化学实验是进行科学探究的重要方式。
实验一 氧气的实验室制取
(1)写出图中标号仪器的名称：a_____ b_______ 。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是_______ (选填字母)，选择E装置收集氧气，因为_______ ，发生反应的化学方程式是_______ 。
实验二 CO2的制取及其性质
(3)CO2的制取
在B装置中加入足量石灰石，连接好C装置，再向B中加入适量的稀盐酸。写出B中发生反应的化学方程式：_______ 。
能充分证明B、C装置内的空气已排尽的可靠方法是_______ 。
(4)CO2的性质
用一支50mL注射器缓慢从C中抽取20mLCO2，再抽取20mL滴有紫色石蕊溶液的水溶液，用橡皮塞堵住注射器的针孔，轻轻振荡。观察到的现象：_______ 。
实验三 溶液的配制
实验室配制一定溶质质量分数的溶液，常涉及以下过程：a 溶解 b 称量 c 计算 d 装瓶存放 e 量取。请按要求回答问题：
(5)现配制一定质量分数的氯化钠溶液，实验操作的先后顺序是_______ 。(填字母)
(6)小明同学用氯化钠固体配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。经测定，发现溶质质量分数偏小，其原因可能有_______ 。(至少答一点)
实验一 氧气的实验室制取
(1)写出图中标号仪器的名称：a
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是
实验二 CO2的制取及其性质
(3)CO2的制取
在B装置中加入足量石灰石，连接好C装置，再向B中加入适量的稀盐酸。写出B中发生反应的化学方程式：
能充分证明B、C装置内的空气已排尽的可靠方法是
(4)CO2的性质
用一支50mL注射器缓慢从C中抽取20mLCO2，再抽取20mL滴有紫色石蕊溶液的水溶液，用橡皮塞堵住注射器的针孔，轻轻振荡。观察到的现象：
实验三 溶液的配制
实验室配制一定溶质质量分数的溶液，常涉及以下过程：a 溶解 b 称量 c 计算 d 装瓶存放 e 量取。请按要求回答问题：
(5)现配制一定质量分数的氯化钠溶液，实验操作的先后顺序是
(6)小明同学用氯化钠固体配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。经测定，发现溶质质量分数偏小，其原因可能有
更新时间：2021-01-26 17:56:44
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实验题
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适中
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解题方法
【推荐1】请回答下列实验问题：
现提供下列装置：_______ 。
(2)实验室用KC1O3和MnO2混合制O2发生装置可选用_____ (填装置序号)，用装置C干燥O2，气体由导管_____ 端(填“a”或“b”)进入。
(3)实验室若采用装置B和D来制备某气体，则制备该气体的反应方程式为______ 。
现提供下列装置：
(2)实验室用KC1O3和MnO2混合制O2发生装置可选用
(3)实验室若采用装置B和D来制备某气体，则制备该气体的反应方程式为
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【推荐2】在实验室选用如图中A～G的装置可以制取气体
(1)用分子的观点解释H操作的现象_____________________________________ 。
(2)某同学选用装置A和F来制取氧气．请写出该方法制氧气的化学方程式：___________________
(3)实验室制二氧化碳气体可选用装置B和C，其中装置B中的长颈漏斗下端管口要浸在液面下，其目的是：___________________ ，与装置B相比，C装置的优点有： ___________ ．
(4)向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡，若澄清石灰水变浑浊，则说明发生了化学变化。实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水．请根据信息回答下列问题：
①实验室制取氨气，可选用的发生装置是___ ，收集装置可以是 __ （填序号）；
②若用如图G装置进行“排空气法”收集制取的NH3，请把图中的“导气管”补画完整．_____
(1)用分子的观点解释H操作的现象
(2)某同学选用装置A和F来制取氧气．请写出该方法制氧气的化学方程式：
(3)实验室制二氧化碳气体可选用装置B和C，其中装置B中的长颈漏斗下端管口要浸在液面下，其目的是：
(4)向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡，若澄清石灰水变浑浊，则说明发生了化学变化。实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水．请根据信息回答下列问题：
①实验室制取氨气，可选用的发生装置是
②若用如图G装置进行“排空气法”收集制取的NH3，请把图中的“导气管”补画完整．
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实验题
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(0.65)
解题方法
【推荐3】下图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：
(1)写出图中①的仪器名称：______________ 。
(2)实验室用高锰酸钾制氧气的文字表达式是______________________ ,该反应_______ (填“是”或“不是”)分解反应。如果选用D装置收集氧气，气体应从________ (填“a”或“b”)端导入。若用F装置收集氧气，开始收集氧气的合适时机是___________________ 。实验过程中，小明同学观察到装置F中的水变为红色，为了防止实验过程出现上述现象，相应的改进措施是_______ 。
(3)实验室可用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气。某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气。二氧化锰在此反应中的作用是________ 。实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出把发生装置由B改为C，加以改进, 其理由是__________ 。
(4)实验室也可用氯酸钾添加二氧化锰制氧气。制取氧气结束后，小明同学通过过滤的方法回收反应剩余物中的二氧化锰。过滤操作使用的玻璃仪器有玻璃棒、_____ 、_______ 。过滤是常用的净水方法，下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是_______ (填字母)
A．过滤 B．吸附沉淀 C. 蒸馏
(1)写出图中①的仪器名称：
(2)实验室用高锰酸钾制氧气的文字表达式是
(3)实验室可用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气。某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气。二氧化锰在此反应中的作用是
(4)实验室也可用氯酸钾添加二氧化锰制氧气。制取氧气结束后，小明同学通过过滤的方法回收反应剩余物中的二氧化锰。过滤操作使用的玻璃仪器有玻璃棒、
A．过滤 B．吸附沉淀 C. 蒸馏
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【推荐1】根据下列装置图回答问题。
(1)写出仪器a的名称：________ 。
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气，应选用的装置为_______ ，（填序号）该反应的化学方程式为________ ，检验氧气收集满的方法是_________ 。
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，应选用的装置为________ （填序号），该反应的化学方程式为_________ 。
(4)实验室制取气体时，连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的______ 。
(5)某气体能与氧气反应，不溶于水且不与水反应，选择的收集装置是__________ （填标号）。
(6)用装置F收集NH3，该气体应从______ （填标号）端通入集气瓶。
(1)写出仪器a的名称：
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气，应选用的装置为
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，应选用的装置为
(4)实验室制取气体时，连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的
(5)某气体能与氧气反应，不溶于水且不与水反应，选择的收集装置是
(6)用装置F收集NH3，该气体应从
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解题方法
【推荐2】（一）下列图示装置常用于实验室制取气体，请根据下图回答问题。
(1)写出编号①所示的仪器名称：__________ 。
(2)现用A装置制取氧气，反应的化学方程式为___________ ；收集较纯净的氧气选择______ （从D-F中选择）装置；利用G装置收集氧气，验满时将带火星木条放在________ （填“a”或“b”）处
(3)实验室制取二氧化碳的的化学方程式__________ ；用B装置的优点__________ 。
(4)C装置中有一处错误，请加以改正_________ ，用改正后的装置继续进行实验。
（二）用来测定空气中氧气含量的方法很多，根据所示装置图，回答有关问题。
(5)图甲中发生反应的化学方程式为__________ 。
(6)图乙装置的优点是_________ 。
(7)经同学交流，一致认为图丙不能用来测定空气中氧气的含量，理由是___________ 。
(1)写出编号①所示的仪器名称：
(2)现用A装置制取氧气，反应的化学方程式为
(3)实验室制取二氧化碳的的化学方程式
(4)C装置中有一处错误，请加以改正
（二）用来测定空气中氧气含量的方法很多，根据所示装置图，回答有关问题。
(5)图甲中发生反应的化学方程式为
(6)图乙装置的优点是
(7)经同学交流，一致认为图丙不能用来测定空气中氧气的含量，理由是
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】某校兴趣小组学生在实验室设计和组装仪器制取CO2并验证CO2的性质。______ 。
(2)选择装置______ 收集二氧化碳。
(3)连接A、D装置，通过观察烧杯中两只蜡烛熄灭的先后顺序来对比二氧化碳与空气密度的大小。该小组部分成员认为实验结论不可靠，理由是______ 。
(4)该装置的优点是______ ，为了解此装置具有该优点的原因，在装置A中连接压强传感器，从而测定实验中试管内气体压强变化的情况，试管内压强的变化如图E所示。下列叙述正确的是______ 。
a．FG段试管中液面逐渐上升 b．GH段试管中固体与液体脱离 c．HI段打开了弹簧夹
(2)选择装置
(3)连接A、D装置，通过观察烧杯中两只蜡烛熄灭的先后顺序来对比二氧化碳与空气密度的大小。该小组部分成员认为实验结论不可靠，理由是
(4)该装置的优点是
a．FG段试管中液面逐渐上升 b．GH段试管中固体与液体脱离 c．HI段打开了弹簧夹
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【推荐1】请根据下列实验装置图回答有关问题。
(1)装置B中标号仪器①的名称是_______ 。
(2)选用A装置加热高锰酸钾制取氧气，对A装置进行的改动是______ ，用C装置收集氧气，当观察到______ 时开始收集氧气。
(3)用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为______ ，选B装置制取氧气的优点是_____ 。（写1点）
(4)C、D、E装置中可用来收集二氧化碳的是____ 。若用F装置收集二氧化碳，气体应从____ （选填“a”或“b”）端通入。若用F装置吸收CO2中的氯化氢气体，在装置中应加入下列溶液中的_____ 。（填序号）
A.氢氯化钠溶液 B.饱和石灰水 C.饱和碳酸氢钠溶液
(1)装置B中标号仪器①的名称是
(2)选用A装置加热高锰酸钾制取氧气，对A装置进行的改动是
(3)用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为
(4)C、D、E装置中可用来收集二氧化碳的是
A.氢氯化钠溶液 B.饱和石灰水 C.饱和碳酸氢钠溶液
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【推荐2】图甲装置是实验室常用装置，请按要求回答下列问题：___________ 。
(2)实验室可用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为___________ ，试管口放一团棉花的作用是___________ 。欲用该方法制取一瓶氧气，应选择的发生装置和收集装置是___________ (填字母序号)。
(3)将装置B、E、F相连接用于制取二氧化碳气体并验证其化学性质，若E装置中装有饱和碳酸氢钠溶液，则气体应从E装置的___________ (填“a”或“b”)端进入，F装置中可观察到的现象：试管中石蕊溶液___________ ，烧杯中澄清石灰___________ 。
(2)实验室可用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为
(3)将装置B、E、F相连接用于制取二氧化碳气体并验证其化学性质，若E装置中装有饱和碳酸氢钠溶液，则气体应从E装置的
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】配制溶质质量分数为6%的氯化钠溶液50g常按以下操作顺序进行。请回答下列问题：
(1)用如图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为___________ 。
(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应___________。
(3)将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒其目的是___________ 。
(4)如果用质量分数为12%的氯化钠溶液配制该溶液，需要水___________ mL。
(5)测得实际配成的溶液溶质质量分数小于6%，可能的原因为___________ 。(填序号)
①用量筒量取水时俯视读数②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗③氯化钠晶体不纯④用生锈砝码称量
(6)将配制好的溶液装入试剂瓶，盖好瓶塞，贴上标签。请在如图标签上写出内容。
(1)用如图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为
(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应___________。
| A．增加适量氯化钠固体 |
| B．减少适量氯化钠固体 |
| C．调节游码 |
| D．添加砝码 |
(3)将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒其目的是
(4)如果用质量分数为12%的氯化钠溶液配制该溶液，需要水
(5)测得实际配成的溶液溶质质量分数小于6%，可能的原因为
①用量筒量取水时俯视读数②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗③氯化钠晶体不纯④用生锈砝码称量
(6)将配制好的溶液装入试剂瓶，盖好瓶塞，贴上标签。请在如图标签上写出内容。
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐2】以下为某实验小组进行的几组实验，根据要求回答问题。
(1)根据图中两组实验回答问题。
①指出甲实验中不正确的操作______ 。
②乙实验中，正确的操作顺序为(填序号)：⑤→______ →②：若用量筒量取水时仰视读数，会导致所配溶液的溶质质量分数______ (填“偏大”或“偏小”)。
(2)如图所示四个验证实验，不能达到实验目的是______ 。
(1)根据图中两组实验回答问题。
①指出甲实验中不正确的操作
②乙实验中，正确的操作顺序为(填序号)：⑤→
(2)如图所示四个验证实验，不能达到实验目的是
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