思维导图是激发大脑潜能、练就科学思维的有效方法。图示中A~E是初中化学常见的五种不同类别的物质,A可用于改良酸性土壤,B是孕育生命不可缺少的物质,E是大理石的主要成分。(图中“—”表示两种物质之间可以相互反应,“→”表示一种物质可以转化成另一种物质,且省略部分反应物或生成物及反应条件)分析推理,回答问题:
(1)物质A的化学式________ 。
(2)A与D反应的微观实质为________ 。
(3)B→A的化学方程式为________ 。
(4)D→C的基本反应类型________ 。
(1)物质A的化学式
(2)A与D反应的微观实质为
(3)B→A的化学方程式为
(4)D→C的基本反应类型
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更新时间:2021-07-04 13:08:19
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【推荐1】下图中A、B、C、D、E、F分别表示初中化学常见的六种物质。其中A、F均为单质,且A是年产量最高的金属。B、C、D、E分别属于酸、碱、盐、氧化物四种类别中的一种,C俗称纯碱。(图中用“—”表示两种物质之间能发生化学反应,用“→”或“”表示一种物质能转化为另一种物部分反应物和生成物及反应条件已略去,图中部分反应需要在溶液中进行,物质是溶液的只考虑溶质)。请回答下列问题:
(1)写出A、F物质的化学式:A__________ ;F__________ 。
(2)写出D与E发生反应的化学方程式:_________ 。
(3)F不但可以转化为E,还可以与E发生反应,F和E所发生的化学反应为_________ 反应。(填“放热”或“吸热”)
(1)写出A、F物质的化学式:A
(2)写出D与E发生反应的化学方程式:
(3)F不但可以转化为E,还可以与E发生反应,F和E所发生的化学反应为
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【推荐2】A~G是初中常见的物质,其中B、C、D、E、F是不同类别的物质,A、B的组成元素相同,C含钠元素,G俗名生石灰,F是胃酸的主要成分,它们相互反应及转化关系如图所示(短线“-”表示相连的物质间能反应,箭头“→”表示可以转化生成)。请回答下列问题:
(1)写出物质F的化学式:F_______ 。
(2)写出物质D的一种用途:_______ 。
(3)写出B→C的化学方程式:_______ 。
(4)写出A→E的化学方程式:_______ 。
(1)写出物质F的化学式:F
(2)写出物质D的一种用途:
(3)写出B→C的化学方程式:
(4)写出A→E的化学方程式:
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【推荐3】已知 A~F 六种物质都是初中化学常见物质,图甲是它们之间的转化和反应关系图(图中“→”表示物质之间的转化关系,“—”表示相连的物质能发生反应,部分反应物、生成物已省略),图乙是其中部分物质中某种元素的化合价与物质类别的关系图。 (1)写出物质的化学式:B_____________ ,C_____________ 。
(2)利用 D 和 E 的反应可以清除铁制品表面的锈。D 和 E 充分反应后所得溶液颜色为_____________ 色。
(3)若 F 与其他物质的类别不同且与 A 含有一种相同金属元素,则 D 和 F 反应的化学方程式 为_____________ 。
(2)利用 D 和 E 的反应可以清除铁制品表面的锈。D 和 E 充分反应后所得溶液颜色为
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【推荐1】钛(Ti)是一种重要的金属元素,人们在生产、生活中广泛应用的钛白粉和光触媒中的主要成分是TiO2,二氧化钛(TiO2)是一种白色固体,属于两性氧化物,即它既可以与酸反应,也可以与碱反应,其中它与氢氯化钠溶液反应生成钛酸钠(Na2TiO3)和水。
(1)钛酸钠属于______ (填序号)。
A.化合物 B.酸 C.盐 D.氧化物
(2)钛酸钠中钛元素的化合价______ 。
(3)写出二氧化钛与氢氧化钠反应的化学方程式______ 。
(4)实验室中还可以利用气相氧化法将四氯化钛(TiCl4)与氧气反应得到二氧化钛与氯气(Cl2),下图为该反应的微观模拟图,请将相关粒子图补充完全______ 。
(1)钛酸钠属于
A.化合物 B.酸 C.盐 D.氧化物
(2)钛酸钠中钛元素的化合价
(3)写出二氧化钛与氢氧化钠反应的化学方程式
(4)实验室中还可以利用气相氧化法将四氯化钛(TiCl4)与氧气反应得到二氧化钛与氯气(Cl2),下图为该反应的微观模拟图,请将相关粒子图补充完全
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【推荐2】钙是人体含量最多的金属元素,氯是一种非金属元素,氯常以化合态的形式广泛存在于自然界中,对人体的生理活动也有重要意义。图中A、B、C、D都含有钙元素,D和E都含有氯元素,B转化为C会放出大量的热(“→”表示转化关系,“一”表示物质之间能发生反应)。请回答:
(1)E的化学式为___________ 。
(2)C在农业上的一种用途是___________ 。
(3)D转化为A的化学方程式为___________ 。
(1)E的化学式为
(2)C在农业上的一种用途是
(3)D转化为A的化学方程式为
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【推荐3】如图转化关系中涉及到的物质均为初中化学常见的物质,其中A、C在常温下均为液态且组成元素相同,X、Y均为黑色固体,Z为氧化物,H是石灰石的主要成分。
(1)写出A的化学式:_________ ,Z的俗名:_________ 。
(2)在反应①中,物质X的作用是_________ 。
(3)为防止反应②的发生,你的做法是_________ 。
(4)反应④的现象为_________ 。
(5)反应⑥的化学方程式为_________ 。
(1)写出A的化学式:
(2)在反应①中,物质X的作用是
(3)为防止反应②的发生,你的做法是
(4)反应④的现象为
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【推荐1】利用海水淡化后母液中含有的氯化镁和海边盛产的贝壳主要成分,制取金属镁,生产大致流程如图所示:
(1)请写出母液中氯化镁转化为氢氧化镁的化学方程式:________
(2)操作a的名称是______ ,步骤 ③加入的物质是 _____
(3)工业上常以氯化镁为原料,电解就可以生产金属镁反应的化学方程式为___
(4)海水制镁过程中没涉及到的反应类型是___________
(1)请写出母液中氯化镁转化为氢氧化镁的化学方程式:
(2)操作a的名称是
(3)工业上常以氯化镁为原料,电解就可以生产金属镁反应的化学方程式为
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【推荐2】从C、K、H、Ca、N、O、Mn中选择适当的符号用化学用语填空
(1)人体中含量最高的金属元素_____
(2)一个含有 9 个质子的阴离子_____
(3)属于碱的氮肥_____
(4)实验室制取氧气_____
(5)用草木灰的浸泡液制取氢氧化钾_____
(1)人体中含量最高的金属元素
(2)一个含有 9 个质子的阴离子
(3)属于碱的氮肥
(4)实验室制取氧气
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【推荐3】某实验小组利用废硫酸液制备K2SO4 主要过程如下:
(1)反应Ⅰ过程中要不断搅拌,其目的是__________________________________ 。
(2)上述流程中可循环使用的物质有CO2和_______________ (填写名称)。
(3)反应Ⅲ中相关物质的溶解度如下表。你认为反应Ⅲ在常温下能实现的原因是_____________ 。
请写出该反应的化学方程式 ______________________ 。
(4)将反应Ⅲ得到的K2SO4晶体用饱和K 2SO4溶液洗涤而不用水洗的目的是_____________ 。
(1)反应Ⅰ过程中要不断搅拌,其目的是
(2)上述流程中可循环使用的物质有CO2和
(3)反应Ⅲ中相关物质的溶解度如下表。你认为反应Ⅲ在常温下能实现的原因是
物质 | KCl | K2SO4 | NH4Cl | M |
溶解度/g(25℃) | 34.0 | 11.1 | 37.2 | 19.5 |
(4)将反应Ⅲ得到的K2SO4晶体用饱和K 2SO4溶液洗涤而不用水洗的目的是
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【推荐1】A-E是初中化学常见的物质。它们均含有同一种元素,A是大理石的主要成分,D参与绿色植物的光合作用。它们相互反应及转化关系如图所示(短线“一”表示相连的物质间能反应,箭头“→”表示可以转化生成)。请回答下列问题:
(1)写出物质E的化学式____________ ,写出物质C的一种用途____________ 。
(2)写出A→B的化学方程式______________ 。
(3)写出E→D的化学方程式_______________ 。
(4)图中未涉及的基本反应类型是____________ 。
(1)写出物质E的化学式
(2)写出A→B的化学方程式
(3)写出E→D的化学方程式
(4)图中未涉及的基本反应类型是
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【推荐2】A~H是初中化学常见的物质,其相互转化关系如图所示,其中A是人体胃液中帮助消化的物质,B、C都是厨房中常见的物质,其中B的水溶液显碱性,工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产,F是密度最小的气体。
(1)E在农业生产上的作用是______ 。
(2)B转化为H的化学方程式为______ 。
(3)D→F+C的化学方程式为______ 。
(1)E在农业生产上的作用是
(2)B转化为H的化学方程式为
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