2020年福建省永春一中初三化学自主招生模拟卷一
福建
九年级
自主招生
2020-06-04
358次
整体难度:
适中
考查范围:
物质的化学变化、身边的化学物质、化学与社会发展、化学实验、物质构成的奥秘
2020年福建省永春一中初三化学自主招生模拟卷一
福建
九年级
自主招生
2020-06-04
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整体难度:
适中
考查范围:
物质的化学变化、身边的化学物质、化学与社会发展、化学实验、物质构成的奥秘
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
1. 我们每天都和物质打交道。以下物质变化过程中只发生物理变化的是
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
【知识点】 化学变化与物理变化判断解读
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2015-07-10更新
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273次组卷
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2卷引用:2015届山东省新泰市九年级第二次模拟考试化学试卷
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
2. 下列实验不能达到预期目的的是
A.用水区别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 | B.用酚酞区别盐酸和食盐水 |
C.用碘水区别淀粉和葡萄糖 | D.用灼烧法区别羊毛和涤纶 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
3. 向 AgNO3、Cu(NO3) 2的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,向滤液中滴加稀盐酸有白色沉淀产生。下列说法中,正确的是
A.所得滤渣中一定含有铜和锌 | B.所得滤渣中一定含有银和铜 |
C.所得滤渣中一定含有银、铜和锌 | D.所得滤液中一定含有 Ag+、Zn2+、Cu2+ |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
4. 现有一含有多种溶质的无色溶液,对该溶液溶质有如下几种猜测,其中合理的是( )
A.H2SO4、KOH、NaCl | B.KNO3、NaCl、CuSO4 |
C.AgNO3、NaCl、HCl | D.H2SO4、Na2SO4、KNO3 |
【知识点】 复分解反应的实质与应用解读 溶液中物质是否共存相关判断解读
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2019-06-16更新
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352次组卷
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9卷引用:2015年人教版初中化学九年级下册11.1练习卷
选择题-单选题
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较难(0.4)
解题方法
5. 某无色气体可能含有H2、CO、CH4中的一种或几种,将无色气体在氧气中充分燃烧,将燃烧后的气体通过浓硫酸的装置,质量增加了10.8克,在将剩余气体通过氢氧化钠溶液的装置,质量增加13.2克(假设每一步反应或吸收均完全),下列说法正确的是
A.该气体一定含有H2、CO、CH4 | B.该气体可能只含H2、CH4 |
C.该气体可能只含CO、CH4 | D.该气体可能只含CH4 |
【知识点】 有关质量守恒定律的计算解读 设计实验探究物质的成分解读
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2016-11-28更新
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148次组卷
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2卷引用:2016届黑龙江省绥化市九年级上学期第二次月考化学试卷
选择题-单选题
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适中(0.65)
6. 固体甲、乙(两者均不含结晶水)的溶解度曲线如图,将t2℃等质量的甲、乙饱和溶 液分别降温到t1℃。下列说法正确的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/5/22/2468252663701504/2468839369211905/STEM/90f92f76-9e9b-4cab-a58e-75c0ad6d2319.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/5/22/2468252663701504/2468839369211905/STEM/90f92f76-9e9b-4cab-a58e-75c0ad6d2319.png)
A.甲、乙溶液仍饱和 |
B.溶质质量分数:甲=乙 |
C.溶液质量:甲<乙 |
D.从图中曲线可知如果乙中混有少量甲可采用冷却热饱和溶液的方法提纯乙 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
7. 下表除去杂质的方法中,正确的是
选项 | 物质(括号内为杂质) | 除去杂质的方法 |
A | Cu(NO3)2 溶液(AgNO3) | 加过量铜粉,过滤 |
B | KCl 溶液(CaCl2) | 加适量 Na2CO3溶液,过滤 |
C | CuO(Cu) | 滴加足量稀盐酸,过滤 |
D | HCl(水蒸气) | 将气体通过生石灰 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
9. 下列有关生产、环保、能源、资源问题的叙述错误的是
A.pH<5.6 的雨水称为酸雨 |
B.长期使用硫酸铵会使土壤呈酸性,应将硫酸铵与熟石灰混合使用 |
C.使用乙醇汽油能减少污染,节约石油资源 |
D.“温室效应”主要是由 CO2等气体引起的 |
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2020-05-23更新
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91次组卷
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2卷引用:2020年福建省永春一中初三化学自主招生模拟卷一
选择题-单选题
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困难(0.15)
真题
名校
10. 为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣及泥砂,可将粗盐溶于水,然后进行下列五项操作①过滤;②加过量NaOH溶液;③加适量盐酸;④加过量Na2CO3溶液;⑤加过量BaCl2溶液.下列操作顺序中最合适的是
A.②④⑤①③ | B.⑤④②③① | C.⑤②④③① | D.②⑤④①③ |
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2019-01-30更新
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2087次组卷
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18卷引用:2013年初中毕业升学考试(山东烟台卷)化学
(已下线)2013年初中毕业升学考试(山东烟台卷)化学(已下线)2014届山东省微山县欢城一中九年级3月月考化学试卷2015年人教版初中化学九年级下册11.1练习卷2016届山东省新泰市九年级下学习能力成果展示化学试卷2016届山东省新泰市龙廷镇中心学校九年级中考模拟化学试卷四川省仁寿县2017届九年级中考适应性考试化学试题2016届四川省雅安中学九年级中考复习化学试卷2人教版2018届九年级下册化学同步课时练习:第十一单元 实验活动8 粗盐中难溶性杂志的去除2018年九年级化学人教版下册第十一单元测试卷人教版2018届九年级下册化学同步课时练习:第六章 实验活动8 粗盐中难溶性杂志的去除广东省江门市第二中学2019届九年级3月月考化学试题2018年宁夏银川九中英才学校中考一模化学试题湖南省怀化市沅陵县2019-2020学年九年级上学期知识竞赛化学试题2020年福建省永春一中初三化学自主招生模拟卷一湖南省怀化市2020-2021学年九年级下学期6月化学竞赛测试试题山东省枣庄市薛城区五校(枣庄二十九中、北临城中学、奚仲中学、祁连山中学、凤鸣中学)2021-2022学年九年级下学期3月联考化学试题湖北省黄石市第八中学2021-2022学年九年化学试题2024年甘肃省武威市凉州区武威第十七中学教研联片中考模拟二模化学试题
二、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-简答题
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适中(0.65)
11. 如图是学生经常使用的交通工具——自行车,请完成下列各题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/16/255875cf-e6f8-46c3-ba28-a4488128b984.png?resizew=261)
(1)自行车属于合成材料的是________ (选一种物质填序号)。
(2)车轮的钢圈在潮湿的空气中会生锈,生锈实质上是铁与空气中______ 发生 了一系列复杂的反应而造成的;
(3)利用铁生锈的原理在食品工业上还有应用。“纳米 Fe 粉”,可以用于食品保鲜,称之为“双吸剂”,请用 化学方法检验使用一段时间后的“双吸剂”是否完全失效,写出鉴别过程(填“操作、现象和结论”)_____________________
(4)用打气筒给轮胎打气后,轮胎内空气分子间的距离__________________ (填“大于”、“小于”、或“等于”)空气中分子之间的距离
(5)废旧的自行车不要随意丢弃,应回收利用,这样做的意义是__________________
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/16/255875cf-e6f8-46c3-ba28-a4488128b984.png?resizew=261)
(1)自行车属于合成材料的是
(2)车轮的钢圈在潮湿的空气中会生锈,生锈实质上是铁与空气中
(3)利用铁生锈的原理在食品工业上还有应用。“纳米 Fe 粉”,可以用于食品保鲜,称之为“双吸剂”,请用 化学方法检验使用一段时间后的“双吸剂”是否完全失效,写出鉴别过程(填“操作、现象和结论”)
(4)用打气筒给轮胎打气后,轮胎内空气分子间的距离
(5)废旧的自行车不要随意丢弃,应回收利用,这样做的意义是
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填空与简答-填空题
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较易(0.85)
解题方法
12. 氯碱工业中会发生下列化学反应:
,则X 的化学式是_______ ,构成该物质的微粒符号是__________ 。用“王水”(浓盐酸与浓硝酸的混合物)溶解黄金后得到一种物质HAuCl4(四氯合金酸),其中氯元素的化合价是-1,则HAuCl4中金元素(Au)的化合价是________ 。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/75589e7129def21a96b5180bbc5abd35.png)
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2016-11-28更新
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223次组卷
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3卷引用:2013-2014河南省开封市中招第二次模拟考试化学试卷
填空与简答-填空题
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较难(0.4)
解题方法
13. 一辆载有约30吨硝酸的罐车在某厂道路发生侧翻,硝酸泄漏,散发出黄色烟雾,流到石灰石地面,发出嘶嘶声,产生大量气泡。泄漏出来的硝酸不断流进路边的排水沟,气味十分刺鼻。
(1)由题给信息可知,硝酸的物理性质是___________________________ (任写一条)。
(2)硝酸见光后,除分解生成二氧化氮气体外,还生成水及占空气体积分数约21%的气体。实验室保存硝酸应密封、避光保存在棕色瓶内,放在低温阴凉处。请写出硝酸见光分解的化学方程式。___________
(3)为消除硝酸对环境的污染,对泄漏的酸必须处理,请指出一种经济上合理、对环境污染小的化学处理方法。___________
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/30/599e5c18-f0ce-4220-8997-25fc10f27808.png?resizew=143)
(1)由题给信息可知,硝酸的物理性质是
(2)硝酸见光后,除分解生成二氧化氮气体外,还生成水及占空气体积分数约21%的气体。实验室保存硝酸应密封、避光保存在棕色瓶内,放在低温阴凉处。请写出硝酸见光分解的化学方程式。
(3)为消除硝酸对环境的污染,对泄漏的酸必须处理,请指出一种经济上合理、对环境污染小的化学处理方法。
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填空与简答-推断题
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适中(0.65)
14. 知识网络图有助于知识间的融合。下图是初中化学部分常见物质之间的转化关系,其中A是一种建筑材料的主要成分,B属于金属氧化物,X的俗名叫苏打。请回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/7/d19db2e5-7d13-4b44-b2e6-83231f576dc9.png?resizew=502)
(1)写出下列物质的化学式:A._____ , X。_____ 。
(2)化学反应常伴有能量变化。D与水反应时会_____ (“吸收”或“放出”)热量。
(3)由F与X反应后得到G溶液的实验操作Ⅰ名称是_____ 。
(4)写出B+稀盐酸→E的反应化学方程式为_____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/7/d19db2e5-7d13-4b44-b2e6-83231f576dc9.png?resizew=502)
(1)写出下列物质的化学式:A.
(2)化学反应常伴有能量变化。D与水反应时会
(3)由F与X反应后得到G溶液的实验操作Ⅰ名称是
(4)写出B+稀盐酸→E的反应化学方程式为
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2020-05-16更新
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116次组卷
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2卷引用:2020年甘肃省嘉峪关市第六中学线上中考模拟化学试题
三、科学探究题 添加题型下试题
科学探究题
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较难(0.4)
解题方法
15. 制作糕点常用 Na2CO3或 NaHCO3 作膨松剂,我校化学兴趣小组的同学根据 Na2CO3 和 NaHCO3的性质进行了一系列探究。
【查阅资料】
(1)溶解度比较:
(2)已知碳酸氢钠在270℃左右就能分解为碳酸钠、水和二氧化碳,而碳酸钠受热不分解。
【探究一】NaHCO3 和Na2CO3 溶解度差异的探究。
小方同学分别取 xg 两种固体粉末加入 20℃10 g 水中充分溶解,通过观察现象区分出碳酸钠和碳酸氢钠,x 可能是_________________ 。
A 2 B 0.96 C 0.5 D 3
【探究二】测定某 Na2CO3和NaHCO3混合物中 NaHCO3的质量分数
[方案一]称取一定质量样品,置于坩埚中加热至恒重后,冷却,称量剩余固体质量,计算。
(1)坩埚中发生反应的化学方程式为:_________________ ;
(2)实验中,需加热至恒重的目的是_________________ 。
[方案二]利用下图装置进行实验,装置B中放有样品(整套装置气密性良好,各装置中气体吸收剂足量)。
【实验步骤】
(1)检查装置的气密性; (2)称取样品 10 g,加到装置 B 中; (3)称量装置 B、C、D 的质量(含药品);(4) 连接装置; (5)加热;(6)停止加热继续通入空气;(7)再次称量装置 B、C、D 的质量(含药品)。
【数据记录】
【问题回答】
①上图装置 C 的作用是_________________ ,装置 C 中一个明显的错误是_________________ 。
②实验过程中必须向装置内通入空气,装置 A 中发生的化学方程式为_________________ ,若没有装置 A,造成测定结果_________________ (填“偏大”“不变”或“偏小”)。
【讨论分析】
小红同学认为,表格中三组数据都可以计算该样品中 NaHCO3的质量分数,但小张认为不能用 C 装置的质量变化来计算,其理由是_________________ ;改进方法:_________________ ;小王又认为用装置 D 的质量差会偏大而影响计算,应增加一个操作:_________________ ,目的是_________________ 。
【数据处理】经过反复讨论,大家一致赞成应该利用表格中的装置 B 的质量变化进行计算NaHCO3和Na2CO3混合物中NaHCO3的质量分数_________________ 。
【拓展应用】固体Na2CO3中混有少量NaHCO3,可通过_________________ 方法除去。
【查阅资料】
(1)溶解度比较:
溶解度 | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ |
Na2CO3 | 12.5g | 21.5g | 39.7g | 49.0g |
NaHCO3 | 8.1g | 9.6g | 11.1g | 12.7g |
(2)已知碳酸氢钠在270℃左右就能分解为碳酸钠、水和二氧化碳,而碳酸钠受热不分解。
【探究一】NaHCO3 和Na2CO3 溶解度差异的探究。
小方同学分别取 xg 两种固体粉末加入 20℃10 g 水中充分溶解,通过观察现象区分出碳酸钠和碳酸氢钠,x 可能是
A 2 B 0.96 C 0.5 D 3
【探究二】测定某 Na2CO3和NaHCO3混合物中 NaHCO3的质量分数
[方案一]称取一定质量样品,置于坩埚中加热至恒重后,冷却,称量剩余固体质量,计算。
(1)坩埚中发生反应的化学方程式为:
(2)实验中,需加热至恒重的目的是
[方案二]利用下图装置进行实验,装置B中放有样品(整套装置气密性良好,各装置中气体吸收剂足量)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/25/12316604-e0b9-4d19-9d0f-b164b90f0e05.png?resizew=418)
【实验步骤】
(1)检查装置的气密性; (2)称取样品 10 g,加到装置 B 中; (3)称量装置 B、C、D 的质量(含药品);(4) 连接装置; (5)加热;(6)停止加热继续通入空气;(7)再次称量装置 B、C、D 的质量(含药品)。
【数据记录】
装置B | 装置C | 装置D | |
实验前物质的质量/g | 180.0 | 200.0 | 122.2 |
试验后物质的质量/g | 176.9 | 201.5 | 124.8 |
【问题回答】
①上图装置 C 的作用是
②实验过程中必须向装置内通入空气,装置 A 中发生的化学方程式为
【讨论分析】
小红同学认为,表格中三组数据都可以计算该样品中 NaHCO3的质量分数,但小张认为不能用 C 装置的质量变化来计算,其理由是
【数据处理】经过反复讨论,大家一致赞成应该利用表格中的装置 B 的质量变化进行计算NaHCO3和Na2CO3混合物中NaHCO3的质量分数
【拓展应用】固体Na2CO3中混有少量NaHCO3,可通过
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四、计算题 添加题型下试题
计算题
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较难(0.4)
解题方法
16. 在一烧杯中盛有11.4 g Na2CO3和 NaCl 组成的固体混合物,向其中逐渐滴加溶质质分数为10%的稀盐酸。放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如下图所示,请根据题意回答问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/3/1ca2e2f9-62b2-422c-82e4-0d7c08373b79.png?resizew=197)
(1)当滴加稀盐酸至图中 B 点时,烧杯中溶液的 pH 7(填>、=、<)。此刻,溶液中的溶质是 。
(2)当滴加稀盐酸至图中A点时,烧杯中为不饱和溶液(常温),通过计算求出原混合物中碳酸钠的质量分数。(计算结果保留 0.1%)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/3/1ca2e2f9-62b2-422c-82e4-0d7c08373b79.png?resizew=197)
(1)当滴加稀盐酸至图中 B 点时,烧杯中溶液的 pH 7(填>、=、<)。此刻,溶液中的溶质是 。
(2)当滴加稀盐酸至图中A点时,烧杯中为不饱和溶液(常温),通过计算求出原混合物中碳酸钠的质量分数。(计算结果保留 0.1%)
【知识点】 溶质质量分数结合化学方程式的计算解读 盐类参与的反应解读
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2020-05-23更新
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138次组卷
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3卷引用:2020年福建省永春一中初三化学自主招生模拟卷一
试卷分析
整体难度:适中
考查范围:物质的化学变化、身边的化学物质、化学与社会发展、化学实验、物质构成的奥秘
试卷题型(共 16题)
题型
数量
选择题
10
填空与简答
4
科学探究题
1
计算题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 化学变化与物理变化判断 | 单选题 |
2 | 0.65 | 溶解时能量的变化 葡萄糖、淀粉的检验 羊毛、合成纤维、棉的鉴别 物质鉴别——选用试剂鉴别 | 单选题 |
3 | 0.65 | 金属活动顺序理解和判断 应用金属活动性解释相关现象 盐类参与的反应 常见酸碱盐的溶解性 | 单选题 |
4 | 0.65 | 复分解反应的实质与应用 溶液中物质是否共存相关判断 | 单选题 |
5 | 0.4 | 有关质量守恒定律的计算 设计实验探究物质的成分 | 单选题 |
6 | 0.65 | 结晶分离混合物 固体溶解度曲线的应用 图像分析溶质质量分数的变化 | 单选题 |
7 | 0.65 | 金属与盐溶液反应 酸的通性 生石灰的性质及用途 盐类参与的反应 | 单选题 |
8 | 0.94 | 合金的认识 常见合金 | 单选题 |
9 | 0.85 | 二氧化碳对生活环境的影响 合理使用化肥和农药 常见几种燃料使用对环境的影响 | 单选题 |
10 | 0.15 | 粗盐提纯 粗盐的精制 | 单选题 |
二、填空与简答 | |||
11 | 0.65 | 微粒的观点解释现象 保护和利用金属资源的有效途径 钢铁的锈蚀 有机材料对环境的影响及应对措施 | 简答题 |
12 | 0.85 | 根据方程式推测化学式 离子符号的含义及书写 化合价代数和的计算与应用 | 填空题 |
13 | 0.4 | 化学性质和物理性质 化学方程式的书写 空气各成分及其体积分数 中和反应的实际应用 | 填空题 |
14 | 0.65 | 根据酸的通性推断物质的性质 根据碱的性质推断其他物质的性质 物质推断的综合应用 常见物质的溶解性 | 推断题 |
三、科学探究题 | |||
15 | 0.4 | 碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸钙 设计实验探究物质的成分 气体净化、干燥 对比实验 | |
四、计算题 | |||
16 | 0.4 | 溶质质量分数结合化学方程式的计算 盐类参与的反应 |