下列鉴别物质的方法，正确的是
| A．观察颜色，区别木炭和氧化铜 |
| B．尝味道，可用于实验室区别酒精和醋 |
| C．点燃，观察火焰的颜色可区别氢气、甲烷、一氧化碳 |
| D．用燃着的木条伸到集气瓶里，可区别氧气、氮气、空气 |
更新时间：2021-03-13 00:11:36
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【推荐1】下图是我国“祝融号”火星车测得的火星大气成分的体积分数，从图中可知。火星与地球的大气成分是不同的。下列有关说法错误的是
| A．地球和火星的大气中均含有二氧化碳 |
| B．地球上氮气的体积分数比火星上的大 |
| C．假如分别收集一瓶地球和火星上的大气，可用澄清石灰水来鉴别 |
| D．假如分别收集一瓶地球和火星上的大气，可用带火星的木条来鉴别 |
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解题方法
【推荐2】下列实验操作能达到相应实验目的的是
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 检验某溶液中是否含有碳酸根离子 | 取样，加入氯化钡溶液，观察是否产生白色沉淀 |
| B | 区别空气、氧气、氮气 | 将燃着的小木条分别伸入三瓶气体中，观察现象 |
| C | 验证质量守恒定律 | 比较NH4Cl溶液与NaOH溶液混合前后溶液的总质量 |
| D | 除去铁粉中的铝粉 | 加入足量的稀硫酸，充分反应后过滤，洗涤，干燥 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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甲实验：划出刻痕，说明合金的硬度大于纯金属
乙实验：冷却后析出晶体，说明硝酸钾的溶解度随温度降低而减小
丙实验：温度计的示数减小，说明硝酸铵固体溶于水时吸收热
丁实验：燃着的木条熄灭，说明气体一定是二氧化碳
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解题方法
【推荐1】甲、乙、丙、丁是初中化学常见物质，它们之间有如图所示转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去，“—”表示相邻的两种物质能发生反应， “→”表示某一物质经一步反应可转化为另一种物质）。下列说法错误 的是
| A．若乙为氧气，则甲可以是碳、氢气或一氧化碳 |
| B．若甲为金属氧化物，乙为碳，则丙是氧气 |
| C．若丙为氧气，则乙可以是具有还原性的物质 |
| D．符合该转化关系所涉及的物质可以是固体、液体和气体 |
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解题方法
【推荐2】下列实验现象描述正确的是
| A．木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳 | B．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 |
| C．硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰 | D．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 |
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【推荐1】下列有关叙述、对应化学方程式都正确的是
A．高炉炼铁  |
B．正常雨水的约为5.6的原因  |
C．氢氧化铝治疗胃酸过多  |
D．天然气做燃料  |
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解题方法
【推荐2】如图A～G是初中化学中常见的物质，其中A、D、G是单质，其它是化合物。C是天然气的主要成分，F的水溶液呈蓝色，G是目前产量最大的金属。图中“—”表示相连的物质之间可以发生反应，“→”表示由某一物质可以制得另一物质。(部分反应物、生成物及反应条件已略去)，下列有关说法正确的是
| A．物质B的化学式为P2O5 |
| B．物质A在通常状况下为无色具有刺激性气味的气体 |
| C．E→F的反应方程式可能为CuO+2HCl=CuCl2+H2O |
| D．G在D中反应的现象是剧烈燃烧，产生白色烟雾 |
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【推荐1】下列实验操作中（括号内为杂质）能达到实验目的的是
| 选项 | 物质 | 目的 | 主要实验操作 |
| A | H2、CH4气体 | 鉴别 | 点燃，火焰上方罩干冷烧杯，观察现象 |
| B | NaOH溶液中是否含有Na2CO3 | 检验 | 滴加两滴稀盐酸，观察有无气泡 |
| C | NaCl溶液（CaCl2） | 除杂 | 加入适量Na2CO3溶液，充分反应后过滤 |
| D | Cu（CuO）固体 | 除杂 | 再加适量稀硫酸，蒸发，结晶 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐2】分别向Na2CO3、（NH4）2SO4、NaCl、NH4Cl四种溶液中加入下列一种试剂，便可将它们鉴别出来，这种试剂是（ ）
| A．盐酸 | B．氯化钙溶液 | C．氢氧化钠溶液 | D．氢氧化钡溶液 |
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