【推荐1】请用文字表达式表示下列反应
①铁丝在氧气中燃烧：_____。
②加热高锰酸钾制氧气：_____。
以上反应属于化合反应的有_____，属于分解反应的有_____（填序号）。

【推荐2】化合反应：由两种或两种以上的物质生成_____物质的反应，叫作化合反应。

【推荐3】化合反应：___________或___________物质发生反应生成___________新物质的反应。（化学基本反应类型之一）

【推荐1】写出下列化学反应文字或符号表达式，并注明反应类型。
（1）用高锰酸钾加热制取氧气_____________________；______。
（2）镁在空气中燃烧_____________________________；______。
（3）铁在氧气中燃烧_____________________________；______。
（4）用双氧水和二氧化锰混合制氧气_______________；______。

【推荐2】某反应前后分子变化的微观示意图如下。根据示意图回答下列问题:

（1）该反应属于_____________反应(填基本反应类型);
（2）生成物属于__________(填“纯净物”或“混合物”);
（3）图示表示的物质中元素化合价为___________。

【推荐3】硬水硬水会给生产生活带来许多不便。生活中可以通过煮沸来降低水的硬度。硬水在煮沸时发生的反应之一是：Ca(HCO₃)₂ =CaCO₃↓+CO₂↑+H₂O，该反应所属反应类型是________ 。区别硬水和软水时，可用来检验_______。

【推荐1】构建知识网络是化学学习的常用方法，小徐用手掌总结氧气的化学性质，(如图所示)手指上的物质与掌心的氧气反应。

(1)铁丝在氧气中燃烧的现象为_______，反应的符号表达式为_______。
(2)利用红磷燃烧可测量空气中氧气含量，实验原理为_______(用符号表达式表示)，实验中为减少误差，应注意_______。(答一点)
(3)已知物质X是在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，且产生刺激性气味的气体，则X是____。

【推荐2】做铁丝燃烧时:
(1)为什么在集气瓶底部放入少量的水？_____________
(2)实验失败的原因可能有(答一点)？_____________

【推荐3】写出下列变化的文字表达式，并按要求填空。
（1）二氧化碳与水反应_______，基本反应类型_______。
（2）铜绿受热分解的文字表达式：_______；绿色固体变成_______色。
（3）铁丝在氧气中燃烧文字表达式_______；实验时，铁丝末端要系火柴梗，目的是_______；集气瓶底要顶先放少许水或沙，目的是_______。
（4）蜡烛在氧气中燃烧的文字表达式_______。
（5）加热碳酸氢铵使的文字表达式_______，基本反应类型_______。

【推荐1】写出下列反应的文字或符号表达式，并指出（3）（4）反应的基本反应类型：
(1)碳在氧气中燃烧______。
(2)硫在空气中燃烧______。
(3)铁丝在氧气中燃烧______；______反应。
(4)高锰酸钾制氧气______；______反应。

【推荐2】请用所学的知识回答下列问题：
(1)华雪同学在实验室用高锰酸钾制取氧气时用排水法收集氧气，实验过程中发现水槽中的水变成了紫红色，其原因是什么？
(2)地球上水资源丰富，但可利用的淡水资源很少，部分地区严重缺水。因此，我们要爱护水资源，爱护水资源一方面要考虑节约用水，另一方面要考虑防治水体污染。那么如何防治水体污染？（请从工业、农业、生活三个方面叙述）

【推荐3】请结合下列实验常用装置，回答有关问题

(1)写出图中标号仪器的名称①____________；
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气，应选用的装置组合是____________，写出该反应的化学反应方程式_______________。
(3)实验室常用锌粒和稀硫酸混合制取氢气，可选用B或C作为发生装置，用C制取氢气的优点是________________________，可选用的收集装置为____________。