2019年安徽省淮北市濉溪县九年级中考二模化学试题
安徽
九年级
二模
2019-06-14
213次
整体难度:
较易
考查范围:
化学与社会发展、物质构成的奥秘、身边的化学物质、化学实验、物质的化学变化
2019年安徽省淮北市濉溪县九年级中考二模化学试题
安徽
九年级
二模
2019-06-14
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整体难度:
较易
考查范围:
化学与社会发展、物质构成的奥秘、身边的化学物质、化学实验、物质的化学变化
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
1. 科学技术为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了强有力的技术支撑,下列技术或工艺中体现化学变化的是( )
A.量子技术的信息传输 | B.石墨转换石墨烯 |
C.机器人踢球 | D.太阳能发电 |
【知识点】 资源综合利用和新能源开发的重要意义解读
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2019-06-14更新
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49次组卷
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2卷引用:2019年安徽省淮北市濉溪县九年级中考二模化学试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
2. 2019安徽两会提出“加强生态环境领域立法,打造生态文明安徽样板”。下列做法值得提倡的是( )
A.焚烧废弃塑料,减少“白色污染” |
B.将废旧电子产品深埋在偏僻土壤里消除污染 |
C.全面关停所有化工企业 |
D.工业废水处理后排放到江河里 |
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2019-06-14更新
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43次组卷
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2卷引用:2019年安徽省淮北市濉溪县九年级中考二模化学试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
3. 铁是人体必需的微量元素。它在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是( )
A.乙图中m值为14 |
B.铁的相对原子质量是55.85g |
C.铁原子中质子数是30 |
D.铁原子在化学反应中易失去3个电子形成亚铁离子 |
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2019-06-11更新
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64次组卷
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2卷引用:2019年安徽省淮北市濉溪县九年级中考二模化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
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2018-07-30更新
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1357次组卷
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20卷引用:江苏省南通市2018年中考化学试题
江苏省南通市2018年中考化学试题福建省厦门市双十中学2019届九年级下学期3月月考化学试题【市级联考】江西省宜春市2019届九年级下学期中考4月模拟化学试题2019年安徽省淮北市濉溪县九年级中考二模化学试题聚焦2020九年级化学基础演练——专题三十二 :常见的酸和碱2019年安徽省宿州市砀山县中考三模化学试题江苏省南通市如皋市如皋初中2019-2020学年九年级下学期月考化学试题江苏省无锡市江阴市南菁高级中学实验学校、敔山湾实验学校2019-2020学年九年级下学期期中化学试题2021年吉林省长春市朝阳区吉大附中力旺校区中考一模化学试题2021年重庆市沙坪坝区重庆一中中考一模化学试题2019年福建省南平市建阳区初中毕业班质量检查中考模拟化学试题山东省淄博市张店区2019-2020学年九年级化学上学期期中化学试题(已下线)卷1-备战2022年中考化学【名校地市好题必刷】全真模拟卷(重庆专用)·第一辑2022年重庆市九龙坡区重庆实验外国语学校中考第一次诊断考试化学试题2022年福建省中考模拟化学试题(已下线)金榜卷06-2023年中考化学考前一模名师押题金榜卷(重庆专用)2023年江苏省无锡市锡东片区中考一模化学试题福建省厦门市双十中学2022-2023学年九年级下学期期中化学试题2023年江苏省淮安市涟水县灰墩中学中考三模化学试题(已下线)2024年福建省三明市大田县部分学校中考一模化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
5. 芒果中含有芒果苷(化学式为C19H18O11),芒果苷具有使中枢神经系统兴奋的作用,并具有抗糖尿病、抗病毒等活性。下列关于芒果苷的说法正确的是( )
A.芒果苷不属于有机化合物 |
B.相对分子质量为422g |
C.芒果苷质量分数最大的是碳元素 |
D.每个芒果苷由48个原子构成 |
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2019-06-11更新
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83次组卷
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4卷引用:2019年安徽省淮北市濉溪县九年级中考二模化学试题
2019年安徽省淮北市濉溪县九年级中考二模化学试题2019年安徽省宿州市砀山县中考三模化学试题(已下线)考点14 化学式意义、书写和计算-备战2022年中考化学一轮复习考点帮(已下线)第十七讲 有关化学式的计算-【衔接教材】2023年九年级化学暑假预科班衔接课程
选择题-单选题
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较易(0.85)
6. 如图是甲转化为丙的微观过程,下列说法不正确的是( )
A.转化①中甲和O2反应的分子个数比为1:1 |
B.丙中硫元素的化合价是+6价 |
C.转化②是化合反应 |
D.反应前后原子种类不变 |
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2019-06-11更新
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85次组卷
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2卷引用:2019年安徽省淮北市濉溪县九年级中考二模化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
7. 化学与生活密切相关,下列说法正确的是( )
A.用甲醛水溶液浸泡海产品,以达到保鲜目的 |
B.糖类、油脂两种营养物质能为人体提供能量,蛋白质则不能 |
C.维生素可以起到维持身体健康的重要作用,缺乏维生素C会引起夜盲症 |
D.日常生活中用含碳酸钠的发酵粉来焙制糕点 |
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2019-06-11更新
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122次组卷
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3卷引用:2019年安徽省淮北市濉溪县九年级中考二模化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
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2019-06-11更新
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44次组卷
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2卷引用:2019年安徽省淮北市濉溪县九年级中考二模化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
9. 下列实验中,对应的现象和结论都正确且两者具有因果关系的是( )
实验操作 | 现象 | 结论 | |
A | 用小木条蘸少量浓硫酸 | 小木条变成黑色 | 浓硫酸具有吸水性 |
B | 向燃着的纸箱浇水 | 火熄灭 | 燃烧需要温度达到可燃物着火点 |
C | 将装有40mL氧气的注射器,端口密封,挤压活塞 | 气体被压缩 | 氧气分子体积变小 |
D | 向盛有红棕色NO2气体的集气瓶中加入活性炭 | 红棕色消失 | 活性炭具有吸附性 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2019-06-11更新
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78次组卷
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3卷引用:2019年安徽省淮北市濉溪县九年级中考二模化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
10. 图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线,20℃时,向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入10g水,使其充分溶解,观察到如图2所示的现象。下列说法正确的是( )
A.20℃时,图2中乙溶液一定是饱和溶液 |
B.乙中混有少量甲,可用降温结晶法提纯乙 |
C.升高温度可使试管中甲、乙溶液的溶质质量分数均增大 |
D.从20℃降温到t℃,甲、乙两物质的溶解度相等,溶质的质量分数甲比乙小 |
【知识点】 饱和溶液和不饱和溶液的转换解读 固体溶解度概念解读
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2019-06-11更新
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78次组卷
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2卷引用:2019年安徽省淮北市濉溪县九年级中考二模化学试题
二、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-填空题
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较易(0.85)
11. 春天来了,小张同学和小伙伴们一起骑着单车去踏青。经过本次踏青之旅,同学们对化学有了更深的认识﹣﹣“化学就在我们身边”。
请回答下列问题:
(1)在踏青所用物品中,属于天然高分子材料的是_____ ,属于合金的是_____ 。
(2)野餐中,折叠椅支架使用铝合金,是利用其_____ 性质。
(3)经过一条清澈的小溪,小军取了少量溪水,向其中加入肥皂水、振荡观察到_____ 现象,说明该溪水为硬水。
(4)同学们带了便携式燃气灶,其燃气主要成分是洁净能源丁烷(化学式C4H10),其充分燃烧生成两种常见氧化物,请写出丁烷燃烧的化学方程式:_____ 。
请回答下列问题:
(1)在踏青所用物品中,属于天然高分子材料的是
(2)野餐中,折叠椅支架使用铝合金,是利用其
(3)经过一条清澈的小溪,小军取了少量溪水,向其中加入肥皂水、振荡观察到
(4)同学们带了便携式燃气灶,其燃气主要成分是洁净能源丁烷(化学式C4H10),其充分燃烧生成两种常见氧化物,请写出丁烷燃烧的化学方程式:
【知识点】 硬水和软水定义及鉴别解读 塑料、合成橡胶、合成纤维解读
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58次组卷
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2卷引用:2019年安徽省淮北市濉溪县九年级中考二模化学试题
三、实验题 添加题型下试题
实验题
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较易(0.85)
12. 如图是实验室中常见装置,回答下列问题。
(1)仪器②的名称是_____ 。
(2)用①②③组合可制备O2,写出实验室用此装置制取O2的化学方程式_____ ;用装置④收集氧气,验满的操作是: _____ 。
(3)收集H2应选用装置_____ (填“④”或“⑤”)。
(4)利用如图⑥所示装置(集气瓶中预先装满CO2气体)来验证CO2的性质,先加入足量氢氧化钠溶液后,再加入足量盐酸,观察到的现象是气球的变化现象是_____ 。
(1)仪器②的名称是
(2)用①②③组合可制备O2,写出实验室用此装置制取O2的化学方程式
(3)收集H2应选用装置
(4)利用如图⑥所示装置(集气瓶中预先装满CO2气体)来验证CO2的性质,先加入足量氢氧化钠溶液后,再加入足量盐酸,观察到的现象是气球的变化现象是
【知识点】 过氧化氢制取氧气实验解读 氧气的检验及验满解读
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64次组卷
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2卷引用:2019年安徽省淮北市濉溪县九年级中考二模化学试题
四、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-流程题
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较易(0.85)
13. 如图表示实验室用稀H2SO4、CuO、Fe粉三种物质,制取铜的两种实验方案。
(1)若按方案1制取铜,步骤I的反应类型是_____ 。步骤II反应的现象是 _____ ;
(2)若按方案2制取铜,步骤I发生反应的化学方程式_____ ,步骤II的实验操作中需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和 _____ 。
(3)两种方案比较,方案_____ 更好,理由是: _____ 。
(1)若按方案1制取铜,步骤I的反应类型是
(2)若按方案2制取铜,步骤I发生反应的化学方程式
(3)两种方案比较,方案
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110次组卷
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2卷引用:2019年安徽省淮北市濉溪县九年级中考二模化学试题
五、科学探究题 添加题型下试题
科学探究题
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适中(0.65)
解题方法
14. 小华同学无意将NaOH溶液与NaHCO3溶液混合,发现无明显现象。对此他产生疑问:两种物质是否发生了化学反应?在老师的帮助下,他进行了以下探究。
【查阅资料】NaHCO3溶液能与NaOH溶液反应生成一种新盐和一种常见的液体氧化物。
NaHCO3在50℃开始分解。
【实验探究】用一定溶质的质量分数的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三种溶液进行如下实验,为设计实验方案提供参考。
(1)表中的现象Ⅰ为 _____ ,发生现象Ⅱ对应反应的化学方程式为 _____ 。
实验过程
【实验探究】证明反应生成了新盐
(2)分析:NaHCO3溶液能与NaOH溶液反应生成新的盐是_____ (填物质名称)。同学们选用上表实验中的药品,设计了如图所示实验,先在NaHCO3 溶液中加入A溶液,无明显现象,再滴加NaOH溶液,溶液变浑浊,则A溶液是 _____ 。
(3)有同学提出上述实验方案有问题,其理由是_____ 。为了达到实验目的,你需要继续进行的操作是 _____ 。
【交流反思】证明反应后NaHCO3不存在
(4)同学们参考上表中的实验,又设计了一个实验,虽然没有观察到明显的实验现象,但可以证明反应发生了,你的实验方案是_____ 。
【查阅资料】NaHCO3溶液能与NaOH溶液反应生成一种新盐和一种常见的液体氧化物。
NaHCO3在50℃开始分解。
【实验探究】用一定溶质的质量分数的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三种溶液进行如下实验,为设计实验方案提供参考。
NaHCO3溶液 | NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | |
加入稀盐酸 | 现象Ⅰ | 无明显变化 | 产生气泡 |
加入澄清石灰水 | 溶液变浑浊 | 无明显变化 | 现象Ⅱ |
加入CaCl2稀溶液 | 无明显变化 | 溶液变浑浊 | 溶液变浑浊 |
加热溶液至沸腾,将 气体通入澄清石灰水 | 澄清石灰水 变浑浊 | 澄清石灰水 无明显变化 | 澄清石灰水 无明显变化 |
实验过程
【实验探究】证明反应生成了新盐
(2)分析:NaHCO3溶液能与NaOH溶液反应生成新的盐是
(3)有同学提出上述实验方案有问题,其理由是
【交流反思】证明反应后NaHCO3不存在
(4)同学们参考上表中的实验,又设计了一个实验,虽然没有观察到明显的实验现象,但可以证明反应发生了,你的实验方案是
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2019-06-11更新
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137次组卷
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2卷引用:2019年安徽省淮北市濉溪县九年级中考二模化学试题
科学探究题
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适中(0.65)
15. 同学们对市场上烧烤花蛤用的“锡纸”产生了浓厚兴趣。查阅资料获知:市售锡纸也称作铝箔、铝箔锡纸等。那么“锡纸”中的金属是什么呢?
【猜想与假设】同学们结合金属的颜色、活动性、价格等因素。猜想:可能是锡、铝、镁、铁、中的一种。
【查阅资料】金属锌似晶体状,室温下,锌较硬且相当脆;氧化铝的熔点2054℃;
【初步探究】同学们结合金属的主要的物理和化学特性设计了如下实验:
【深入探究】同学们对于“锡纸”到底是什么金属,进行了深入的实验探究。
(1)第一组同学将“锡纸”条卷成和铁钉一样粗细,先在20%的盐酸中浸泡至产生较多气泡,再取蒸馏水清洗,然后浸在蒸馏水中备用。浸泡在盐酸中目的是_____ 。
(2)将打磨后的铁钉和备用的“锡纸”条分别放入到装有5mL 15% 的稀盐酸中(如图所示)。观察到“锡纸”条表面产生的气泡速率比铁钉快。
【实验结论】制作“锡纸”的金属是_____ 。写出“锡纸”条与稀盐酸反应的化学方程式: _____ 。
【交流与反思】
(3)“锡纸”在酒精灯上加热,“锡纸”熔化但没有滴落的原因是:_____ 。
(4)第二组同学,将备用的“锡纸”条放入到装有硫酸锌溶液的试管中。一段时间后,未观察到明显现象。同学们讨论分析可能的原因是:①反应速率较慢,生成物太少;②_____ 。
(5)同学们在老师的帮助下,将3克烘干的备用“锡纸”片放入装有硫酸锌溶液的试管中,5分钟后,取出“锡纸”片,洗涤、烘干、称量。反应后金属质量范围是_____ 。
【猜想与假设】同学们结合金属的颜色、活动性、价格等因素。猜想:可能是锡、铝、镁、铁、中的一种。
【查阅资料】金属锌似晶体状,室温下,锌较硬且相当脆;氧化铝的熔点2054℃;
【初步探究】同学们结合金属的主要的物理和化学特性设计了如下实验:
序号 | 实验方案 | 现象 | 结论 |
1 | 无明显现象 | 金属不可能是铁 | |
2 | 用坩埚钳夹取打磨后的“锡纸”条,放在酒精灯上点燃。 | “锡纸”条熔化但没有滴落,也没燃烧。 | 金属不可能是 |
(1)第一组同学将“锡纸”条卷成和铁钉一样粗细,先在20%的盐酸中浸泡至产生较多气泡,再取蒸馏水清洗,然后浸在蒸馏水中备用。浸泡在盐酸中目的是
(2)将打磨后的铁钉和备用的“锡纸”条分别放入到装有5mL 15% 的稀盐酸中(如图所示)。观察到“锡纸”条表面产生的气泡速率比铁钉快。
【实验结论】制作“锡纸”的金属是
【交流与反思】
(3)“锡纸”在酒精灯上加热,“锡纸”熔化但没有滴落的原因是:
(4)第二组同学,将备用的“锡纸”条放入到装有硫酸锌溶液的试管中。一段时间后,未观察到明显现象。同学们讨论分析可能的原因是:①反应速率较慢,生成物太少;②
(5)同学们在老师的帮助下,将3克烘干的备用“锡纸”片放入装有硫酸锌溶液的试管中,5分钟后,取出“锡纸”片,洗涤、烘干、称量。反应后金属质量范围是
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2019-06-11更新
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118次组卷
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2卷引用:2019年安徽省淮北市濉溪县九年级中考二模化学试题
六、计算题 添加题型下试题
计算题
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较易(0.85)
16. 现有7.5g石灰石样品与足量的稀盐酸反应制取二氧化碳气体,反应产生的二氧化碳气体的质量为2.2g。(友情提示:石灰石样品中的杂质不溶于水,也不发生反应)。求出:
(1)碳酸钙中钙元素的质量分数?______________
(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?______________
(1)碳酸钙中钙元素的质量分数?______________
(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?______________
【知识点】 不含杂质的化学方程式计算解读 含杂质的化学方程式计算解读
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2019-06-02更新
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112次组卷
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4卷引用:安徽省阜阳市颍上县2019届九年级下学期开学考试化学试题
试卷分析
整体难度:较易
考查范围:化学与社会发展、物质构成的奥秘、身边的化学物质、化学实验、物质的化学变化
试卷题型(共 16题)
题型
数量
选择题
10
填空与简答
2
实验题
1
科学探究题
2
计算题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.94 | 资源综合利用和新能源开发的重要意义 | 单选题 |
2 | 0.94 | 空气污染及其保护 土壤污染 水体的污染及保护 “三废”处理 | 单选题 |
3 | 0.94 | 原子结构示意图与元素在周期表中的位置相互推断 周期表信息示意图及结构示意图的综合考查 | 单选题 |
4 | 0.85 | 溶液的酸碱性的判断与pH的测定 振荡和搅拌 过滤 | 单选题 |
5 | 0.85 | 化学式量及相对分子质量的定义 根据化学式计算元素质量分数 | 单选题 |
6 | 0.85 | 质量守恒定律的微观解释 根据化学方程式计算质量比 微粒图像的分析及应用 | 单选题 |
7 | 0.85 | 维生素的组成与作用 糖类的组成与作用 | 单选题 |
8 | 0.85 | 氧化物的定义 | 单选题 |
9 | 0.85 | 微粒的观点解释现象 活性炭的吸附性 浓硫酸的物理、化学性质 燃烧的定义及条件 | 单选题 |
10 | 0.85 | 饱和溶液和不饱和溶液的转换 固体溶解度概念 | 单选题 |
二、填空与简答 | |||
11 | 0.85 | 硬水和软水定义及鉴别 塑料、合成橡胶、合成纤维 | 填空题 |
13 | 0.85 | 金属与酸反应原理 盐类参与的反应 设计实验探究物质的成分 | 流程题 |
三、实验题 | |||
12 | 0.85 | 过氧化氢制取氧气实验 氧气的检验及验满 | |
四、科学探究题 | |||
14 | 0.65 | 化学方程式的书写 盐类参与的反应 碳酸根离子的验证 设计实验探究物质的成分 | |
15 | 0.65 | 金属与酸反应原理 金属活动性强弱的探究 设计实验探究物质的成分 | |
五、计算题 | |||
16 | 0.85 | 不含杂质的化学方程式计算 含杂质的化学方程式计算 |