江苏省苏州市吴江区2020年九年级线上学习诊断性评价化学试题
江苏
九年级
阶段练习
2020-04-12
277次
整体难度:
容易
考查范围:
化学与社会发展、身边的化学物质、物质的化学变化、化学实验、物质构成的奥秘
一、选择题 添加题型下试题
A.排水管实施雨污分流 | B.尽量选择公共交通工具出行 |
C.积极开展绿化国土行动 | D.生活垃圾就地焚烧 |
A.溶质的种类 | B.溶剂的种类 |
C.温度 | D.溶质、溶剂的质量 |
【知识点】 固体溶解度的影响因素解读
A.氢氧化钙 Ca(OH)2 生石灰 | B.氢氧化钠 NaOH 苛性钠 |
C.碳酸铵 NH4HCO3 碳铵 | D.碳酸氢钠 NaHCO3 纯碱 |
【知识点】 常见酸、碱的俗称及化学式解读 常见盐的俗名、用途解读
A.合金 | B.塑料 | C.合成橡胶 | D.合成纤维 |
【知识点】 金属材料和非金属材料解读 塑料、合成橡胶、合成纤维解读
A.甲醛溶液 | B.浓硝酸 | C.饱和硫酸铵溶液 | D.乙酸铅溶液 |
【知识点】 对人体健康危害的物质解读 蛋白质解读
A.紫色 | B.蓝色 | C.红色 | D.无色 |
【知识点】 常见的酸碱指示剂及其变色情况解读
A.2HCl+CuO=CuCl2+H2O |
B.2NaOH +CO2=Na2CO3+H2O |
C.2HCl+Cu(OH)2=CuCl2+2H2O |
D.CO2+H2O=H2CO3 |
【知识点】 复分解反应的定义解读 中和反应的概念及微观本质解读
A.均一、稳定的液体都是溶液 |
B.溶质均以离子形式分散到溶剂中 |
C.硝酸钾的饱和溶液还可以溶解氯化钠 |
D.饱和溶液析出晶体后溶质质量分数一定变小 |
A.利用淀粉遇到碘水变蓝色这一性质,可用淀粉检验加碘盐中是否含碘单质 |
B.当人出现“低血糖”症状时,应该立即补充葡萄糖 |
C.油脂能在人体内氧化分解,释放出热量 |
D.将铵态氮肥与熟石灰、草木灰等碱性物质混合使用,可以提高肥效 |
A.打开浓盐酸试剂瓶瓶塞,瓶口冒白雾 |
B.浓盐酸敞口放置后,其溶质质量分数增大 |
C.浓硫酸具有脱水性,故能做干燥剂 |
D.浓硫酸溶于水时会吸热 |
【知识点】 浓硫酸的物理、化学性质解读 浓酸敞口放置的变化和现象解读
A. | B. | C. | D. |
A.K+、Mg2+、SO42-、Cl- | B.HCO3-、H+、Na+, Cl- |
C.K+、Na+、NO3-、Cl- | D.Ba2+、Cl-、Na+, SO42- |
【知识点】 复分解反应发生的条件解读 溶液中物质是否共存相关判断解读
A.丁>丙>甲>乙 | B.乙>甲>丙>丁 | C.丙>丁>甲>乙 | D.丁>丙>乙>甲 |
【知识点】 金属与盐溶液反应 金属与酸反应原理解读 金属活动顺序理解和判断解读
A.一定温度时,向一定量的饱和石灰水中加入生石灰 |
B.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉 |
C.向一定量的氢氧化钡溶液中加过量稀硫酸 |
D.向一定质量的硫酸钠和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液 |
【知识点】 金属与酸反应的图像解读 金属活动顺序图像分析
二、填空与简答 添加题型下试题
序号 | (1) | (2) | (3) | (4) | (5) |
名称 | 硝酸 | 氯气 | 氯化铵 | ||
化学式 | |||||
类别 | 酸 | 氧化物 | 单质 | 盐 | |
加点元素化合价 | +6 | 0 | +3 |
①浓硫酸②肥皂水③碳酸钙④洗洁精⑤活性炭⑥熟石灰
(1)可用于区分硬水和软水的是
(2)可用作补钙剂的是
(3)可用于净水器吸附杂质的是
(4)可用作干燥剂的是
(5)生活中作乳化剂的是
(6)用于改良酸性土壤的是
【知识点】 活性炭的吸附性 常见几种酸的用途解读 物质鉴别——选用试剂鉴别解读
(1)天然气的主要成分是
(2)人体缺少
(3)生活中区分聚乙烯、聚氯乙烯的常用方法是
(4)丙烷(C3H8)是家用液化石油气的主要成分之一,它和甲烷在空气中燃烧的生成物相同。请写出丙烷燃烧的化学方程式
(5)由于人的胃液里含有少量盐酸可帮助消化,但胃液分泌过多会引起胃病,服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛。其治疗的化学原理为(用化学方程式表示):
(1)配制时:先将生石灰、硫酸铜分别溶于水,该过程发生反应的化学方程式是
(2)波尔多液中硫酸铜比例过高易造成药害,有经验的果农常将磨光的铁制芽接刀浸泡在药液里,若产生药害,只需1﹣2分钟就有明显现象出现,该现象是
(1)P点的意义
(2)由图可知氯化钠属于
(3)40℃时,在200 g水中加入120g硝酸钾固体,充分搅拌。
①所得溶液是
②将上述溶液降温至20℃,可析出硝酸钾晶体
(4)当硝酸钾中含有少量氯化钠时,为了得到纯净的硝酸钾,可采用的方法是
【知识点】 固体溶解度曲线的应用解读 溶解度的相关计算解读
三、科学探究题 添加题型下试题
【提出猜想】猜想1.碳酸钠;
猜想2.碳酸氢钠;
猜想3.碳酸钠和碳酸氢钠。
【查阅资料】①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性;
②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,碳酸钠受热不分解。
【实验探究】小月、小妮分别对有关猜想设计方案并进行实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
小月 | 将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度 | pH | 溶液呈碱性,猜想1成立 |
小妮 | 用图所示的装置进行实验 | 试管A中有水珠产生,试管B中液体变浑浊 | 猜想2成立,试管A中反应的化学方程式为 |
(1)小月的实验结论不准确的原因是
(2)小妮的实验方案不能排除白色粉末是否含有
【继续探究】小威称取10g白色粉末与足量稀盐酸反应,充分反应后生成二氧化碳的质量为ng,通过计算并分析实验数据确定猜想3正确,则n的取值范围为
【结论分析】探究后他们核查到添加剂的成分是柠檬酸和碳酸氢钠,分析后认为白色粉末中的碳酸钠是由碳酸氢钠分解产生的。
【拓展应用】下列物质常温下放置一段时间也会分解的是
A 浓硫酸 B 氢氧化钠 C 碳酸氢铵 D 氯化钠
四、计算题 添加题型下试题
(2)恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数
试卷分析
导出试卷题型(共 22题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.94 | 空气污染及其保护 水体的污染及保护 | 单选题 |
2 | 0.94 | 爱护水资源 空气污染及其保护 | 单选题 |
3 | 0.85 | 固体溶解度的影响因素 | 单选题 |
4 | 0.85 | 常见酸、碱的俗称及化学式 常见盐的俗名、用途 | 单选题 |
5 | 0.85 | 金属材料和非金属材料 塑料、合成橡胶、合成纤维 | 单选题 |
6 | 0.65 | 对人体健康危害的物质 蛋白质 | 单选题 |
7 | 0.85 | 常见的酸碱指示剂及其变色情况 | 单选题 |
8 | 0.65 | 复分解反应的定义 中和反应的概念及微观本质 | 单选题 |
9 | 0.65 | 溶液的基本特征 溶液的微观构成 饱和溶液和不饱和溶液的转换 | 单选题 |
10 | 0.85 | 合理使用化肥和农药 葡萄糖、淀粉的检验 | 单选题 |
11 | 0.65 | 浓硫酸的物理、化学性质 浓酸敞口放置的变化和现象 | 单选题 |
12 | 0.65 | 金属与酸反应原理 金属活动顺序理解和判断 酸的通性 氯化钠 | 单选题 |
13 | 0.65 | 复分解反应发生的条件 溶液中物质是否共存相关判断 | 单选题 |
14 | 0.65 | 金属与盐溶液反应 金属与酸反应原理 金属活动顺序理解和判断 | 单选题 |
15 | 0.4 | 金属与酸反应的图像 金属活动顺序图像分析 | 单选题 |
二、填空与简答 | |||
16 | 0.85 | 碱的定义 化学式书写及读法 化合价代数和的计算与应用 | 填空题 |
17 | 0.85 | 活性炭的吸附性 常见几种酸的用途 物质鉴别——选用试剂鉴别 | 填空题 |
18 | 0.65 | 中和反应的实际应用 某些元素的缺乏症 甲烷的燃烧 | 填空题 |
19 | 0.65 | 化学方程式的书写 金属活动顺序表及应用 生石灰的性质及用途 化学变化现象的观察及描述 | 填空题 |
20 | 0.4 | 固体溶解度曲线的应用 溶解度的相关计算 | 填空题 |
三、科学探究题 | |||
21 | 0.4 | 化学方程式与实验的计算 溶液酸碱性及pH相关关系 碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸钙 | |
四、计算题 | |||
22 | 0.65 | 含杂质的化学方程式计算 制取二氧化碳的原理 溶质质量分数结合化学方程式的计算 |