湖南省益阳市第六中学初中部2019届九年级上学期期中考试化学试题
湖南
九年级
期中
2019-03-05
259次
整体难度:
较易
考查范围:
物质的化学变化、化学实验、物质构成的奥秘、身边的化学物质
一、选择题 添加题型下试题
A.瓷碗破碎 铁生锈 | B.木柴燃烧 铜在潮湿的空气里生成铜绿 |
C.汽油挥发 石蜡熔化 | D.CO2使澄清的石灰水变浑浊 空气液化 |
【知识点】 化学变化与物理变化判断解读
A.熄灭酒精灯 | B.检查装置气密性 |
C.倾倒液体 | D.加热液体 |
A.水沸腾后壶盖被顶起———温度升高,分子的体积变大 |
B.春天百花盛开,花香四溢———分子在不断运动 |
C.50 mL水与50 mL酒精混合,液体总体积小于100 mL———分子之间有间隔 |
D.水与过氧化氢化学性质不同———分子构成不同 |
【知识点】 微粒的观点解释现象解读 结构、性质与用途的关系解读
A.Al2O3 | B.Al(NO3)3 | C.Al2 (NO3)3 | D.SiO2 |
A.都生成了两种物质 | B.都使用了二氧化锰作催化剂 |
C.都发生了化合反应 | D.都发生了分解反应 |
A.水是由氢分子和氧分子构成的 |
B.水是由氢气和氧气组成的 |
C.水分子是由1个氢分子和1个氧原子构成的 |
D.水是由氢元素和氧元素组成的 |
【知识点】 化学式、分子式及涵义解读
A.水和双氧水——加二氧化锰 | B.二氧化碳和氮气——将燃着的木条伸入瓶中 |
C.高锰酸钾和二氧化锰——看颜色 | D.石灰水和水——通二氧化碳 |
A.氮气 氧气 空气 | B.水银 水 糖水 |
C.碳 二氧化碳 氯化钠 | D.冰 二氧化锰 食盐水 |
A.①表示非金属元素的原子 | B.②易失电子形成阴离子 |
C.②和③属于同种元素 | D.④化学性质稳定 |
A.+1 | B.+2 | C.+3 | D.+4 |
【知识点】 化合价代数和的计算与应用解读
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 制取氧气实验的图像问题解读
A.Zn2+中的“2+”表示锌元素显正2价 |
B.2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子 |
C.H2SO4中的“2”表示一个硫酸分子含有二个氢元素 |
D.2Fe中的“2”表示2个铁分子 |
【知识点】 化学符号周围数字的含义解读
A. | B. | C. | D. |
A.1个硫化丙烯分子中含有3个氢分子 |
B.1个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成 |
C.由碳、氢、氧三种元素组成 |
D.分子中C、H、S元素的质量比为3︰6︰1 |
【知识点】 化学式、分子式及涵义解读 根据化学式计算元素质量比解读
A.BA | B.B2A | C.B2A3 | D.A2B3 |
【知识点】 核外电子排布规律的理解及应用解读 化学式书写及读法解读
A.由碳、氢、氧三种元素组成 |
B.由碳、氢两种元素组成 |
C.含有碳、氢两种元素组成,但不能判断是否含有氧元素 |
D.条件不足,无法推断 |
【知识点】 用质量守恒定律确定物质组成解读
二、填空与简答 添加题型下试题
(1)2个氮原子
(3)氧化铜中铜的化合价
①大理石 ②冰水混合物 ③氮气和液氮的混合物
【知识点】 纯净物和混合物的判断解读 氧化物的定义解读
(1)图中粒子共能表示
(2)图中表示阳离子的是
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是
(2)有些村庄打深井取用地下水,可用
(3)小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2,经检验,负极上产生的气体是
(4)“节约用水,从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施:
【知识点】 分子、原子的区别与联系解读 物质化学性质的决定因素解读
三、科学探究题 添加题型下试题
(1)闭合电源开关,可以观察到的现象是
(2)此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是:
①
【知识点】 测定空气中氧气含量实验的改进解读
四、计算题 添加题型下试题
五、实验题 添加题型下试题
(1)在实验室中用过氧化氢(H2O2)制取氧气。
[明确实验目的]:用过氧化氢在实验室里制取氧气。
[收集有关资料]:过氧化氢是一种无色液体,在二氧化锰的催化作用下,迅速分解出氧气,其反应的文字表达式为:
[设计合理方案]:发生装置选用
(2)在实验室中,可以用加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰固体混合物制取氧气。
[明确实验目的]:
[收集有关资料]:氯酸钾是白色的固体,二氧化锰是黑色的固体,且二氧化锰在反应中起
[设计合理方案]:发生装置选用
(3)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集纯净的甲烷应选择的装置组合是
六、计算题 添加题型下试题
(1)松油醇的相对原子质量____________。
(2)松油醇中氢元素和氧元素的质量比_____;碳元素与氢元素的原子个数比_____。
(3)15.4克松油醇与_____克葡萄糖(C6H12O6)所含碳元素质量相等?(该问书写计算过程)
试卷分析
试卷题型(共 27题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.94 | 化学变化与物理变化判断 | 单选题 |
2 | 0.94 | 酒精灯的正确使用方法和注意事项 气密性检测 物质的加热 液体药品的取用 | 单选题 |
3 | 0.85 | 微粒的观点解释现象 结构、性质与用途的关系 | 单选题 |
4 | 0.85 | 地壳中元素的含量 化学式书写及读法 空气各成分及其体积分数 | 单选题 |
5 | 0.85 | 最外层电子在化学变化中的作用 元素的概念 | 单选题 |
6 | 0.85 | 化合反应 分解反应 高锰酸钾制取氧气实验 氯酸钾制取氧气 | 单选题 |
7 | 0.85 | 化学式、分子式及涵义 | 单选题 |
8 | 0.65 | 证明空气及各成分的存在及性质 过氧化氢制取氧气实验 高锰酸钾制取氧气实验 | 单选题 |
9 | 0.94 | 纯净物和混合物的判断 单质和化合物的判断 氧化物的定义 | 单选题 |
10 | 0.85 | 核外电子排布规律的理解及应用 最外层电子在化学变化中的作用 元素的概念 | 单选题 |
11 | 0.94 | 化合价代数和的计算与应用 | 单选题 |
12 | 0.65 | 元素符号书写及含义 | 单选题 |
13 | 0.65 | 制取氧气实验的图像问题 | 单选题 |
14 | 0.85 | 化学符号周围数字的含义 | 单选题 |
15 | 0.85 | 单质和化合物的判断 化学式图示的分析 | 单选题 |
16 | 0.85 | 化学式、分子式及涵义 根据化学式计算元素质量比 | 单选题 |
17 | 0.85 | 核外电子排布规律的理解及应用 化学式书写及读法 | 单选题 |
18 | 0.85 | 用质量守恒定律确定物质组成 | 单选题 |
二、填空与简答 | |||
19 | 0.94 | 地壳中元素的含量 元素符号书写及含义 化学式书写及读法 常见元素、原子团的化合价 | 填空题 |
20 | 0.94 | 纯净物和混合物的判断 氧化物的定义 | 填空题 |
21 | 0.65 | 离子符号的含义及书写 元素的概念 化学式书写及读法 | 填空题 |
22 | 0.94 | 纯水与某些天然水 过滤操作问题分析 水的电解实验 爱护水资源 | 简答题 |
23 | 0.94 | 分子、原子的区别与联系 物质化学性质的决定因素 | 简答题 |
三、科学探究题 | |||
24 | 0.85 | 测定空气中氧气含量实验的改进 | |
四、计算题 | |||
25 | 0.85 | 根据化学式计算元素质量比 | |
27 | 0.85 | 根据化学式计算相对分子质量 根据化学式计算元素质量比 根据化学式计算元素质量分数 | |
五、实验题 | |||
26 | 0.85 | 过氧化氢制取氧气实验 氯酸钾制取氧气 氧气的检验及验满 气体发生、收集装置 |