实验室制取某种气体X,X为氢气、氧气或二氧化碳。根据下图回答下列问题:
(1)若将A和C连接制取气体X,则X为:_____________________ 。
(2)若将A和B或A和D连接都可制取气体X,则分液漏斗中盛装的药品为_______________ 。
(3)若向锥形瓶中盛装大理石或石灰石,来制取气体X,则选用的收集装置为__________ (填字母序号);
(4)若用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气,除选取上图部分装置外,还需补充大试管、单孔塞、玻璃导管、胶皮管、铁架台(带铁夹)、玻璃片和______________ (填一种仪器)。
(1)若将A和C连接制取气体X,则X为:
(2)若将A和B或A和D连接都可制取气体X,则分液漏斗中盛装的药品为
(3)若向锥形瓶中盛装大理石或石灰石,来制取气体X,则选用的收集装置为
(4)若用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气,除选取上图部分装置外,还需补充大试管、单孔塞、玻璃导管、胶皮管、铁架台(带铁夹)、玻璃片和
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更新时间:2020-07-22 20:40:39
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适中
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解题方法
【推荐1】如图所示是实验室常用的部分装置
(1)写出标号仪器的名称:①______ ;②______ ;③______ ;④______ 。
(2)实验室中若用氯酸钾和二氧化锰制取一瓶氧气,可选用的发生装置是______ (填字母),反应的化学方程式为______ ;若用排水法收集的氧气不纯,则可能的原因有:______ ;______ (填二种即可)。
(3)若用过氧化氢溶液制取一瓶氧气,需要用到发生装置是,______ ;反应的化学方程式为______ 。
(4)图中D收集氧气的方法叫______ 法这是利用氧气的______ 性质。
(5)排水法收集氧气,停止加热时,先要______ ,然后______ 。
(6)若用高锰酸钾制取一瓶氧气,需在试管口放一团棉花的作用是______ ;反应的化学方程式为______ 。
(7)若用排水法收集氧气时,当观察到气泡______ 时才开始收集,否则收集的氧气不纯。
(1)写出标号仪器的名称:①
(2)实验室中若用氯酸钾和二氧化锰制取一瓶氧气,可选用的发生装置是
(3)若用过氧化氢溶液制取一瓶氧气,需要用到发生装置是,
(4)图中D收集氧气的方法叫
(5)排水法收集氧气,停止加热时,先要
(6)若用高锰酸钾制取一瓶氧气,需在试管口放一团棉花的作用是
(7)若用排水法收集氧气时,当观察到气泡
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实验题
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(0.65)
解题方法
【推荐2】实验室现有氯酸钾、二氧化锰、稀盐酸、稀硫酸和石灰石以及下列仪器。
(1)写出仪器④的名称___________ 。
(2)实验室利用上述药品和仪器制取并收集一瓶氧气,小明同学选择了仪器②③,他还需选择的仪器有__________ 。(填字母序号),反应的化学方程式是 ___________ 。连接好仪器后,加入药品前必不可少的一项操作是 ____________ 。若实验时发现收集到的氧气不纯,可能的原因是 ________ (答出一点即可)。
(3)实验室利用上述药品和仪器制取并收集一瓶二氧化碳,小亮同学选择了仪器①③,他还需选择的仪器有__________ (填字母序号),反应的化学方程式是 ____________ ,验证二氧化碳收集满的方法是 _________________ 。实验室选择气体发生装置时,应考虑的因素是 _____________ 。
(1)写出仪器④的名称
(2)实验室利用上述药品和仪器制取并收集一瓶氧气,小明同学选择了仪器②③,他还需选择的仪器有
(3)实验室利用上述药品和仪器制取并收集一瓶二氧化碳,小亮同学选择了仪器①③,他还需选择的仪器有
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解题方法
【推荐3】根据下列装置图,回答问题:
(1)仪器a、b的名称是______ 、______ 。
(2)小组同学用5%H2O2溶液和MnO2制取O2,反应的化学方程式为______ 。和C装置相比,选取B装置作为发生装置的优点是______ 。
(3)可以选取E装置收集O2,理由是______ 。若选取G装置,采用排空气法收集氧气,氧气应从______ 端(填“m”或“n”)通入。
(4)可以选择D装置收集氧气,说明氧气具有的性质是______ 。
(5)实验室也可以在二氧化锰催化条件下加热氯酸钾(KC1O3)制取O2,选用的发生装置为______ ;发生反应的化学方程式为______ 。
(1)仪器a、b的名称是
(2)小组同学用5%H2O2溶液和MnO2制取O2,反应的化学方程式为
(3)可以选取E装置收集O2,理由是
(4)可以选择D装置收集氧气,说明氧气具有的性质是
(5)实验室也可以在二氧化锰催化条件下加热氯酸钾(KC1O3)制取O2,选用的发生装置为
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真题
解题方法
【推荐1】通过一年的学习,你一定掌握了实验室制取气体的规律.请结合图回答问题:
(1)指出仪器名称:a__________ ;
(2)实验室制取氧气可选用的发生和收集装置为_____________ (填字母序号),对应的化学方程式为____________________________________ ;
(3)实验室制取二氧化碳的反应原理是_______ (用化学方程式表示),用C收集满一瓶二氧化碳后,将其倒扣在盛有澄清石灰水的水槽中,会出现_________ 、___________ 的现象.
(1)指出仪器名称:a
(2)实验室制取氧气可选用的发生和收集装置为
(3)实验室制取二氧化碳的反应原理是
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】请结合下列实验室制取气体的常见装置回答相关问题。
(1)仪器a的名称是______ 。
(2)实验室二氧化碳的反应方程式为______ ;用B装置制取CO2气体,长颈漏斗下端管口必须伸入液面下的原因是______ 。若用E装置收集二氧化碳,检验二氧化碳是否集满时应将______ 放在导管口c处。
(3)B、C装置均可用来制取CO2气体,C装置的优点是能控制反应的发生和停止,其原理是______ ;实验室更多使用B装置制取CO2气体的原因是______ (答一点即可)。
(4)实验空制备二氧化碳常用1:3的稀盐酸(用体积比为1:3的浓盐酸与水混合配制)。(已知浓盐酸的溶质质量分数为37%,密度为1.19g/mL,水的密度可近似看作1.0g/mL),则1:3的稀盐酸溶质质量分数为______ 。(只列计算式)
(1)仪器a的名称是
(2)实验室二氧化碳的反应方程式为
(3)B、C装置均可用来制取CO2气体,C装置的优点是能控制反应的发生和停止,其原理是
(4)实验空制备二氧化碳常用1:3的稀盐酸(用体积比为1:3的浓盐酸与水混合配制)。(已知浓盐酸的溶质质量分数为37%,密度为1.19g/mL,水的密度可近似看作1.0g/mL),则1:3的稀盐酸溶质质量分数为
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(0.65)
解题方法
【推荐3】请根据下图回答问题:
(1)写出仪器的名称:a__________ 。
(2)图1中甲和乙是已脱落标签的两瓶试剂,丙和丁是其脱落的标签,标签丁应贴在__________ (选填“甲”或“乙”)瓶上。
(3)实验室制取二氧化碳时可选用的发生装置和收集装置的组合是图2中的__________ (填字母),发生反应的化学方程式为__________ ,要验证制得的气体是二氧化碳,所选用的试剂是__________ ,发生反应的化学方程式为__________ 。
(4)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水。可用加热氯化铵和消石灰固体混合物的方法制取氨气,则在图2中选择的发生装置是__________ (填字母,下同),选择收集氨气的置是__________ 。
(1)写出仪器的名称:a
(2)图1中甲和乙是已脱落标签的两瓶试剂,丙和丁是其脱落的标签,标签丁应贴在
(3)实验室制取二氧化碳时可选用的发生装置和收集装置的组合是图2中的
(4)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水。可用加热氯化铵和消石灰固体混合物的方法制取氨气,则在图2中选择的发生装置是
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】请结合下列装置图回答问题:
(1)实验室制取氧气、氢气、二氧化碳气体时,选用A、E装置可制取并收集_______ ,A装置中发生反应的化学方程式为_______ 。选用B、E装置可制取并收集_______ ,制取并收集二氧化碳气体应选用的装置是_______ 。
(2)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,为防止集气瓶受热炸裂,集气瓶里需预先_______ 。
(1)实验室制取氧气、氢气、二氧化碳气体时,选用A、E装置可制取并收集
(2)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,为防止集气瓶受热炸裂,集气瓶里需预先
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:a_____ 。
(2)实验室以高锰酸钾为原料制氧气的化学方程式是_____ ,作为发生装置,装置A需要改进的地方是_____ 。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____ 。
(4)若用下图所示装置制氢气并测量生成氢气的体积,通过分液漏斗中加入一定体积的稀硫酸,与圆底烧瓶中盛放的0.65g锌粒充分反应(稀硫酸足量)。
①装置接口的连接顺序为a→_____ →_____ →d(填字母)。
②理论上0.65g锌与足量稀硫酸反应在该条件下应能收集到224mL的氢气,但3次实验测量的氢气体积的平均值约为242mL。假设实验操作正确、规范,造成该误差的主要原因是_____ 。
(1)写出图中标号仪器的名称:a
(2)实验室以高锰酸钾为原料制氧气的化学方程式是
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是
(4)若用下图所示装置制氢气并测量生成氢气的体积,通过分液漏斗中加入一定体积的稀硫酸,与圆底烧瓶中盛放的0.65g锌粒充分反应(稀硫酸足量)。
①装置接口的连接顺序为a→
②理论上0.65g锌与足量稀硫酸反应在该条件下应能收集到224mL的氢气,但3次实验测量的氢气体积的平均值约为242mL。假设实验操作正确、规范,造成该误差的主要原因是
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【推荐1】化学是一门以实验为基础的科学,请填空:
(1)写出图中有标号仪器的名称:①_______ ;② _________ ;
(2)若选用A装置作制取氧气的发生装置,请写出该反应的符号表达式_______ ,要收集较为纯净的氧气最好选用________ 装置。
(3)B和F都可以用作制取氧气的装置,若选用B装置制取氧气,则B中应该放入的物质是_____ ;与B相比,F装置的优点是 _____ (答出一点即可);
(4)实验室通常用加热氯化铵和碱石灰两种固体混合物的方法来制取氨气(NH3),已知氨气是一种无色、极易溶于水、密度比空气小的气体,由以上信息可知,制取氨气的发生装置该选用__________ ,收集氨气应该选用C、D、E中的________ ,不选用另外两个的理由是_______ 、__________ 。
(5)如图是某同学测定空气中氧气含量的实验装置,如果他实验测出的结果偏小,原因可能是____ ①红磷量不足;②未冷却到室温就打开弹簧夹;③装置气密性不好;④点燃红磷前未夹紧弹簧夹(填序号)。
(1)写出图中有标号仪器的名称:①
(2)若选用A装置作制取氧气的发生装置,请写出该反应的符号表达式
(3)B和F都可以用作制取氧气的装置,若选用B装置制取氧气,则B中应该放入的物质是
(4)实验室通常用加热氯化铵和碱石灰两种固体混合物的方法来制取氨气(NH3),已知氨气是一种无色、极易溶于水、密度比空气小的气体,由以上信息可知,制取氨气的发生装置该选用
(5)如图是某同学测定空气中氧气含量的实验装置,如果他实验测出的结果偏小,原因可能是
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐2】乙炔(化学式C2H2)俗称风煤或电石气,是烧焊金属的重要燃料。乙炔在室温下是一种无色、极易燃的气体,密度与空气接近,微溶于水。常温下电石(碳化钙固体)遇水发生剧烈反应,反应的化学方程式为CaC₂ + 2H2O = Ca(OH)₂+C2H2↑,该反应常用作实验室中制取乙炔。
请根据以上信息和装置图回答下列问题:
(1)写出仪器a的名称:_____ 。
(2)实验室用块状电石和水在常温下反应制取乙炔,为更好地控制反应速率,其发生装置最好选择_____ (填字母)。
(3)结合所学的知识,乙炔的收集装置选_____ (填字母)。
(4)实验室制取的H2中常含有HCl,向G装置中加入溶液M除去H2中的HCl气体,则混合气的入口为_____ 端(填字母),发生的化学方程式为_____ 。
请根据以上信息和装置图回答下列问题:
(1)写出仪器a的名称:
(2)实验室用块状电石和水在常温下反应制取乙炔,为更好地控制反应速率,其发生装置最好选择
(3)结合所学的知识,乙炔的收集装置选
(4)实验室制取的H2中常含有HCl,向G装置中加入溶液M除去H2中的HCl气体,则混合气的入口为
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】结合下列化学实验装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a____________ 。
(2)若用 A 装置加热高锰酸钾制取氧气,需要改进的地方是__________ ,该反应的文字表达式
是:________________________________________ 。
(3)实验室常用 B 装置制取氧气,该反应的文字表达式是_____________________ ,若要收集较纯净的氧气,应选择的收集装置是_____________ 。
(4)实验室常用装置 C 代替装置 B 制取气体,装置 C 的优点是____________ 。
(5)实验室制取二氧化碳,若用装置 G 收集二氧化碳,则气体应从________ (填 “①”或“②”)端进入。
(6)甲烷是一种难溶于水的有毒气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是__________ 。
(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a
(2)若用 A 装置加热高锰酸钾制取氧气,需要改进的地方是
是:
(3)实验室常用 B 装置制取氧气,该反应的文字表达式是
(4)实验室常用装置 C 代替装置 B 制取气体,装置 C 的优点是
(5)实验室制取二氧化碳,若用装置 G 收集二氧化碳,则气体应从
(6)甲烷是一种难溶于水的有毒气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是
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