在实验室里，区分下列各组物质所用的两种方法都不正确的是（ ）
| 选项 | 要鉴别的物质 | 方法一 | 方法二 |
| A | CO和CO2 | 分别通入紫色石蕊溶液 | 分别通过灼热的氧化铜 |
| B | 5%NaCl溶液和蒸馏水 | 加入肥皂水搅拌 | 品尝味道 |
| C | 浓盐酸和浓硫酸 | 打开瓶盖观察 | 分别蘸取在纸上写字 |
| D | 氯化钠和氢氧化钠 | 加水溶解，滴入酚酞溶液 | 露置在空气中观察 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
更新时间：2020-04-23 23:54:18
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【推荐1】化学实验的设计能力是化学学习的关键能力之一。下列实验方案可行的是
| 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
| A | 鉴别氯化铵和氯化钾 | 取样，分别加入少量熟石灰，研磨闻气味 |
| B | 检验二氧化碳中混有少量氧气 | 将带火星的木条伸入气体中 |
| C | 除去CO2中混有的少量CO | 将气体通过澄清石灰水 |
| D | 除去氢氧化钠溶液中的氢氧化钡 | 加入过量稀硫酸 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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解题方法
【推荐2】利用下图装置，欲除去X气体中的少量杂质(括号内的物质为杂质)，对应的试剂Y合理的是
| 选项 | X | Y |
| A | CO2(CO) | C |
| B | N2(O2) | Cu |
| C | CO(H2) | CuO |
| D | H2(H2O) | CuO |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐1】归纳物质的性质能够找出它们之间的内在联系，如物质之间的共性(即相同的性质)或特性(即不同的性质)。下列各组物质的共性和特性的叙述，错误的是
| 物 质 | 共 性 | 特 性 | |
| A | CO、CO2 | 常温下，都是气体 | CO2能溶于水，CO难溶于水 |
| B | H2、CO | 都有可燃性 | H2有毒，CO无毒 |
| C | 浓硫酸、浓盐酸 | 水溶液都显酸性 | 浓硫酸具有吸水性，浓盐酸具有挥发性 |
| D | KMnO4、H2O2 | 都能够发生分解反应放出氧气 | 常温下KMnO4是固体、H2O2是液体 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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名校
【推荐2】下列关于酸和碱的叙述正确的是
| A．浓硫酸可使有机物发生炭化现象，体现出吸水性 |
| B．浓盐酸瓶口可观察到白雾，具有挥发性 |
| C．熟石灰能参与中和反应，可用于治疗胃酸过多 |
| D．烧碱易潮解，可用于二氧化碳的干燥 |
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【推荐1】“酸”对我们来说一定不陌生。下列说法正确的是
| A．稀盐酸不能用于除铁锈 | B．浓硫酸具有腐蚀性 |
| C．浓盐酸没有挥发性 | D．稀盐酸能使无色酚酞溶液变红 |
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【推荐2】下列有关实验现象的描述不正确的是
| A．小木棍蘸取浓硫酸一段时间后，蘸取部位变黑 |
| B．铁锈放入盛有稀盐酸的试管内，溶液变浅绿色 |
| C．氢氧化钠固体久置于表面皿上，固体表面会变潮湿 |
| D．打开盛放浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，可见到瓶口冒白雾 |
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【推荐1】为区别下列各组物质，所选用的试剂或方法不合理的是
| A．硬水与软水——肥皂水 | B．空气与氧气——带火星的木条 |
| C．氮气与二氧化碳——澄清石灰水 | D．白开水与食盐水——闻气味 |
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【推荐2】实验室中区分下列各组物质的两种方法都正确的是
| 选项 | 需区分物质 | 方法一 | 方法二 |
| A | 空气和呼出气体 | 伸入燃着木条 | 闻气味 |
| B | 水和过氧化氢溶液 | 加入二氧化锰 | 加入硫酸铜溶液 |
| C | 氯化钾和氯酸钾 | 观察颜色 | 加热 |
| D | 木炭和二氧化锰 | 分别点燃 | 观察颜色 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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