下列实验方案中，设计合理的是
| A．鉴别氯酸钾、高锰酸钾和二氧化锰三种固体物质：分别观察物质的颜色即可 |
| B．除掉二氧化碳中的少量氧气，得到较纯净的二氧化碳：用燃烧的硫粉，可除掉氧气 |
| C．证明空气中含有氧气：用带火星的小木条伸入此气体中，若复燃则含有 |
| D．鉴别水和双氧水：用带火星的小木条分别伸入盛有两种液体的试管中，看现象 |
更新时间：2020-09-21 16:08:08
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【推荐1】下列图像能正确反映对应变化关系的是
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| A.20℃时，向一定量的硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾固体 | B.将等质量的镁片和铝片投入到足量稀硫酸中 | C.用酒精灯加热一定量的高锰酸钾固体 | D.向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断的加入过氧化氢溶液 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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解题方法
【推荐2】在实验室里采用分解过氧化氢制取氧气的实验中，不需要使用的仪器是
| A．试管 | B．水槽 | C．酒精灯 | D．集气瓶 |
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解题方法
【推荐1】实验是进行科学研究的重要手段,实验方案的设计是实验成功的基本保证。下列实验方案设计不合理的是（ ）
| 选 项 | 实验目的 | 实验方法 |
| A | 检验一瓶气体是否为氧气 | 将带火星的木条伸入瓶 中 |
| B | 鉴别 NaOH溶液和稀 H2SO4 | 分别滴加紫色石蕊溶液 |
| C | 除去 CO中混有的 CO2 | 将混合气体通过灼热的氧化铜粉末 |
| D | 比较Fe、 Cu和 Ag的 金属活动性 | 将 Fe和 Ag分别加入CuSO4溶 液中 |
A．A  | B．B | C．C | D．D |
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适中
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名校
解题方法
【推荐2】运用下列方法或试剂区分各组物质，难以达到目的的是
| A．看颜色——氯酸钾和二氧化锰 | B．带火星的木条——空气和氧气 |
| C．燃着的木条——稀有气体和氮气 | D．二氧化锰——水和过氧化氢 |
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