【推荐1】用如图所示装置进行实验研究燃烧的条件。
已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。

(1)向Y型管中挤入H₂O₂溶液后，观察到导管口开始产生气泡时烧杯中白磷不燃烧；一段时间后白磷燃烧，此现象能够证明的可燃物燃烧的条件是___________；若证明可燃物燃烧的另一个条件，依据的现象是___________。
(2)烧杯中80℃热水的作用是___________。

【推荐2】利用如图装置验证可燃物的燃烧条件。

Ⅰ、打开K，先通入N₂，排除装置内空气后再点燃酒精灯，红磷不燃烧。
Ⅱ、关闭K，熄灭酒精灯冷却到室温，加入适量过氧化氢溶液至凹槽内。
Ⅲ、再次点燃酒精灯，红磷燃烧。
(1)步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为______。
(2)对比Ⅰ和Ⅲ的实验现象，说明可燃物燃烧条件之一为______。

【推荐3】化学实验能提升学生的科学素养，“双减”背景下，同学们更加喜爱实验探究。

(1)实验一：过滤液体。过滤器的制作过程如图1所示，正确操作的顺序为_____(填序号)。在化学实验室里，提供热源的玻璃仪器名称为_____；
(2)实验二：探究可燃物燃烧的条件(白磷着火点为40℃)。向图2装置中通入后，_____(填“甲”或“乙”)烧杯中的白磷燃烧。比较乙烧杯中通入前、后的现象，得出燃烧需要的条件是_____(填序号)。
A．可燃物       B．温度达到着火点       C．需要氧气参与