【推荐1】建立微观和宏观的联系是化学学习的基本思想和方法，从而也让我们感受到化学微观世界的浪漫与奇妙。
(1)汽车尾气中含有一氧化碳、二氧化氮等物质，会严重影响环境。利用催化剂将尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气中的无毒成分，可减少污染。反应的微观示意图如下：

①生成物丁的化学式为___________；
②该反应的符号表达式为___________；
(2)镁与氯气反应的生成物是___________(填化学式)，该物质由___________构成。(填微粒符号)

【推荐2】下表为元素周期表中部分元素的相关信息，请利用下表回答相关问题。

(1)质子数为13的元素名称是______
(2)通过观察，我发现以下规律：原子的最外层电子数一般不超过______个（第一周期除外）；根据排布规律分析氦元素不放在第二列的原因是______
(3)下列各组具有相似化学性质的元素是______（填字母序号）

A．Na、Cl

B．O、S

C．F、P

D．Cl、Ar

(4)原子序数为1和7的元素组成的物质是氨气，溶于水形成氨水具有强烈的挥发性，把此物质用来做如下实验。

a．向B、C、E三支试管中分别加入5 mL蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。
b．在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验如图连接好， 并将D试管放置在盛有热水的烧杯中观察几分钟。
【分析讨论】
①观察到的现象是：______，由此可以得到的结论是______。
②请举出一个如图实验的结论在实际生活中的应用实例：______。
(5)金属钠和氯气反应微观示意图为

氯化钠是由______组成的，氯化钠是______和______构成的（填微粒符号）。

【推荐3】请用你所学习的化学知识回答下列问题。
(1)化学研究物质的组成、结构。如二氧化碳由______（填“分子”“离子”或“原子”，下同）构成的，镁是由______构成的，氯化钠是由______构成的。
(2)化学还研究物质的性质。二氧化锰与炭黑看起来很像，都难溶于水。但炭黑与浓盐酸不反应，而二氧化锰与浓盐酸加热可以反应，产物是二氯化锰、氯气和水。请回答：
①二氧化锰的物理性质是______（写出一条即可）。
②二氯化锰与浓盐酸反应的文字表达式______。
(3)化学源于生活，又服务于生活。
①判断山泉水是否是硬水，可通过加入______来判断。
②气态二氧化碳与液态二氧化碳化学性质相同的原因是______。

【推荐1】如图是用燃磷法测定空气中氧气含量的实验装置。

请回答下列有关问题：
(1)写出红磷燃烧时的现象：________；
(2)写出集气瓶中水的作用：________；
(3)写出实验中红磷稍过量的原因：________。

【推荐2】利用如图实验可探究可燃物燃烧的条件。

(1)写出有关反应的化学方程式______。
(2)实验中试管中白磷燃烧，热水中白磷不燃烧说明可燃物燃烧需要______。

【推荐3】在实验操作中一定要树立严谨的科学态度，以保证实验的顺利进行。请回答下列关于实验操作方面的问题。
（1）做铁丝在氧气中燃烧实验时，在集气瓶中放少量细沙以防止瓶底炸裂的原因是_______________。
（2）实验室测定空气中氧气含量的实验，不能用木炭的原因是___________________________。
（3）稀释浓硫酸时，不能把水倒入浓硫酸的原因是__________________________。
（4）在做高温条件下碳和氧化铜反应的实验时，实验结束待试管冷却后再把固体产物倒出的原因是_____________________________。

【推荐1】在C、H、O、Cl、Ca元素中,选择适当元素,组成物质，将其化学式填入空格中。
（1）可用作人工降雨的氧化物_____。
（2）可用作干燥剂的氧化物_____。
（3）可用于金属表面除锈的酸_____。
（4）可改良酸性土壤的碱_____。

【推荐2】化学与生活息息相关。
(1)端午将艾叶晒干的过程中发生的主要是_______(填“物理”或“化学”)变化；现代风筝常用涤纶作面料，涤纶属于_______(填“天然材料”或“合成材料”)。一氧化碳有毒，易与人体内血红蛋白结合，合成血红蛋白分子需要亚铁离子_______(填离子符号)。
(2)网红花炮“加特林”中添加高氯酸钾(KClO₄)作氧化剂，KClO₄中氯元素的化合价为_______。
(3)市售“自热米饭”的自热原理是饭盒夹层中的水与生石灰接触，放出大量的热，加热米饭，该反应的化学方程式________________。

【推荐3】中国典籍中蕴藏着丰富的化学知识，是劳动人民生产、生活智慧的结晶。
(1)《易经》记载：“泽中有火”，“上火下泽”。泽，指湖泊池沼。“泽中有火”，是指沼气燃烧，沼气主要成分是甲烷，我国古代即开始利用牲畜粪便发酵产生沼气应用，沼气属于______(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)宋代沈括所著的《梦溪笔谈》记载：“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，意思是用铁锅煮胆矾水(主要成分是硫酸铜)，时间久了铁锅也会变成铜(即生成铜)，铁与硫酸铜的反应属于______(填基本反应类型)反应。
(3)明代《天工开物》中记载：“凡石灰经火焚炼为用。成质之后，人水永劫不坏。……急用者以水沃之，亦自解散”。“以水沃之，亦自解散”是指石灰石煅烧后的产物氧化钙与水反应，最后生成物的化学式为_______，“成质之后，人水永劫不坏”，“成质”则指“氧化钙与水反应的生成物”又变成坚硬的碳酸钙，此反应的化学方程式为______。

【推荐1】请回答下列问题。
(1)分类、类比是学习化学常用的方法。初中化学有很多实验分类方法，请根据实验方法进行分类，可将_________ (填字母）分为一类，分类的依据为______。

A	B	C	D

(2)我国可燃冰开采技术领跑世界，据悉：可燃冰埋藏于海底的沉积物和陆地冻土的岩石中，可燃冰开采难度大，如果在开采中甲烷气体大量泄漏于大气中，将比二氧化碳造成的温室效应更加严重。化学兴趣小组通过学习和研究，小组同学明确了两个问题：①可燃冰在海底不燃烧的原因是______，②可燃冰形成的条件与________、压强有关。

【推荐2】化学与生活、社会、环境密切相关。
(1)生活中常用的纯碱中所含的阴离子是______。
(2)煤燃烧时放出的二氧化氮、______（填化学式）等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。
(3)硫酸工厂排放的尾气中常含有等有害气体，可用氢氧化钠溶液来吸收，发生反应的化学方程式为。中S的化合价为______。
(4)为了节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染，可使用车用乙醇汽油（是在汽油中加入适量乙醇）作为汽车燃料，乙醇的化学式为______。

【推荐3】构建我国绿色能源互联网,推动碳达峰碳中和。由所学知识回答:
(1)要实现碳中和,需减少煤、石油、_______等化石燃料使用。
(2)“可再生能源+储能”是绿色能源发展的必然选择,磷酸铁锂电池是一种重要的储能材料。构成金属铁的粒子是_______ (填序号)。
A 分子          B 原子          C 离子
(3)风力发电机是风能利用的重要一环,有些小型风力发电机叶片中含有金属铝。铝在空气中可以保存很久的原因是_______ (用化学方程式解释)
(4)实现碳达峰碳中和需控制二氧化碳的排放量。科学家将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转为重要的化工原料乙烯(C₂H₂)和水,则该反应的化学方程式为_______