【推荐1】人类的生产和生活都离不开水。下图是自来水厂净水过程示意图。

请根据示意图回答下列问题：
(1)自来水厂生产自来水时，不会使用的净水方法有___________；（写字母）

A．沉淀

B．过滤

C．吸附

D．蒸馏

(2)水中Al³⁺超标有害健康，可能造成自来水Al³⁺超标的操作是_______________；
(3)家庭最常用的降低水硬度的方法是______________；
(4)每一滴水都来之不易，列举一条生活中具体可行的节水措施___________________________。

【推荐2】水是生命之源，爱护水资源是每个公民应尽的责任。
(1)结合“水的组成”的探究实验，回答下列问题：
①下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的是_______(填字母号)。
A.氢气在氧气中燃烧          B.水的蒸发
C.水的电解                 D.水的净化
②下图是进行电解水实验的简易装置图，图中A端为电源的______(填“正”或“负”)极，反应的化学方程式为_______。
   
③下列分析，说法正确的是_________(填字母序号)。
A.水分子分解时，生成氢原子和氧原子，每2个氢原子结合成1个氢分子，很多氢分子聚集成氢气；每2个氧原子结合成1个氧分子，很多氧分子聚集成氧气。
B.水是由氢原子和氧原子构成的
C.水是由氢气分子和氧气分子构成的
(2)对天然水进行净化处理，可以得到自来水，将自来水进一步净化处理得到可直接饮用的水。机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，其处理水的过程如下图所示：
   
图中①碳罐内活性炭的作用是________，图中②对应的作用是_________(填字母序号)。
A.杀菌消毒          B.过滤          C.吸附色素和异味          D.蒸馏
(3)日常生活中能降低水的硬度又可杀菌消毒的最简单的方法是________。

【推荐1】水是维系生命的基础物质之一，自然界中的水因有多种杂质而不能直接饮用。饮用水与食品安全备受人们关注。
(1)水中难闻的异味可添加活性炭，除去这是利用活性炭的______性。
(2)初步净化后的水，可通过______的方法，降低水的硬度。
(3)目前很多自来水厂用氯气进行消毒。消毒过程中会发生如下化学反应：

上图中“”表示氯原子，“”表示氧原子，“”表示氢原子。其中属于单质的是______，属于化合物的是______，D中氯元素的化合价为______（前两空填字母）。

(4)也有一些自来水厂使用“漂白粉”来杀菌消毒，“漂白粉”的有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca（C1O）₂]，请回答问题：
①根据题目所给信息可知漂白粉是______（填“纯净物”或“混合物”）。
②次氯酸钙的相对分子质量______。
③次氯酸钙中钙、氯、氧三种元素的质量比为（写出计算过程）______。
④次氯酸钙中氯元素的质量分数是?（结果精确到0.1%写出计算过程）______。
⑤143g的次氯酸钙中含氧元素______克。

【推荐2】水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。
(1)生活中可以采用______区分硬水和软水，可以通过______的方法降低水的硬度；
(2)地球表面可供人类利用的淡水总量不足1%，爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列做法属于节约用水的是______。

A．洗澡擦香皂时关上水龙头	B．不间断放水刷牙
C．用自来水不断为西瓜冲水降温	D．农业和园林浇灌植物时用滴灌、喷灌

(3)自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用如图一、二表示；

（表示氧原子，表示氢原子，表示氯原子）
①上述三个图中所出现的物质中，共有______种含有氧元素的化合物。
②从图一图二中我们可知，在化学反应中反应前后______个数不变（选“分子”或“原子”）。
③图二中的化学反应属于基本反应类型中的______反应（选“化合”或“分解”）
(4)用如图三所示的装置进行电解水实验，有以下描述正确的是______；并写出该化学反应的文字表达式______。
①向水中加入少量的氢氧化钠，能增强水的导电性
②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1
③甲试管内产生的气体能燃烧
④乙试管内的气体具有可燃性
⑤由实验可知水是由氢分子和氧分子构成的

【推荐1】每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生产、生活密切相关。
(1)家庭简易净水器中常用到活性炭，主要利用了活性炭的______________性。
(2)生活中常用____________的方法来降低水的硬度。
(3)如图是电解水实验的示意图，反应一段时间后a、b试管中产生气体的体积比约为__________。

(4)节约用水和保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列说法中符合这一认识的是___________（填字母序号）。

A．农业生产中过度使用农药和化肥

B．淡水可以取之不尽、用之不竭

C．洗菜、淘米的水用来浇花

D．工业废水处理达标后再排放

【推荐2】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验，回答下列问题：
(1)从宏观上观察：如图所示，试管b和a中产生气体的体积比约为___________。由产物可知，水是由___________组成。

(2)从微观上分析：每个水分子是由___________构成。
(3)从符号上表示：电解水的化学方程式为___________。

【推荐3】回答下列问题
(1)水是大自然赐予人类的重要物质之一，请回答下列与水有关的问题。

①自来水中含有较多的钙离子、镁离子，则该水为____（填“硬水”或“软水”）。生活中降低水的硬度，常采用________的方法。
②电解水的实验示意图如图甲，试管A中收集到的气体是_____ ，该实验说明水是由_________________ 组成的，该反应的化学方程式是_________________。
③实验乙缺少的玻璃仪器是_______ ，它的作用是_________________。
(2)三大化石燃料包括煤、天然气和___ ，它们都是_____ （选填“可再生”或“不可再生”）能源。