电解水实验中，正负两极产生的气体体积比约为2︰1 |
| D．取少量氢氧化钠固体露置在空气中，其表面潮湿并逐渐溶解 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
3. 氯化钠是一种重要且十分常见的盐。下列做法或说法中正确的是
| A．氯化钠可由纯碱和盐酸发生中和反应制得 | B．氯化钠溶液中含有自由移动的Na+ 和Cl-- |
| C．蒸发食盐溶液时待水蒸干后才能停止加热 | D．配制100g16%食盐水需要50mL的量筒 |
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2019-02-18更新
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95次组卷
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2卷引用：江苏省沛县2018届九年级下学期中考三模化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
4. 2018年1月，南京遭遇暴雪天气，为保障机场运行顺畅，工作人员使用了以乙酸钾(CH3COOK)为主要成分的融雪剂。下列有关乙酸钾的说法中，正确的是
| A．乙酸钾属于有机高分子化合物 | B．乙酸钾中氧元素的质量分数最大 |
| C．乙酸钾中碳、氧元素的质量比为 12:3 | D．乙酸钾的相对分子质量与硫酸相等 |
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2019-02-18更新
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74次组卷
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2卷引用：江苏省沛县2018届九年级下学期中考三模化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
5. 甲烷和水反应也可以制水煤气，其反应的微观示意图如下所示：
下列对该反应的叙述正确的是
下列对该反应的叙述正确的是
| A．反应前后分子个数不变 |
| B．生成物丙中各元素的质量比为1∶1 |
| C．生成的丙和丁的分子个数比为1∶1 |
| D．若有24g的甲参加反应，则生成丁的质量为9g |
【知识点】 根据化学方程式计算质量比解读 微粒图像的分析及应用解读
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2016-11-28更新
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344次组卷
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3卷引用：2015届北京市通州区初三化学统一练习（一模）化学试卷
选择题-单选题
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适中(0.65)
6. 如图是甲、乙固体的溶解度曲线。下列说法不正确的是
| A．t1℃时50克水中加入15克的甲，形成溶液总质量为60克 |
| B．t2℃时甲乙溶解度相同，两溶液溶质质量分数也相同 |
| C．若甲中含有少量乙，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲 |
| D．向图中P点处甲溶液中加入甲，P点的变化是竖直向上运动 |
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选择题-单选题
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较难(0.4)
7. 利用稀盐酸与NaOH溶液探究中和反应时，采用传感器测量烧杯中溶液pH的变化情况(如图所示)。下列说法正确的是
| A．该实验是将稀盐酸滴入NaOH溶液中 |
| B．滴加溶液为20 g时，反应放出的热量最多 |
| C．滴加溶液为40 g时，烧杯内的溶液不能导电 |
| D．M点对应溶液中的溶质是NaCl和NaOH |
【知识点】 中和反应过程中能量的变化解读
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2017-05-26更新
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205次组卷
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3卷引用：江苏省徐州市部分学校2017届九年级二模联考化学试题
选择题-单选题
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较难(0.4)
8. 通过下列实验，不能达到实验目的是（ ）
| A．通过观察甲装置小试管中产生气泡的速率，比较MnO2和CuO的催化效果 |
| B．通过观察乙装置烧杯中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于40℃ |
| C．通过观察丙装置气球的大小变化，比较NaOH和NH4NO3固体溶解的热效应 |
| D．通过观察丁装置沾有澄清石灰水的烧杯壁是否出现浑浊，鉴别气体CO和CH4 |
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2018-05-21更新
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449次组卷
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4卷引用：江苏省南通市市区2018届九年级第一次模拟考试化学试题
选择题-单选题
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较难(0.4)
9. 下列四个图像的变化趋势，能正确描述对应操作的是
A．向一定量的氢氧化钠溶液先滴加2滴酚酞再滴加硫酸铜溶液至红色刚好消失 |
B．向一定量久置于空气中的氢氧化钠溶液中不断地滴加稀盐酸 |
C．向等质量的锌、铁颗粒中分别滴加足量相同浓度的稀盐酸 |
D．向t℃一定量饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体 |
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选择题-单选题
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较难(0.4)
10. 取三段表面均打磨过的铝片，做如下实验：
实验一：把第一片铝片放入稀硫酸中，看到立刻产生大量气泡.
实验二：把第二片铝片放入硫酸铜溶液中，看到表面产生红色固体
实验三：把第三片铝片放入浓硫酸中，没看到明显现象
实验四：把实验三的铝片取出放入硫酸铜溶液中，没看到明显现象。
下列判断不正确的是
实验一：把第一片铝片放入稀硫酸中，看到立刻产生大量气泡.
实验二：把第二片铝片放入硫酸铜溶液中，看到表面产生红色固体
实验三：把第三片铝片放入浓硫酸中，没看到明显现象
实验四：把实验三的铝片取出放入硫酸铜溶液中，没看到明显现象。
下列判断不正确的是
| A．铝片打磨的目的是除去表面的氧化物保护膜，实验二发生了置换反应 |
| B．实验三中铝没有和浓硫酸发生化学反应 |
| C．上述实验无法说明元素的活泼性Al＞ H＞ Cu |
| D．对比实验一、三、四说明浓硫酸和稀硫酸的化学性质不同 |
【知识点】 金属活动顺序理解和判断解读 金属活动性强弱的探究解读
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二、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-填空题
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容易(0.94)
11. 化学与我们的生活有着密切的联系。请从下列物质中选择相应的序号填空：
①淀粉 ②纯碱 ③熟石灰 ④小苏打 ⑤硝酸钾
(1) 可作复合肥的是______ (2)可用来治疗胃酸过多症的一种药剂是_____
(3)可用来改良酸性土壤的是_____ (4) 米和面中含有的糖类物质主要是 ____
①淀粉 ②纯碱 ③熟石灰 ④小苏打 ⑤硝酸钾
(1) 可作复合肥的是
(3)可用来改良酸性土壤的是
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填空与简答-填空题
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较易(0.85)
12. 生活中处处充满这化学知识，完成下列问题
(1)有些地下水为硬水，写出硬水中含有的一种金属离子______
(2)生活中使用较为广泛的金属如铁、铝等多是合金而不用纯金属是因为合金具有_____ 优点
人类最先掌握炼铜技术然后掌握炼铁最后掌握炼铝技术，这是由于和_____ 有关系的原因(填字母)
a．地壳中金属的含量多少 b．金属的活泼性 c.金属的用途
(3)用化学方程式表示：铁的活泼性大于铜_____
(1)有些地下水为硬水，写出硬水中含有的一种金属离子
(2)生活中使用较为广泛的金属如铁、铝等多是合金而不用纯金属是因为合金具有
人类最先掌握炼铜技术然后掌握炼铁最后掌握炼铝技术，这是由于和
a．地壳中金属的含量多少 b．金属的活泼性 c.金属的用途
(3)用化学方程式表示：铁的活泼性大于铜
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填空与简答-流程题
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适中(0.65)
13. 在牙膏中常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂．小李在实验室以石灰石(杂质不反应也不溶于水)为原料制取轻质碳酸钙和氢氧化钠．
(1)操作②的名称是__________ ．
(2)该流程中没有发生的基本反应类型是_____ 反应(填化合、分解、置换、复分解)
(3)为验证加入Na2CO3溶液后，溶液M中的溶质是否反应完全，可取上层清液加入_____ (填序号)进行检验．
A．碳酸钠溶液 B．铁粉 C．无色酚酞．
(1)操作②的名称是
(2)该流程中没有发生的基本反应类型是
(3)为验证加入Na2CO3溶液后，溶液M中的溶质是否反应完全，可取上层清液加入
A．碳酸钠溶液 B．铁粉 C．无色酚酞．
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三、实验题 添加题型下试题
实验题
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适中(0.65)
解题方法
14. 下面是实验室制取气体的常见装置。请思考作答：
(1)写出装置图中标号仪器的名称： Y_______ 。
(2) 若用加热高锰酸钾的方法制取并收集一瓶较纯净的氧气，选择的收集装置为_______ (填字母序号)，高锰酸钾中锰元素的化合价为_______ 反应的方程式为_______
(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为___ ，反应结束后，欲回收容器中的固体物质，需进行___ 、洗涤、干燥等操作，回收的二氧化锰能否继续作为双氧水分解的催化剂？____ (选填“能” 或“ 不能”)。
(4)如图装置也可用于实验室制取CO2，它比B装置的优点是____ ，若带孔隔板换成隔离铜丝网可以达到同样效果，如改用隔离铝丝网，则产生的后果是CO2中混有一种杂质气体____ (填名称)
(5) 乙炔【C2H2】是生活中常用的气体燃料，常用电石(碳化钙CaC2)和水常温下反应制取，同时生成一种常见的碱，该反应十分剧烈且放热。乙炔密度比空气小，难溶于水，适合制取乙炔的装置组合是___ ，制取乙炔的反应方程式为_____
(1)写出装置图中标号仪器的名称： Y
(2) 若用加热高锰酸钾的方法制取并收集一瓶较纯净的氧气，选择的收集装置为
(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为
(4)如图装置也可用于实验室制取CO2，它比B装置的优点是
(5) 乙炔【C2H2】是生活中常用的气体燃料，常用电石(碳化钙CaC2)和水常温下反应制取，同时生成一种常见的碱，该反应十分剧烈且放热。乙炔密度比空气小，难溶于水，适合制取乙炔的装置组合是
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四、科学探究题 添加题型下试题
科学探究题
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适中(0.65)
15. 小华在自家厨房中发现一袋未开封的白色粉末状食用物，包装袋上的字迹不太清楚，于是他带到化学实验室和小组同学一起探究其成分。
【提出问题】包装袋内的白色粉末到底是什么物质？
【猜想假设】猜想1：可能是食盐； 猜想2：可能是淀粉；
猜想3：可能是纯碱(化学式为_______ )； 猜想4：可能是小苏打。
【资料查阅】(1)有关物质的信息如下：
(2)碳酸氢钠受热易分解生成碳酸钠和二氧化碳等，碳酸钠受热不分解。
【实验探究】 (1)小彤取样品放入适量的水中，搅拌形成了无色溶液，于是她排除了猜想_____ 。
(2)小青取上述少量溶液，向其中滴加酚酞试液，溶液变红，他推断出该白色粉末一定不是猜想___ 。小华由此现象认为猜想3正确，但小组成员都认为小华的结论不严密，理由是__ 。
【交流提升】成员认为可以通过加热或定量实验来确定粉末的组成。于是该小组又进行了下面的
实验：
【反思拓展】小苏打也可用作治疗胃酸过多的药剂，反应的原理为_______ (用化学方程式表示)。
【提出问题】包装袋内的白色粉末到底是什么物质？
【猜想假设】猜想1：可能是食盐； 猜想2：可能是淀粉；
猜想3：可能是纯碱(化学式为
【资料查阅】(1)有关物质的信息如下：
| 物质 | 氯化钠 | 纯碱 | 小苏打 |
| 常温下的溶解度／g | 36 | 21.5 | 9.6 |
| 常温下稀溶液的pH | 7 | 11 | 9 |
(2)碳酸氢钠受热易分解生成碳酸钠和二氧化碳等，碳酸钠受热不分解。
【实验探究】 (1)小彤取样品放入适量的水中，搅拌形成了无色溶液，于是她排除了猜想
(2)小青取上述少量溶液，向其中滴加酚酞试液，溶液变红，他推断出该白色粉末一定不是猜想
【交流提升】成员认为可以通过加热或定量实验来确定粉末的组成。于是该小组又进行了下面的
| 方案 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 1．加热法 | 取一定量的样品于试管中，加热，将产生的气体通入澄清的石灰水 | 猜想4正确 | |
| 2．定量法 | 取15g样品，加入100mL常温下的水，搅拌 |
实验：
【反思拓展】小苏打也可用作治疗胃酸过多的药剂，反应的原理为
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2019-02-18更新
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125次组卷
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2卷引用：江苏省沛县2018届九年级下学期中考三模化学试题
五、计算题 添加题型下试题
计算题
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适中(0.65)
名校
16. 某化工厂的废水中含有亚硫酸钠(Na2SO3)，若直接排放会造成污染。化学兴趣小组对该厂的废水处理设计了下图所示的实验方案：
(提示：Na2SO3 + CaCl2 = CaSO3↓ + 2NaCl；CaCl2不与废水中的其它杂质反应)
(1)氯化钙的相对分子质量是_______。
(2)反应生成亚硫酸钙沉淀的质量为______g。
(3)求废水中亚硫酸钠的质量分数______(写出计算过程，结果精确到0.1%)。
(提示：Na2SO3 + CaCl2 = CaSO3↓ + 2NaCl；CaCl2不与废水中的其它杂质反应)
(1)氯化钙的相对分子质量是_______。
(2)反应生成亚硫酸钙沉淀的质量为______g。
(3)求废水中亚硫酸钠的质量分数______(写出计算过程，结果精确到0.1%)。
【知识点】 化学方程式与实验的计算解读
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2018-05-22更新
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99次组卷
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2卷引用：江苏省徐州市西苑中学2018届九年级下学期第二次模拟考试化学试题
试卷分析
整体难度：适中
考查范围：物质构成的奥秘、身边的化学物质、化学与社会发展、物质的化学变化、化学实验
试卷题型（共 16题）
题型
数量
选择题
10
填空与简答
3
实验题
1
科学探究题
1
计算题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.94 | 微粒的观点解释现象 氧气助燃性及实验 乳化现象及应用 灭火原理与方法 | 单选题 |
| 2 | 0.85 | 硫在氧气中燃烧及其实验 电解水实验的现象和结论 浓酸敞口放置的变化和现象 强碱露置在空气中的变质 | 单选题 |
| 3 | 0.85 | 配制一定溶质质量分数的计算 中和反应的概念及微观本质 碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸钙 粗盐提纯 | 单选题 |
| 4 | 0.85 | 有机物定义和常见的有机物 根据化学式计算相对分子质量 根据化学式计算元素质量比 根据化学式计算元素质量分数 | 单选题 |
| 5 | 0.85 | 根据化学方程式计算质量比 微粒图像的分析及应用 | 单选题 |
| 6 | 0.65 | 饱和溶液和不饱和溶液的转换 固体溶解度概念 固体溶解度的影响因素 溶解度的相关计算 | 单选题 |
| 7 | 0.4 | 中和反应过程中能量的变化 | 单选题 |
| 8 | 0.4 | 催化作用 溶解时能量的变化 实验探究燃烧条件 物质鉴别——选用试剂鉴别 | 单选题 |
| 9 | 0.4 | 金属与酸反应的图像 金属活动顺序图像分析 图像分析溶质质量分数的变化 | 单选题 |
| 10 | 0.4 | 金属活动顺序理解和判断 金属活动性强弱的探究 | 单选题 |
| 二、填空与简答 | |||
| 11 | 0.94 | 中和反应的实际应用 碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸钙 常见化肥的种类及性质 糖类的来源 | 填空题 |
| 12 | 0.85 | 离子符号的含义及书写 合金的认识 金属与盐溶液反应 金属活动顺序理解和判断 | 填空题 |
| 13 | 0.65 | 置换反应 复分解反应的实质与应用 碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸钙 碳酸根离子的验证 | 流程题 |
| 三、实验题 | |||
| 14 | 0.65 | 过氧化氢制取氧气实验 高锰酸钾制取氧气实验 制取二氧化碳的原理 金属与酸反应原理 | |
| 四、科学探究题 | |||
| 15 | 0.65 | 溶解度的相关计算 常见的酸碱指示剂及其变色情况 碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸钙 设计实验探究物质的成分 设计实验探究物质的成分 | |
| 五、计算题 | |||
| 16 | 0.65 | 化学方程式与实验的计算 | |
