下列方案正确的是( )
| 选项 | 实验目的 | 试验方法或所加试剂 |
| A | 鉴别水与过氧化氢溶液 | 伸入带火星木条，观察是否复燃 |
| B | 鉴别氯化钾和氯酸钾 | 分别高温加热，伸入带火星木条，观察是否复燃 |
| C | 鉴别氮气和二氧化碳 | 分别伸入燃着的木条，观察是否熄灭 |
| D | 鉴别空气和氧气 |
更新时间：2020-10-29 15:26:30
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【推荐1】物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方法不正确的是__________
| 选项 | 实验目的 | 实验方法 |
| A | 鉴别硬水和软水 | 肥皂水 |
| B | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 点燃 |
| C | 除去氧化铜中的碳 | 在氧气中灼烧 |
| D | 鉴别过氧化氢溶液和蒸馏水 |
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【推荐2】下列实验方案正确的是__________
| 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
| A | 除去水中的可溶性的钙、镁化合物 | 过滤 |
| B | 实验室中鉴别食盐水和白糖水 | 尝味道 |
| C | 证明蜡烛燃烧产物中有水 | 在蜡烛火焰上方罩一只干冷的小烧杯 |
| D | 鉴别水和过氧化氢溶液 |
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解题方法
【推荐1】下列方案正确的是_______
| 选项 | 实验目的 | 试验方法或所加试剂 |
| A | 鉴别空气和氧气 | 分别通入澄清石灰水，观察现象 |
| B | 鉴别氯化钾和氯酸钾 | 分别高温加热，伸入带火星木条，观察是否复燃 |
| C | 鉴别氮气和二氧化碳 | 分别伸入燃着的木条，观察是否熄灭 |
| D | 鉴别水与过氧化氢溶液 |
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解题方法
【推荐2】下列实验方案可以达到实验目的的是_______ 。
| 实验目的 | 实验方案 | |
| A | 降低水的硬度 | 加入活性炭 |
| B | 除去KCl固体中的KClO3 | 充分加热至固体质量不变 |
| C | 鉴别二氧化锰和活性炭 | 加水溶解 |
| D | 除去CO2中的CO |
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【推荐1】如图是放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们分别是 H2、O2、CO2 中的一种．下 列关于这三种气体的说法中，正确的是_____
A．根据集气瓶的放置方法判断，瓶①②存放的是 H2、CO2
B．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是 CO2
C．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是 CO2
D．_______ ．
A．根据集气瓶的放置方法判断，瓶①②存放的是 H2、CO2
B．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是 CO2
C．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是 CO2
D．
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解题方法
【推荐2】下列实验方案合理的是是( )
A.鉴别食盐和白糖——观察颜色
B.鉴别二氧化碳和氧气——带火星的小木条
C.除去空气中的氧气——向空气中洒水
D.区分酒精和水——______
A.鉴别食盐和白糖——观察颜色
B.鉴别二氧化碳和氧气——带火星的小木条
C.除去空气中的氧气——向空气中洒水
D.区分酒精和水——
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