【区级联考】江苏省南京市高淳区2019届九年级下学期中考二模化学试题
江苏
九年级
二模
2019-06-02
287次
整体难度:
适中
考查范围:
物质的化学变化、化学与社会发展、身边的化学物质、物质构成的奥秘、化学实验
一、选择题 添加题型下试题
A.铁丝 | B.红磷 | C.镁条 | D.木炭 |
A.一氧化碳 | B.甲烷 | C.二氧化碳 | D.二氧化硫 |
【知识点】 一氧化碳的毒性及安全使用解读
A.元素符号为Si | B.相对原于质量是28.09 |
C.核电荷数为14 | D.属于金属元素 |
【知识点】 周期表信息示意图及结构示意图的综合考查解读
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 核外电子排布规律的理解及应用解读
食物 | 酱油 | 苹果汁 | 牛奶 | 鸡蛋清 |
pH | 4.5~4.8 | 2.9~3.3 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 |
下列说法不正确的是:
A.鸡蛋清显碱性 | B.酱油和苹果汁显酸性 |
C.牛奶比酱油酸性强 | D.胃酸过多的人不宜多饮苹果汁 |
A.金刚石——用于制造轻轨电刷 | B.干冰——用于人工降雨 |
C.氢氧化钠——电解水时增强导电性 | D.钛合金——制造人造骨 |
A.用热水溶解,可加快粗盐的溶解速率 |
B.蒸发时用玻璃棒搅拌,可防止液滴飞溅 |
C.把粗盐磨细,可提高精盐的产率 |
D.该实验不能除去粗盐中的硫酸钠 |
A.化合物中含不同种元素,所以含不同种元素的物质都是化合物 |
B.碳酸盐与酸反应放出气体,能与酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 |
C.点燃可燃性气体前要验纯,所以实验室制取的H2点燃前一定要验纯 |
D.中和反应一定有盐和水生成,生成盐和水的反应一定是中和反应 |
A.K+、Cl﹣、CO32﹣、OH﹣ | B.NH4+、Cu2+、SO42﹣、OH﹣ |
C.Na+、HCO3﹣、SO42﹣、H+ | D.Ag+、Na+、NO3﹣、Cl﹣ |
【知识点】 溶液中物质是否共存相关判断解读
下列说法错误的是
A.B的化学式为NH3 |
B.反应前的物质为混合物 |
C.若该反应为置换反应,则生成的C和D的质量比为27:14 |
D.若D为氧化物,反应掉的A和B的分子个数比为5:4,D的化学式为NO2 |
物质 | 杂质 | 除去杂质的方法 | |
A | CO2 | HCl | 通过氢氧化钠固体 |
B | CaCl2溶液 | HCl | 加入足量碳酸钙,充分反应后过滤 |
C | NaOH | Na2CO3 | 加入稀盐酸至不再产生气泡 |
D | CuO | Cu | 加足量稀盐酸,充分搅拌后再过滤 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
二、实验题 添加题型下试题
实验一 | 实验二 | 实验三 |
(2)实验二:三天后,观察到序号为
(3)实验三:从长颈漏斗注入过氧化氢溶液,乙中发生反应的化学方程式为
【知识点】 测定空气中氧气的含量实验的过程解读 探究铁生锈的条件解读
三、填空与简答 添加题型下试题
(1)我们把pH
(2)为减少酸雨危害,下列措施合理的有
A 减少汽车尾气排放 B 禁止使用化石燃料
C 将燃煤锅炉烟囱加高 D 开发风能、太阳能等新能源
(3)用氢氧化钠溶液与三氧化硫反应,该反应的化学方程式为
(4)某硫酸厂化验室用10%的氢氧化钠溶液测定某产品中硫酸的质量,共消耗氢氧化钠溶液80g,得到中性溶液,求该产品中硫酸的质量
四、实验题 添加题型下试题
(1)金属锰是由
(2)写出点D表示的物质的化学式
(3)A可用于实验室制氧气,同时生成B、C,写出该反应的化学方程式
上图中标号为a的仪器名称为
A ①③ B ②③ C ②④ D ①⑤
(4)锰钢是铁、锰、碳的合金,可用来制造钢轨。钢轨的制造与应用主要体现了锰钢具有的性质有
A 延展性 B 导电性 C 硬度大 D 有光泽
(5)锰与盐酸反应,生成E与氢气,写出该反应的化学方程式
(6)有铁片、锰片(银白色),FeSO4溶液、MnSO4溶液(浅红色)四种试剂,请从其中选择合适的试剂实验,验证锰的金属活动性比铁强。
选择的试剂 | 实验操作与现象 | 得出结论 |
锰的金属活动性比铁强 |
五、填空与简答 添加题型下试题
(1)我国南海海底埋藏着丰富的可燃冰。可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成),还含少量二氧化碳等物质。
①甲烷可用作燃料,其充分燃烧的化学方程式为
②化学家用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜,该变化属于
③常温常压时,由甲烷和另两种气体组成的混合物中,碳元素的质量分数为75%,则另两种气体可能是
A H2和CO2 B H2和C3H8 C C3H8和C3H6 D CO和C3H8
(2)研究从海洋中得到的物质a、b、c的溶解性。40℃时,取等质量a、b、c三种物质的饱和溶液于三个烧杯中(状态1),将温度降到30℃(状态2),固体析出情况如图1所示;图2为a、b、c三种物质的溶解度曲线。
仔细读图1和图2,回答下列问题。
①10℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是
②烧杯甲里是
③30℃时,烧杯
④下列说法正确的是
A 状态1的三个烧杯中溶剂质量大小关系为乙>甲>丙
B 状态1的三个烧杯中溶质质量分数大小关系为丙>甲>乙
C 状态2的三个烧杯中溶液质量大小关系为乙>甲>丙
D 状态2的三个烧杯中溶质质量分数大小关系为甲>丙>乙
【知识点】 固体溶解度曲线的应用解读 甲烷的燃烧解读
20. 图中A~I表示初中化学几种常见的物质,且分别是由H、C、O、S、Ca、Mg、Fe、Cu中的一种或几种元素组成的。其中A、C、D、F、G、H都由两种元素组成,E是三种元素组成,且A、C是黑色固体,D、F是白色固体,F为常见食品干燥剂;I、B是单质;A、D的相对分子质量之比为2:1;图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。
(2)写出D与E反应的化学方程式:
(3)写出I生成A反应的化学方程式:
(4)写出C生成G反应的化学方程式:
六、科学探究题 添加题型下试题
氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式为
【进行实验】以下实验中所用硫酸都是过量的。
实验1:将铁粉和氧化铜的混合物与60mL、10%稀硫酸混合,实验记录如下。
序号 | 铁粉/g | 氧化铜/g | 实验现象 |
1-1 | 0.56 | 1.6 | 立即出现红色固体,无气泡产生,充分反应后溶液呈蓝色 |
1-2 | 1.12 | 1.6 | 立即出现红色固体,无气泡产生,充分反应后溶液呈浅绿色 |
1-3 | 1.68 | 1.6 | 立即出现红色固体,待红色固体不再增加后产生大量气泡,充分反应后溶液呈浅绿色 |
实验2:将1.12g铁粉和1.6g氧化铜的混合物与30mL不同浓度的硫酸混合,实验记录如下。
序号 | 硫酸浓度/% | 实验现象 |
2-1 | 20 | 立即出现红色固体,无气泡产生,充分反应后溶液呈浅绿色 |
2-2 | 30 | 立即出现红色固体,瞬间产生大量气泡,充分反应后溶液呈浅蓝色 |
2-3 | 50 | 立即出现红色固体,瞬间产生大量气泡,反应过程中生成红色固体的同时持续产生细小气泡,充分反应后溶液呈浅蓝色 |
【解释与结论】
(1)浅绿色溶液中一定含有的溶质是H2SO4、
(2)实验中出现红色固体反应的化学方程式为
(3)依据实验1推测,在稀硫酸浓度为10%,且硫酸足量的条件下,铁粉、氧化铜与稀硫酸反应的先后顺序为
(4)对比分析实验1-2与1-3,解释实验1-2没有产生气泡的原因
(5)在实验1-3中,产生氢气的质量最多为
(6)根据实验2判断,下列说法不正确的是
A 硫酸浓度为20%,CuO先于Fe与硫酸反应
B 硫酸浓度为40%,Fe将先于CuO与硫酸反应
C 硫酸浓度为50%,Fe与CuSO4反应的同时也与硫酸反应
试卷分析
试卷题型(共 21题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 化学性质和物理性质 | 单选题 |
2 | 0.85 | 糖类的组成与作用 | 单选题 |
3 | 0.85 | 常见物品质材的辨别 塑料、合成橡胶、合成纤维 | 单选题 |
4 | 0.85 | 测定空气中氧气的含量实验的过程 铁在氧气中燃烧及其实验 木炭在氧气中燃烧及其实验 | 单选题 |
5 | 0.85 | 一氧化碳的毒性及安全使用 | 单选题 |
6 | 0.65 | 周期表信息示意图及结构示意图的综合考查 | 单选题 |
7 | 0.65 | 核外电子排布规律的理解及应用 | 单选题 |
8 | 0.65 | 常见酸、碱的俗称及化学式 生石灰的性质及用途 常见盐的俗名、用途 | 单选题 |
9 | 0.85 | 溶液酸碱性及pH相关关系 酸碱性对生命活动和农作物生长的影响 | 单选题 |
10 | 0.65 | 金刚石的相关知识 二氧化碳的用途 合金的认识 | 单选题 |
11 | 0.65 | 粗盐提纯 | 单选题 |
12 | 0.65 | 单质和化合物的判断 氢气的检验和验纯 碳酸根离子的验证 | 单选题 |
13 | 0.65 | 溶液中物质是否共存相关判断 | 单选题 |
14 | 0.65 | 化学方程式的书写 根据化学方程式计算质量比 微粒图像的分析及应用 | 单选题 |
15 | 0.4 | 酸的通性 碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸钙 气体净化、干燥 | 单选题 |
二、实验题 | |||
16 | 0.65 | 测定空气中氧气的含量实验的过程 探究铁生锈的条件 | |
18 | 0.65 | 常用化合价规律 高锰酸钾制取氧气实验 金属与酸反应原理 金属活动性强弱的探究 | |
三、填空与简答 | |||
17 | 0.65 | 溶液和化学方程式的综合计算 碱的通性 常见几种燃料使用对环境的影响 | 流程题 |
19 | 0.65 | 固体溶解度曲线的应用 甲烷的燃烧 | 简答题 |
20 | 0.4 | 一氧化碳的还原性 生石灰的性质及用途 物质推断的综合应用 常见物质的颜色 | 推断题 |
四、科学探究题 | |||
21 | 0.4 | 化学方程式与实验的计算 金属与酸反应原理 酸的通性 |