【推荐1】呼吸是一种正常的生理现象，如图是利用人体呼出气体进行的一个实验。

实验中，盛澄清石灰水试剂瓶瓶塞倒放的目的是_________________，实验中可观察到的现象为____________，由此可得出的结论是________________。

【推荐2】为了比较我们呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量的高低，某同学向盛满呼出气体的集气瓶内，滴入数滴澄清的石灰水振荡（如下图A所示），他接下来所做的对比实验应选_________（填B或C），理由是进行对比实验要控制变量，应该在相同的条件下进行。
   

【推荐3】在初中化学中我们已经学习了一系列物质的知识。
(1)可以按组成和性质对学过的物质进行整理和分类。
①根据是否由同种物质组成，可以把物质分成纯净物和_______。
②在纯净物中，根据_______的异同可以把它们分成单质和化合物。
③下列物质：a.洁净的空气 b.铁粉 c.液态氧 d.部分结冰的蒸馏水 e.高锰酸钾受热完全分解剩余的固体 f.氯化钠。
其中属于混和物的是_______(填字母，下同)；属于化合物的是_______；由原子直接构成的纯净物是_______；由离子直接构成的纯净物是_______。
(2)设计实验比较体积相同的两瓶气体(如图所示)中二氧化碳含量的多少，完成实验报告。

实验步骤	实验现象	实验结论
_______。	_______。	_______。

【推荐1】（1）用如图收集氧气时气体应该从哪端进　________（填字母），原因________。
（2）若将如图的装置倒立过来，这时收集氧气时气体应该从哪端进　________（填字母），检验收集满的办法是________。
（3）若给如图中集气瓶将水装满，此刻收集氧气时气体应该从哪端进　________（填字母），原因是_____。

【推荐2】利用如图所示的实验装置回答有关问题。

（1）装置A是用软塑料管自制的气体发生装置，若利用锌和稀硫酸反应制取氢气，药品加入完毕后，接下来的操作是____________________，收集氢气。该装置还可用于制取的气体是________。
（2）若用装置B收集的氧气不纯，原因可能是__________________（写一种）。
（3）用装置C收集氧气，验满时将带火星的木条放在____（填“a”或“b”）处。

【推荐3】如图有多种功能，如收集气体、洗涤气体（即洗气）、储存气体等。

（1）收集气体
①排空气法收集气体：若收集H₂、CH₄等密度比空气小的气体时，气体从________(填“A”或“B”下同)处导管进入。
②排水法收集气体：若将集气瓶中装满水，收集H₂、O₂等难溶于水的气体时，气体从________处导管进入。
（2）除去气体中的杂质
除去O₂、CO₂等气体中的水蒸气，混合气体从_______处导管进入。
（3）用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从_______处导管进入。
（4）测量气体的体积
如图，测量H₂、CO等难溶于水的气体的体积时，气体从________处导管进入。