【推荐1】根据课本所学实验知识回答下列问题

实验一：电解水	实验二：气体制备	实验三：粗盐(难溶杂质)提纯

(1)实验一中，读取乙量筒中的气体体积，第一次仰视读数为5mL，第二次俯视读数为10mL，则这段时间内甲量筒中气体的实际体积变化量为___________(填字母)

A．大于10mL

B．小于10mL

C．小于5mL

D．大于5mL

(2)若用实验二中的装置制取并收集O₂，其中仪器A的名称是___________；写出A中发生反应的化学方程式___________；装置中有一处不足之处是___________。
(3)实验三中，先称取5.0g粗盐，将粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯中，边加边搅拌，一直加到粗盐不再溶解，称量剩余粗盐质量为1.0g。经过滤和蒸发后得到精盐3.0g。
①精盐的产率是___________。
②上述粗盐提纯中，若精盐产率偏大，可能的原因是___________(填字母)
A.溶解时量取水仰视读数       B.过滤时滤纸破损       C.蒸发结晶时水分未蒸干

【推荐3】下图分别为“水的分解与合成”实验，据图回答一下问题：

（1）图Ⅰ实验中关闭开关K后，观察到甲、乙两支试管里都有气体产生。
①理论上甲、乙两支试管产生的气体体积比______，试管甲中的气体是_____试管乙中的气体是_______。
②由该实验可以得出化学变化与物理变化的微观本质区别是____________________。
③电解水的过程，除生成新物质外，还是一个将_______能转化为______能的过程。
（2）图Ⅱ实验中，点燃氢气前必须_________________。该实验中，观察到的现象是_______________。该反应的基本反应类型是_______________________。人们将氢气视为一种大有发展前途的新型燃料，根据该实验分析，其理由是___________。

【推荐1】氢能是21世纪最理想的能源，但制氢还没有想出真正合适的方法，如图是电解水制氢的简易装置图．回答下列问题：

(1)甲管生成__________（写化学式），乙管生成____________（写化学式）．
(2)检验乙管中气体的方法是____________________．
(3)在实际操作时，常在水中滴加少量稀硫酸或氢氧化钠溶液，这是为了_________________．
(4)理论上甲、乙两试管中气体的体积比为_________．
(5)电解水的化学方程式为_______________________．

【推荐2】某班同学制作了如图所示的简易电解水装置．根据实验回答下列问题．

（1）气体A是 ______ ．
（2）气体A与气体B的体积比约为 ______ ．
（3）点燃气体B可以观察到的现象是 ______ ．

【推荐3】请回答下列问题。
I.某化学实验兴趣小组的同学想制取并研究氧气的化学性质，请你帮助他们完成下列问题:

(1)写出图B中所指仪器的名称：①__________；②_________________。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的符号表达式是_________，该反应属于_______反应（填“分解“化合”之一），其中，二氧化锰起_________作用。
(3)若实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可以选择的发生装置为________，（填写字母序号，下同）收集氧气的装置可以是_______或__________。
(4)氨气（NH₃）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物的方法可以制取氨气。若制取氨气应选择的发生装置是_________（填字母编号）。
II.小明利用如图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，在两支试管中分别收集到气体A和气体B。请回答：

(5)图中的A连接的是电源的__________极（填“正”、“负”）。
(6)气体B是________（填写化学式）。检验气体B的方法是_________。（写出完整的操作步骤、现象和结论）

【推荐1】右图是电解水的简易装置，请据图回答一下问题：

(1)电解水时，将___________能转化为化学能；电源的B为____________极
(2)C试管中收集到的气体是____________，可以用____________检验．若正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是________________。
(3)该反应的化学式表达式 ____________________________反应基本类型是__________________
(4)该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是：______________。

【推荐2】如图是电解水实验的示意图：

(1)由实验现象确定A试管接电池______极，B试管接电池______极。
(2)通电一段时间后，A试管里产生的是______，B试管里产生的是______，若当A试管产生10mL气体时，B试管产生气体的体积为______。
(3)B试管里的气体可用______来检验，观察到的现象是______。
(4)电解水的文字表达式为______。
(5)已知相同条件下氧气在水中的溶解性强于氢气，那么，在实验中A、B两试管中收集到气体的体积比的测定结果比理论值会______（选填“偏大”或“偏小”）。

【推荐3】请你和同学们一起完成下列实验。
      
(1)用浓盐酸(溶质质量分数为37%，密度为1.18g/mL)配制200g10%的稀盐酸。
①配制的主要步骤为：计算、_______、溶解、转移装瓶。
②设需浓盐酸的体积为V，请列出V的计算式_______(不必算出结果)。
③现提供甲图仪器，仪器b在此过程中的作用是 _______；配制过程中除上图中提供的仪器和试剂瓶外，还需要的玻璃仪器有 _______、_______。
(2)氢气被誉为21世纪最清洁的绿色能源，实验室制取H₂，发生和收集装置应选用乙图中的_______(填序号)，发生反应的化学方程式为_______。
(3)电解水也可以得到氢气，发生反应的化学方程式为_______。纯水的导电能力极弱。电解水时可加入硫酸、氢氧化钠等物质增加导电性。给10%的硫酸溶液通电(实质为电解水，硫酸不发生化学变化)时，获得下列四组实验数据，你认为其中最接近理论值的一组是_______(填字母序号)。

	氧气质量/g	氢气质量/g	硫酸的质量分数
A	64	8	10%
B	10	2	10%
C	16	2	11%
D	16	32	11%