【推荐1】人类的日常生产、生活都离不开水，化学课上同学们分组研究水的净化及组成（装置如图）。

(1)甲组同学用自制简易净水器（图①所示）净化池塘水，其中活性炭的作用是____；
(2)实验②中通电一段时间后，试管b中产生的气体是________（写化学式）。

【推荐2】水是一种重要的资源，为人类生活提供了便利。
(1)如图所示的三个实验，A中水发生了_______(填“物理”或“化学”)变化；

B中试管2内得到的气体为_______；C中小卵石、石英砂的作用_______。
(2)写出电解水的化学方程式_______。
(3)江河中的水和蒸馏水两种无色液体可用多种方法区分，例如：加入_______，根据产生泡沫的多少来区分。
(4)ClO₂是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl₂进行自来水的消毒，制取ClO₂的反应过程示意图如下，请回答：

该反应的化学方程式是_______。

【推荐3】人类的生产和生活都离不开水；

(1)图所示的实验，试管中得到的气体为______；
(2)自来水厂净化水的过程为：取水沉降过滤吸附消毒，属于化学变化的是______；
(3)图是自制简易净水器，分层放置着石英砂、小卵石、蓬松棉、活性炭，其中位置放置的物质是上述物质中的______，主要作用是______。

【推荐1】化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。
（1）生活用水在净化过程中常用__________________吸附色素和异味。一般可以通过的_____方法降低水的硬度。
（2）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的____________作用。
（3）大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是__________________。
（4）青少年处于生长发育期，为了补充人体需要的________元素，可以多吃奶制品、虾皮等食物。

【推荐2】水是生命之源。请回答下列问题：
   
(1)图1是用100mL的量筒等仪器组装成的电解水的简易装置，从图中可以看出，乙量筒内气体的体积约为___________ml，该实验的结论是；水是由___________组成的。
(2)硬水会给生产、生活带来很多问题，生活中可用___________区分硬水和软水，可采用___________的方法降低水的硬度。
(3)图2是小刚用身边的物品（饮料瓶、膨松棉、活性炭、石英砂、小卵石等）制作的一个简易净水器。图2中的②处是___________（填上述物质名称）。
(4)图3操作中玻璃棒的作用是___________。若在该操作中发现滤纸和漏斗间有气泡，可能的影响是___________，处理的方法是___________。
（二）联合国将2019年列为“国际化学元素周期表年”。镁、锶元素在元素周期中的部分信息及原子结构示意图如下，请回答下列问题
   
(5)镁元素的相对原子质量为__________。
(6)锶的氯化物的化学式为___________。

【推荐3】水与人们的生活息息相关，回答下列与水有关的问题。
(1)生活中常用_______的方法降低水的硬度。
(2)在电解水的实验中，是将电能转化成_______。
(3)如图是铁丝生锈实验。

①铁丝生锈的同时发现试管中水面上升，其原因是__________。
②铁丝生锈的条件是_________。
③校园里篮球架可采取的防锈措施是什么？________。

【推荐1】水是生命之源，人类从未停止过对水的研究。
(1)自来水厂净水时常加入_______(填物质名称)除去色素和异味；
(2)生活中降低水的硬度常用的方法是_______；
(3)英国化学家卡文迪什将“可燃空气”在纯氧中燃烧只生成水，他所说的“可燃空气”是_______(填化学式)；
(4)电解水实验可得出水是由_______组成。

【推荐2】水是生命之源。学习化学以后，我们对水有了系统的认识。
(1)了解了水资源。地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少。请你提出一条保护水资源的建议：______。
(2)知道了水的组成、结构和性质。如图实验，观察到两电极附近______；一段时间后打开 b 玻璃管活塞，将燃着的木条接近玻璃尖嘴，通过现象判断气体是______。通过实验，我们知道了水可以发生分解反应，方程式：______。水是由______元素组成的，一个水分子是由______构成的。

(3)了解了水的净化方法。一般向水中加入絮凝剂，经沉降、______（填操作名称），可除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其______性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水即自来水。生活中常用______的方法降低水的硬度，再进行饮用。

【推荐3】水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。
   
(1)用如图装置进行电解水的实验，玻璃管中a产生的气体是_____（填化学式）。
(2)我国水资源丰富，但分布不均。有些村民用地下水作为生活用水，为了判断地下水是硬水还是软水，可加入________进行检验。
(3)水烧开后，壶盖会被顶开的原因________（从分子的角度解释）。