【推荐1】请根据下列实验装置图回答有关问题：
   
（1）请填写标号仪器的名称：①_____________；
（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体时，应选用的发生装置是___________，将药品加入装置前，应先进行的操作是___________．验证CO₂已收集满的方法为___________；
（3）实验室收集氧气可用___________装置或E装置．

【推荐2】将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。另一黑色固体E在无色气体B中充分燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B。回答：
（1）写出化学式：B______ ；C_____；F_____；
（2）写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应表达式_________。

【推荐3】下图是实验室常用的制取气体的装置。

(1)A中的试管口为什么应略向下倾斜？
(2)写出选用B制取氧气的化学方程式。
(3)若用C装置收集氧气，请简述验满的方法。

【推荐1】A～F是初中化学中常见的物质，其中A、B都是由两种相同元素组成；C、D均为气体单质。人和动物吸入C后，体内的营养物质会发生缓慢氧化，E为暗红色固体单质，F是白色固体，它们的转化关系如图所示（反应条件已略）。请回答：

（1）A物质的俗名是 _____ ；
（2）A、B两物质性质不同的原因是 _____ ；
（3）从微观角度看，转化②中没有改变的微粒是 _____ （填粒子符号）；
（4）转化③中能观察到的实验现象是 _____ 。

【推荐2】全国氢能源有轨电车已在我国部分城市运营。一种以铝镓合金和水为原料制备氢气的工艺流程如图1所示：
   
(1)金属镓在反应①中的作用是_________，写出反应①的化学方程式___________。
(2)镓原子结构如图2所示，写出镓离子的化学符号____________。
(3)该流程中可循环利用的物质是__________。
(4)氢气被称为“绿色能源”的主要原因是（请用化学方程式表示）__________。与电解水制取氢气相比，该制备工艺的优点是___________（答出一点即可）。

【推荐3】水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。

（1）我国有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是 _____ ，测定地下水的酸碱度可用 _____ 。
（2）有些村民取浑浊的坑水作生活用水。有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用右图乙所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是 _____ ，用该装置净化后的水是 _____ （填“混合物”或者“纯净物”）。
（3）如果地下水硬度大，会给生活和生产带来很多麻烦，生活中可以采取 _____ 的方法，来降低其硬度。
（4）用甲装置进行电解水的实验，其化学方程式为： _____ ，a中收集到的气体是 _____ 。该实验说明水是由 _____ 组成的。
（5）请举一例生活中节约用水的具体措施 _____ 。

【推荐1】当你参加“以水为题”的课外小组活动时，请根据以下活动内容要求，填空回答问题。

(1)从北京永定河取水样后，制成两个如图所示的简易净水器，对河水进行初步净化。请问，简易净水器I中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用为________(填代号，下同)，活性炭的作用为________ 。
A 沉淀       B 过滤       C 吸附       D 使硬水软化   E 使浑浊的水变成纯净物水
(2)使用简易净水器Ⅱ处理河水时，在操作中，应沿着__________慢慢向过滤器中倾倒河水，并注意液面始终要低于_________。
(3)用净水器Ⅱ处理过的河水是硬水还是软水呢？我们可用__________来检验。
(4)为了确定水的组成，课外小组还进行了电解水的实验，请你写出电解水文字表达式为________，基本反应类型为_______ 。与电源正负极相连的两端，产生气体体积比为：V⁺：V^- =______ 。甲管产生的气体是_______，可用__________来检验，乙管与电源的_____极相连。实验可得：水是由_______和_______组成的。

【推荐2】如图在电解水实验中，若b试管连接正极得到10毫升气体，则a 试管得到的气体能_________。该实验说明水是由______组成。此反应的的化学方程式为_______。
   

【推荐3】水是生命之源！“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。

（1）用如图1所示装置进行电解水的实验，a、b两玻璃管中收集到的气体体积比为_____，反应的文字表达式为_____，该实验证明水是由_____组成的。
（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，在生活中可用_____区分硬水和软水，生活中常采用_____的方法使硬水软化。
（3）如图2是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法错误的是_____（填字母）。

A 步骤①中可加入明矾作絮凝剂
B X试剂可以是活性炭
C 步骤④的作用是消毒杀菌
D 净化后的水为纯净物

【推荐1】如图是某些气体的微观示意图，图中“”和“”分别表示不同的原子。

(1)其中表示纯净物的有_______(填序号，后同)，表示单质的有_______，能表示氧气的是_______。
(2)若“”表示氧原子，“”表示氢原子，请写出一个我们学过的一个有①生成的化学变化，该反应的符号表达式为_______。

【推荐2】写出有关的化学方程式：
(1)电解水：______；
(2)氢气做燃料：______；
(3)高锰酸钾制氧气______。

【推荐3】“化学…我们的生活，我们的未来”
①“化学使天更蓝，水更清．”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：
2NO+2CO→N₂+2CO₂该反应涉及的物质中，　 　在空气中含量最高，　 　是光合作用的原料，能与血红蛋白结合的是　 　．竹子可加工成具有吸附作用的物质，其作用与实验室中常用的　 　（填物质名称）相似．
②“化学为人类提供动力．”氢能属于绿色能源，氢气燃烧的化学方程式是          　．可燃冰是一种新型能源，在我国南海储量很高．其主要成分为甲烷（CH₄），甲烷属于　 　（填“无机物”或“有机物”）．
③“化学为生命密码解锁．”DNA承载着生命遗传密码，胞嘧啶（C₄H₅ON₃）是DNA水解产物之一．胞嘧啶由　 　种元素组成，6.02×10²⁴个C₄H₅ON₃分子的物质　 　mol．