【推荐1】化学是一门以实验为基础的科学。请结合下列实验图回答问题。

(1)写出仪器甲的名称_______________；
(2)如果你用装置A制备氧气，该反应的化学方程式为____________，若用E作为收集该气体的装置，则验满的方法是_______________；
(3)实验室制备二氧化碳的化学反应方程式为_______________，上图装置B或C都可用作该反应的发生装置，与B相比，C装置的一个明显优点是____________；若用D装置检验二氧化碳，化学反应方程式为_______________；
(4)若用E装置收集氢气，应该从导管____________通入。

【推荐2】化学是一门以实验为基础的学科。请结合下列实验装置图回答问题。

   

(1)写出仪器①的名称：________。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气，应该选择的气体发生装置是________（填字母编号，下同）。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为________。
(4)装置D、E、F、G在实验室中都可收集气体，其中既能用来收集氧气，又能收集二氧化碳或氢气的是________。

【推荐3】请结合下图回答问题：

(1)标号①的仪器名称：①_____。
(2)实验室选用AD装置制取，其反应的化学方程式是_____。
(3)实验室可用固体和熟石灰混合加热制取，应选发生装置为_____(选填序号)。
(4)选择发生装置B和收集装置_____(选填序号)可以用于实验室制取，若将发生装置由B改为F，其优点是_____。
①为了得到纯净、干燥的，除杂装置(如下图)的导管按气流方向连接顺序是_____(选填字母)；

a．1→2→4→3       b．2→1→3→4       c．4→3→1→2       d．3→4→2→1
②饱和溶液的作用是_____。

【推荐1】如图是实验室制备CO₂，并验证CO₂性质的实验装置图，按要求回答下列问题。

(1)在检查装置C的气密性操作时，当关闭活塞M和N，向仪器②中注水至其中的液面高于①中的液面，观察到 ________现象时，说明装置C不漏气。
(2)关闭活塞N、打开活塞M，向仪器②中加入稀盐酸，写出装置C中发生反应的化学方程式：__________，装置A中发生反应的化学方程式是 ______，装置B中的现象是 ____________。
(3)关闭活塞M、打开活塞N，用C、D制取并收集CO₂，观察到 ______现象时，说明D中已收集满CO₂。
(4)也可用装置F代替装置C制取CO₂，优点是 ______。

【推荐2】化学是一门以实验为基础的科学，根据如图所示装置，回答相关问题。

   

（1）仪器①的名称是______，仪器②的名称是______。
（2）实验室用A装置制取氧气，试管中盛放的是高锰酸钾，反应的化学方程式为______，实验时在装入药品后，塞上橡皮塞之前的操作是______。若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体收集装置中的______（填字母序号），理由是______。
（3）实验室若选用B装置来制取氧气，通常先将二氧化锰加入锥形瓶中，然后通过长颈漏斗加入一定量的双氧水，其中二氧化锰的作用是______。
（4）实验室若选用B、C装置可以制取许多种气体，C与B相比，C装置的优点是______。若实验室用碳酸钠粉末与盐酸来制备二氧化碳，不能体现C装置的优点，原因是______，若用G收集二氧化碳，则气体应从______（填b或c）口进气。
（5）实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰共热制甲烷，甲烷是无色、无味、可燃的气体，极难溶于水，则制取并收集干燥的甲烷的装置组合为______，甲烷在光照条件下能与氯气（C1₂）以分子数1：1发生反应生成一氯甲烷（CH₃C1）和另一种产物，则另一种产物的化学式为______。

【推荐3】请根据题图回答问题。

   

(1)仪器a的名称_____________；
(2)实验室用装置A制取氧气的化学方程式为_____________。实验室制取二氧化碳时，欲随时控制反应的发生和停止，应选择的发生装置为_____________（填字母）；
(3)实验1中，通过观察装置甲、乙中的现象，可见燃烧的剧烈程度甲_____________乙（填“大于”“等于”或“小于”），说明此现象与_____________有关，甲、乙中放少量水的目的是_____________；
(4)实验2可证明二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应，塑料瓶丁中应盛放的是_____________，观察到的实验现象是_____________。

【推荐1】下图是实验室制取气体的有关仪器和装置，根据图回答下列问题。

   

(1)用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，应选择______（从A-G中选择，填序号）组合装置，反应的化学方程式为______。
(2)实验室制取二氧化碳，为了便于控制反应速率，组合发生装置应选择_____（填序号）。将气体通入H装置（从m口进入），还可以进行许多实验。下列实验能达预期目的的是_____（填序号）。
①收集二氧化碳
②H中盛澄清石灰水，检验二氧化碳
③H中盛满水，n口连接量筒，测二氧化碳的体积
④H中盛氢氧化钠溶液，除去二氧化碳中的氯化氢气体

【推荐2】气体的实验室制取与性质是初中化学的重要内容。实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、过氧化氢溶液、木炭、澄清石灰水、火柴、坩埚钳，以及下列各装置中的仪器。

I.制取氧气
(1)写出图中仪器④的名称：________。
(2)利用上述药品选择装置A制取O₂，该反应的文字表达式为________；如用装置C收集O₂，可用________检验氧气是否集满。
(3)做蜡烛在氧气中燃烧实验，所需O₂在制取时应选________（在C、D、E中选择）装置进行收集。如用装置F收集O₂，O₂应从________（填“a”或“b”）口通入。
Ⅱ.性质验证
某化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验（如图）：

(4)图乙中的实验现象是剧烈燃烧，发出________光，放出热量。
(5)写出木炭燃烧的文字表达式________。

【推荐3】下图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置，结合图示完成下列问题：

(1)图中仪器甲的名称是______。
(2)若实验室用装置B、D组合制取氧气，其反应的化学方程式为_______。若用装置E收集氧气，验满时，应将带火星的木条置于装置E的__________处。（选填“a”或“b”）
(3)装置B、C均可用作实验室制取二氧化碳和氢气的发生装置，两者相比，装置C的优点是_________。