学习化学的目的是运用化学知识解释日常生活中的现象，分析和解决生产生活中的实际问题。下列说法中你认为错误的是（ ）
| A．敞口放置的酒精没有燃烧的原因是没有达到酒精的着火点 |
| B．生活中利用煮沸的方法软化硬水，是因为硬水中的可溶性钙镁化合物在加热时会转化为沉淀 |
| C．夏天，铜制眼镜架表面出现的绿色物质[主要成分Cu2（OH）2CO3]，可用稀盐酸除去 |
| D．搅拌能加快蔗糖在水中的溶解，其原因是增大了蔗糖的溶解度 |
更新时间：2020-09-27 06:19:57
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【推荐1】1993年1月18日，联合国第47次大会决定，每年的3月22日是“世界水日”，下列关于自然界中的水的说法正确的是（ ）
| A．生活中用过滤的方法可以降低水的硬度 |
| B．为防止天然水体的污染，禁止使用化肥和农药 |
| C．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降 |
| D．天然淡水经过沉降、过滤、杀菌、消毒等净化过程变成纯水 |
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【推荐2】下列叙述不正确的是
| A．熟石灰可用于改良酸性土壤 |
| B．木炭可用于除去水中的色素和异味 |
| C．食盐水可除去热水壶内壁的水垢 |
| D．煮沸的方法可用于生活中降低水的硬度 |
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【推荐1】甲、乙两种不含结晶水的固体物质，在不同温度下的溶解度(g/100g水)如下：
根据表中的数据进行判断，下列有关说法正确的是
温度 物质 | 0℃ | 20℃ | 30℃ | 50℃ | 80℃ |
| 甲 | 13.3 | 31.6 | 36.2 | 85.8 | 169 |
| 乙 | 35.7 | 36.0 | 36.2 | 36.5 | 37.1 |
根据表中的数据进行判断，下列有关说法正确的是
| A．甲的溶解度大于乙的溶解度 |
| B．升高温度可使甲的不饱和溶液转变为饱和溶液 |
| C．使乙物质从它的一定温度下的饱和溶液中析出，一般采用冷却的方法 |
| D．30℃时，甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量分数相等 |
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【推荐2】根据图，判断下列说法不正确的是
| A．T3℃时，40g甲能完全溶于50g水 | B．乙在不同温度下的溶解度一定不相同 |
| C．丙可能是气态物质 | D．加压或降温能增加丙的溶解度 |
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【推荐1】检验、鉴别、除杂是重要的实验技能，下列实验设计不能达到实验目的的是
| 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
| A | 检验氯化钠中含有少量硫酸钠 | 加水溶解，滴入适量氯化钡溶液 |
| B | 鉴别N2和CO2 | 用燃着的木条伸入气体中，观察现象 |
| C | 鉴别合成纤维和羊毛纤维 | 取样点燃，闻气味 |
| D | 除去CaCl2中少量NaCl | 加水溶解，加入过量碳酸钠溶液，过滤，取滤渣，再滴入过量稀盐酸后蒸发结晶 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐2】下列物质与锌、氧化铜、氯化钡、氢氧化镁都能发生反应，它是
| A．盐酸 | B．稀硝酸 | C．稀硫酸 | D．氢氧化钠溶液 |
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【推荐1】良好的化学素养有利于维护生命财产安全。下列情况处理恰当的是
| A．炒菜时，油锅着火，可以用水浇灭 |
| B．当发现火势较大或有蔓延的趋势和可能时，立即通知其他人及时撤离并拨打119火警电话 |
| C．存放白磷时，可以直接放在空气中 |
| D．在加油站加油时，可以吸烟 |
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【推荐2】化学与我们的生活息息相关，下列说法正确的是（ ）
| A．二氧化硫和二氧化碳气体都有毒性，都要污染空气 |
| B．发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，贴地爬行，迅速离开火灾现场 |
| C．为了人们购物更方便，超市应大力提倡使用塑料袋购物 |
| D．在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒 |
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