【推荐1】抗疫中用到了许多消毒剂，84消毒液【有效成分为次氯酸钠和二氧化氯（C1O₂）】、酒精（C₂H₅OH）是常用消毒剂。
（1）将氯气通入氢氧化钠溶液中可以得到次氯酸钠，根据反应原理推断次氯酸钠的化学式，其反应原理：______。
（2）二氧化氯、酒精都属于______（填字母序号）。
A含氧化合物                  B单质               C混合物               D氧化物
（3）酒精在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式是______。
（4）84消毒液不能与洁厕灵混合使用，原因是84消毒液中的次氯酸钠与洁厕灵中的盐酸（HCl）会发生化学反应，生成氯化钠、水和有毒气体氯气，写出其化学反应方程式______。

【推荐2】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
   
(1)构建知识网络是一种重要的学习方法。图1中甲是______。
(2)在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中，由离子构成的是______（填名称）。
(3)图2中B表示钠原子的原子结构示意图，钠原子在化学反应中易______（填“得到”或“失去”）电子，形成的粒子用符号表示为______。图2中的非金属元素有______种。
(4)图2中A、C两种元素最本质的区别是它们原子中的______不同。
(5)图2中A、C两种元素能组成二氧化硫气体，将该气体通入氢硫酸溶液中，生成硫单质沉淀和水，请写出该反应的化学方程式______。

【推荐3】（1）……有一些花的颜色是红的、蓝的或紫的，这些花里含的色素叫作花青素。花青素遇到酸就变红，遇到碱就变蓝……（仇春霖：《万紫千红的花》）
小红在阅读此段文字后，做了如下家庭实验：将一朵紫色喇叭花泡在肥皂水里，喇叭花很快变成了蓝色。她又将另一朵紫色喇叭花泡在家庭厨房里的某种调味品中，喇叭花变成了红色。
请你根据以上实验现象回答下列问题：
①肥皂水的pH ____ （填“>”“=”或“<”）
②小红选用的调味品可能是 ______
③喇叭花汁液的性质与化学实验室中常用的 ____________ 的性质相似
（2）某校九（一）班同学在做完指示剂分别与常见酸碱指示剂作用变色的性质实验后（如图），将A、B试管内的废液统一集中在废液桶里，观察废液呈无色，于是值日生小明认为废液桶里稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全中和。

①废液桶里发生的化学反应方程式为 _____________________
②你认为小明的看法正确吗？请判断并说明理由 _____________________________________________ 。

【推荐1】
(1)用化学符号填空
①二氧化硫___________；②碳酸______________；
③氧化镁_____________；④水________________；
⑤碳酸氢铵___________；⑥木炭______________。
(2)写出下列化学反应的文字或者符号表达式，并指明①②所属反应的基本类型：
①加热热碱式碳酸铜___________，_______________；
②铁丝在氧气中燃烧___________，_______________；
③稀盐酸滴到大理石上有大量气泡产生__________________；
④镁条在二氧化碳中燃烧，生成一种白色物质和一种黑色物质________________。

【推荐2】A、F是初中化学常见的六种不同的纯净物，图中“→”表示一种物质经一步反应生成另一种物质。A是一种暗紫色体，D是一种的无色液体，B生成E的过中火星四射，F在空气中的体积分数为0.03%。

(1)与出E的化学符号：E______。
(2)写出B→E的符号表达式_____，该反应的基本类型是____；描述该反应的现象___。
(3)写出A→B的符号表达式____，该反应的基本反应类型是______。

【推荐3】如图中A、B、C、D、E五个圆分别表示初中常见的五种物质,用“一”表示两物质可以发生反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质,其中C、D为气体单质,A、B为氧化物,且A、B由相同元素组成,B是生活中最常见的一种液体,E是地壳中含量第二位金属,请回答下列问题:

(1)请写出C和D的化学式:C_______;D_______。
(2)A转化为B的化学方程式:_______。
(3)请写出C与E反应的实验现象:_______。

【推荐1】“炭火烧烤“是许多同学喜爱的食物，其原理是利用木炭燃烧的高温来烤熟食物，木炭燃烧反应的化学方程式是_________________ 。冬天，在门窗紧闭的房间里吃“烧烤'容易发生的危险是___ 。如果在红热的木炭上撒一些氧化铁红棕色粉末，可能发生反应的化学方程式是______________________ 。

【推荐2】有一瓶无标签的无色液体，为了探究它是何种物质，做如下实验：把此液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变。把B收集起来，用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧。
(1)根据实验，分析A、B、C、D分别是什么物质。写出各物质的名称：
A______、B_________、C_________、D_________。
(2)按要求在横线上写出相应的反应的文字表达式，并把反应类型写在括号内。
A中加入C后，迅速生成B：_______________________________(     )；
木条（视为木炭）点燃后在B中剧烈燃烧：__________________________(     )。

【推荐3】根据下图所示研究氧气的性质。

(1)木炭在氧气中燃烧的文字（或符号）表达式为_______。
(2)图 2 实验中观察到细铁丝剧烈燃烧、放出热量、_______。该反应的文字（或符号）表达式是_______。
(3)硫在氧气中燃烧的现象是_______。
(4)图1中石灰水的作用是_______，图2中水的作用是_______。

【推荐1】溶液和乳浊液在生命活动和生产、生活中都起到十分重要的作用。
（1）餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，这是因为洗涤剂具有____________作用。
（2）在一定温度下，向质量均为50 g的4份水中分别加入一定量的硝酸钾固体，搅拌至充分溶解，(如有不溶的硝酸钾固体用过滤的方法除去)，得到溶液。加入硝酸钾固体的质量与所得溶液的质量如下表:

实验编号	a	b	c	d
加入硝酸钾固体的质量	45	50	55	60
所得溶液的质量	95	100	105	105

①该温度下硝酸钾的溶解度是___________g。
②取实验b所得溶液，若使其质量分数变为20%，在不改变温度的情况下，可以采取的操作是:加水________g， 混匀。
（3）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度随____________而减小。
（4）在某H₂O₂溶液中氢元素与氧元素的质量比为2 :17，现向57 g该H₂O₂溶液中加入1.5 g二氧化锰，充分反应后，生成氧气的质量为___________g。

【推荐2】甲、乙、丙表示初中化学中常见的三种物质，其中一种物质为单质，另外两种物质的组成元素相同。其转化关系如图所示：

(1)若甲为 _______ ，乙为 _______ (填化学式)，
(2)其相应的任意一个反应的化学方程式是： ______________________。