同学们在实验室进行氧气、二氧化碳的性质实验。
(1)小明用收集好的氧气进行了如图A、B所示的实验。请回答下列问题:
①把点燃的木炭伸入集气瓶中,可观察到的现象为_______________ 。
②为使细铁丝在氧气中持续燃烧,他把光亮的细铁丝盘成螺旋状,____________ ,缓慢插入集气瓶中,观察到持续剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体。
(2)小花用质软的塑料瓶收集满两瓶二氧化碳气体。向其中一瓶加入约1/3体积的水(如图C所示),立即旋紧瓶盖,振荡,观察塑料瓶最终的现象为__________________ ;用注射器向另一瓶(瓶口用橡胶塞塞紧)气体中注入约1/3体积的水(如图D所示),振荡,观察塑料瓶最终的现象为_________________ ,产生该现象的原因是_______________ 。
(1)小明用收集好的氧气进行了如图A、B所示的实验。请回答下列问题:
①把点燃的木炭伸入集气瓶中,可观察到的现象为
②为使细铁丝在氧气中持续燃烧,他把光亮的细铁丝盘成螺旋状,
(2)小花用质软的塑料瓶收集满两瓶二氧化碳气体。向其中一瓶加入约1/3体积的水(如图C所示),立即旋紧瓶盖,振荡,观察塑料瓶最终的现象为
更新时间:2020-12-25 17:40:13
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【推荐1】请根据下列各图中提供的信息,回答问题:
(1)装置图 A中试管口稍向下倾斜的目的是____________________________________ 。
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的方程式___________________ ,应选用的发生装置为 ______ (填字母代号),若要收集到较纯净的氧气应选_________ (填字母代号)
(3)检验氧气是否收集满的正确操作是____________ (填字母代号)。
(4)如果做铁丝在氧气中燃烧实验,用排水法收集氧气时应______________ ;其目的是______________
(1)装置图 A中试管口稍向下倾斜的目的是
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的方程式
(3)检验氧气是否收集满的正确操作是
(4)如果做铁丝在氧气中燃烧实验,用排水法收集氧气时应
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解题方法
【推荐2】根据下列装置图,请回答问题:
(1)写出图中标号为a的仪器名称___________ 。
(2)用高锰酸钾制取较为纯净的氧气,应选用的发生装置和收集装置是___________ (填序号)。该反应的化学方程式___________ 。
(3)该实验的主要步骤有:①将导气管移出水槽;②加热:③装药品;④收集;⑤熄灭酒精灯;⑥检查装置气密性。正确的操作顺序为___________ 。实验时发现水槽中的水变成紫红色,可能的原因是___________ 。
(4)若使用排空气法收集氧气,验满的操作方法是___________ 。
(5)小洪同学在利用排水法收集的一瓶氧气做铁丝燃烧的实验,写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程为___________ 。实验时发现铁丝没有燃烧,可能的原因是是___________ 。(写一点)
(1)写出图中标号为a的仪器名称
(2)用高锰酸钾制取较为纯净的氧气,应选用的发生装置和收集装置是
(3)该实验的主要步骤有:①将导气管移出水槽;②加热:③装药品;④收集;⑤熄灭酒精灯;⑥检查装置气密性。正确的操作顺序为
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【推荐3】氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:
(1)上述实验现象的描述正确的是___________
(2)进行这些实验时都要先向瓶内加入少量的水,其中甲瓶中水的作用是___________ 。
(3)实验时铁丝要绕成螺旋状的目的是___________ ;写出铁丝燃烧的文字表达式___________ 。
(4)写出这三个反应的相同点___________ (写一点)。
(1)上述实验现象的描述正确的是___________
A.硫粉、红磷、细铁丝在空气中都不能燃烧 |
B.红磷在氧气中燃烧产生大量白雾 |
C.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体 |
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射,放出大量的热,生成黑色固体 |
(3)实验时铁丝要绕成螺旋状的目的是
(4)写出这三个反应的相同点
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【推荐1】化学是一门以实验为基础的学科,根据下图实验回答问题。
图1 图2 图3 图4
(1)以上四个实验说明氧气具有的化学性质是__________ 。
(2)下列有关上述实验的说法不正确的是 (填字母)。
(3)用图4装置测定空气中氧气的含量。先在集气瓶里装进a体积的水,燃烧匙里放一块白磷;按图示装置连接仪器,把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触,观察到白磷立即燃烧,产生浓厚的白烟;待集气瓶完全冷却至室温,量出集气瓶中水的体积是b,整个集气瓶的体积是c。
①从白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中,集气瓶内水面的变化情况是_______ 。
②已知c=500mL,a=100mL,若实验非常成功,则b=______ mL。
图1 图2 图3 图4
(1)以上四个实验说明氧气具有的化学性质是
(2)下列有关上述实验的说法不正确的是 (填字母)。
A.图1实验结束后,向集气瓶中倒入适量澄清石灰水,可观察到澄清石灰水变浑浊 |
B.图2中瓶底少量水的作用是吸收有毒的二氧化硫,以防造成空气污染 |
C.图3中的现象是剧烈燃烧,火星四射,放热,生成四氧化三铁 |
①从白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中,集气瓶内水面的变化情况是
②已知c=500mL,a=100mL,若实验非常成功,则b=
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【推荐2】实验是科学探究的重要方式,请结合图示回答下列问题:
(1)实验一中,木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,说明木炭燃烧的剧烈程度与______ 有关。
(2)实验二用于实验室电解水,文字表达式______ 。
(3)实验三中玻璃棒的作用是______ ,滤液仍然浑浊的原因______ (写一条)。
(4)实验四中观察到热水大面积变成红色时,冷水中只有品红周围变成红色,对该现象的微观解释是______ 。
(1)实验一中,木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,说明木炭燃烧的剧烈程度与
(2)实验二用于实验室电解水,文字表达式
(3)实验三中玻璃棒的作用是
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【推荐3】用如图所示装置进行实验,请回答下列问题:(1)点燃酒精灯,甲图试管内发生反应的化学方程式为_____ ;干燥管内观察到的现象是_____ 。
(2)乙是进行粗盐中难溶性杂质去除实验。实验时操作的顺序是_______ (填序号);能用过滤方法除去粗盐中难溶性的杂质,利用了氯化钠的性质是_______ ;下列实验操作正确的是_______ (填序号)。
A.蒸发时,蒸发皿中的液体完全蒸干时,停止加热
B.过滤时,过滤器中液面要始终低于滤纸的边缘
C.溶解时,用玻璃棒进行搅拌,是为了加速氯化钠的溶解
(2)乙是进行粗盐中难溶性杂质去除实验。实验时操作的顺序是
A.蒸发时,蒸发皿中的液体完全蒸干时,停止加热
B.过滤时,过滤器中液面要始终低于滤纸的边缘
C.溶解时,用玻璃棒进行搅拌,是为了加速氯化钠的溶解
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解题方法
【推荐1】某同学设计了如图所示的装置,用于实验室制取CO2,并对它的部分性质进行探究,按要求回答问题。
(1)写出上图所示装置中标有序号的仪器名称:①______ ;②______ ;
(2)A装置用于制取CO2,反应的符号表达式为______ ;
(3)用B装置收集CO2的原因是______ ;
(4)若要C中的两个气球悬在空气中,则气体甲可能是______。(填序号)
(5)往D试管中通入CO2,当出现______ 现象,表示石灰水中的溶质恰好完全沉淀。
(1)写出上图所示装置中标有序号的仪器名称:①
(2)A装置用于制取CO2,反应的符号表达式为
(3)用B装置收集CO2的原因是
(4)若要C中的两个气球悬在空气中,则气体甲可能是______。(填序号)
A.氢气 | B.氧气 | C.空气 |
(5)往D试管中通入CO2,当出现
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【推荐2】某化学兴趣小组利用如下图所示装置制取二氧化碳并对其性质进行验证:
(1)当打开,反应一段时间后,B处紫色石蕊溶液变成红色,使紫色石蕊溶液变红的原因是_____________ (用化学方程式表示);
(2)C处澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为__________ ;
(3)D烧杯中下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是_______ 。
(1)当打开,反应一段时间后,B处紫色石蕊溶液变成红色,使紫色石蕊溶液变红的原因是
(2)C处澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为
(3)D烧杯中下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是
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