在实验室可利用下图装置制取气体,请结合所学化学知识,回答问题:
(1)请写出标有字母的仪器名称:a________ 。b________ 。
(2)若用高锰酸钾制取较纯净的氧气,装置A还需做的一点改动是_______ 。实验结束时应先把导管移出水面,后熄灭酒精灯,防止_________ 。该化学反应用文字表达式表示为________ 。
(3)在实验室里,也可用过氧化氢溶液和红砖粉末制取氧气,红砖粉末是这一反应的________ ,可选用的发生装置是________ ,当用E装置收集氧气时,检验气体是否收集满的方法是_______ 。该反应用文字表达式可表示为_________ 。
(4)实验室用亚硫酸钠固体和浓硫酸来制取二氧化硫,收集二氧化硫可选用G装置(氢氧化钠溶液用来吸收多余的二氧化硫),据图可推出二氧化硫的密度__________ (填“大于”等于”或“小于”)空气的密度。漏斗倒置的目的是_________ 。
(5)彤彤同学打算利用制取的氧气做铁丝燃烧实验。
①写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式__________ 。
②实验中火星四射现象引起了她的好奇,为弄清铁丝在氧气中燃烧火星四射的原因,她进行了如下探究。下表是她将不同含碳量的铁丝,放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。
请分析回答:
③你认为表格中未填满的实验现象是________ 。
④造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是_________ 。
(1)请写出标有字母的仪器名称:a
(2)若用高锰酸钾制取较纯净的氧气,装置A还需做的一点改动是
(3)在实验室里,也可用过氧化氢溶液和红砖粉末制取氧气,红砖粉末是这一反应的
(4)实验室用亚硫酸钠固体和浓硫酸来制取二氧化硫,收集二氧化硫可选用G装置(氢氧化钠溶液用来吸收多余的二氧化硫),据图可推出二氧化硫的密度
(5)彤彤同学打算利用制取的氧气做铁丝燃烧实验。
①写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式
②实验中火星四射现象引起了她的好奇,为弄清铁丝在氧气中燃烧火星四射的原因,她进行了如下探究。下表是她将不同含碳量的铁丝,放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。
请分析回答:
物质 | 纯铁丝 | 含碳0.05%的铁丝 | 含碳0.2%的铁丝 | 含碳0.6%的铁丝 |
燃烧时的现象 | 剧烈燃烧,几乎无火星 | 剧烈燃烧,极少火星 | 剧烈燃烧,少量火星 |
④造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是
更新时间:2021-11-02 20:08:43
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【推荐1】如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中烧的实验装置:
(1)三个实验有些共同特点:如能量变化方面,都是______ (填“吸热”或“放热”)反应。
(2)甲中反应的实验现象是______ 。
(3)乙中反应的符号表达式是______ 。
(4)三个实验的集气瓶中都装有少些水,水在丙实验中的作用是______ ,取少量水于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明是______ (选填“硬水”或“软水”),生活中可以通过______ 的方法进行软化。
(1)三个实验有些共同特点:如能量变化方面,都是
(2)甲中反应的实验现象是
(3)乙中反应的符号表达式是
(4)三个实验的集气瓶中都装有少些水,水在丙实验中的作用是
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【推荐2】水在实验中的作用不可忽视,图中四个实验分别用到水。
(1)实验A玻璃棒的作用是_____ 。
(2)实验B中的现象是_____ 。
(3)实验C中通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得的结论是_____ 。
(4)实验D中水的作用是_____ 。
(1)实验A玻璃棒的作用是
(2)实验B中的现象是
(3)实验C中通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得的结论是
(4)实验D中水的作用是
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【推荐1】请根据下列实验装置图回答问题。
(1)实验室制取气体(如图一):①仪器a的名称为______ 。
②用装置A制取氧气,反应的化学方程式为______ 。
③实验室制取并收集二氧化碳选择的装置组合是______ (填字母),选择该方法收集二氧化碳的原因是______ 。
(2)实验室常借助传感器研究气体的性质与变化(如图二),蜡烛在充满空气的密闭集气瓶内燃烧,稍后熄灭,同时用氧气传感器采集瓶内氧气浓度变化的数据,如图所示。分析该实验可知:
①可燃物燃烧的条件之一是______ 。
②当氧气浓度变为______ %时蜡烛不再燃烧。
(1)实验室制取气体(如图一):①仪器a的名称为
②用装置A制取氧气,反应的化学方程式为
③实验室制取并收集二氧化碳选择的装置组合是
(2)实验室常借助传感器研究气体的性质与变化(如图二),蜡烛在充满空气的密闭集气瓶内燃烧,稍后熄灭,同时用氧气传感器采集瓶内氧气浓度变化的数据,如图所示。分析该实验可知:
①可燃物燃烧的条件之一是
②当氧气浓度变为
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【推荐2】请结合下列实验装置,回答有关问题.
(1)写出仪器a的名称______ 。
(2)若实验室用高锰酸钾制取氧气,则应选用的发生装置为______ ,该反应的化学方程式为_______ 。
(3)若实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,应选用的装置为______ ,该反应的化学方程式为_____ ,把生成的气体从______ 填“b”或“c”通入F装置,可得到干燥的二氧化碳气体。
(1)写出仪器a的名称
(2)若实验室用高锰酸钾制取氧气,则应选用的发生装置为
(3)若实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,应选用的装置为
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【推荐3】利用下列装置进行气体制备及性质实验。
(1)仪器①的名称是_____ ,装入药品之前应先进行的操作是_____ 。实验室如果用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为_____ 。
(2)若选择C装置收集氧气,按气体从左到右流动,导管口的连接顺序是氧气→_____ →_____ (填接口小写字母),检验已经收集满氧气的操作是_____ 。
(3)实验室制取二氧化碳气体应选择的制取装置是_____ (填“A”或“B”),将收集到的二氧化碳气体按图D进行实验,可观察到蜡烛熄灭。通过该实验可知二氧化碳具有的性质是_____ (填字母序号)。
a、密度比空气大 b、不能燃烧 c、不支持燃烧 d、能溶于水
(1)仪器①的名称是
(2)若选择C装置收集氧气,按气体从左到右流动,导管口的连接顺序是氧气→
(3)实验室制取二氧化碳气体应选择的制取装置是
a、密度比空气大 b、不能燃烧 c、不支持燃烧 d、能溶于水
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【推荐1】化学是一门以实验为基础的自然科学。
(1)仪器①的名称是___________ ;仪器②在实验中的作用是___________ 。
(2)用高锰酸钾制氧气应选用发生装置___________ (填“A”或“B”),反应的原理是___________ (用化学方程式表示);收集较干燥的氧气适宜选用装置___________ (填字母);小牧同学用排水法收集氧气,当观察到有气泡从集气瓶口向外冒出时,他接下来的操作是___________ 。
(1)仪器①的名称是
(2)用高锰酸钾制氧气应选用发生装置
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【推荐2】根据下列实验室制取气体的装置图,回答问题。
(1)写出标号的仪器名称:①______ 。②_______ 。
(2)实验室制取并收集二氧化碳可选用的装置为______ (填序号),验证该气体集满的方法是__________ 。
(3)实验室选用装置A、E组合制取氧气,实数后,发现收集的氧气不纯,可能的原因是____ (答一条即可)。
(4)实验室用B装置制取二氧化碳时,若用铁网代替铜网,产生的不良后果是:______ (答一条即可)。
(5)实验室可用硫化亚铁(FeS)和盐酸在常温下反应制取硫化氢(H2S)气体,同时生成氯化亚铁,该反应属于四种基本类型中的_______ 反应。
(1)写出标号的仪器名称:①
(2)实验室制取并收集二氧化碳可选用的装置为
(3)实验室选用装置A、E组合制取氧气,实数后,发现收集的氧气不纯,可能的原因是
(4)实验室用B装置制取二氧化碳时,若用铁网代替铜网,产生的不良后果是:
(5)实验室可用硫化亚铁(FeS)和盐酸在常温下反应制取硫化氢(H2S)气体,同时生成氯化亚铁,该反应属于四种基本类型中的
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【推荐3】某研究小组对过氧化氢溶液制取氧气进行如下探究
(1)实验一:氧气的制取实验
①在如图所示的装置中,不能作为实验室用过氧化氢溶液制取氧气 的发生装置的是_____ (填序号)。
②把H装满水,用排水法收集氧气并测定氧气的体积,应在_______ 端(填“a”或“b”)连接上一个量筒。
③检查B装置气密性的操作是:用止水夹夹住胶皮管,向长颈漏斗内加水,一段时间后,若_____ ,则装置气密性良好。
(2)实验二:探究制取氧气的适宜催化剂
实验方案如下:
Ⅰ.用二氧化锰.氧化铜.氧化铁.氧化铬(Cr2O3)四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合,滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂大小相同的海藻酸钠微球,备用。
Ⅱ.取30粒含MnO2的海藻酸钠微球,采用如图所示装置进行实验。改用其他三种微球,分别重复上述实验,得到锥形瓶内压强随时间变化的曲线图如下:
①每次实验时,海藻酸钠微球数应相同的原因___________ 。
②用含二氧化锰的海藻酸钠微球进行实验,60s时压强瞬间回落的原因是_________ 。
③从实验曲线看,催化效果较好.反应温和的催化剂是________ 。(填化学式)
(1)实验一:氧气的制取实验
①在如图所示的装置中,不能作为实验室用过氧化氢溶液制取氧气 的发生装置的是
②把H装满水,用排水法收集氧气并测定氧气的体积,应在
③检查B装置气密性的操作是:用止水夹夹住胶皮管,向长颈漏斗内加水,一段时间后,若
(2)实验二:探究制取氧气的适宜催化剂
实验方案如下:
Ⅰ.用二氧化锰.氧化铜.氧化铁.氧化铬(Cr2O3)四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合,滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂大小相同的海藻酸钠微球,备用。
Ⅱ.取30粒含MnO2的海藻酸钠微球,采用如图所示装置进行实验。改用其他三种微球,分别重复上述实验,得到锥形瓶内压强随时间变化的曲线图如下:
①每次实验时,海藻酸钠微球数应相同的原因
②用含二氧化锰的海藻酸钠微球进行实验,60s时压强瞬间回落的原因是
③从实验曲线看,催化效果较好.反应温和的催化剂是
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【推荐1】如图是实验室制取气体的常用装置。
(1)请将图甲中制取气体的发生装置补画完整。
(2)图乙是收集某气体的装置,由此推测该气体的性质可能有哪些?(答出一条即可)
(1)请将图甲中制取气体的发生装置补画完整。
(2)图乙是收集某气体的装置,由此推测该气体的性质可能有哪些?(答出一条即可)
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解题方法
【推荐2】请你分析以下实验装置,并学习所提供的材料。
实验装置:
请回答:
(1)仪器a的名称是_____ ,仪器b的名称是_____ 。
(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是_______________________________ 。
(3)若用氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气,可选用的发生装置是________ (填装置序号,下同),收集装置是___________ 。若用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,应选择的气体发生装置是____________ ,反应的符号表达式为 ______________________________________ .
(4)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是____________ ;收集装置是__________________ 。
实验装置:
请回答:
(1)仪器a的名称是
(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是
(3)若用氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气,可选用的发生装置是
(4)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是
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【推荐3】人教版化学教材第三单元有一探究实验“分子的运动”,该实验需要用到一种化学药品:浓氨水,但实验室没有该药品。于是化学老师决定用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取一种密度比空气小的气体:氨气,然后用制得的氨气常温下与水反应制得浓氨水,请回答下列问题:
(1)写出指定仪器的名称:②______________________ 。
(2)老师选择制取氨气的发生装置是(填序号,下同)_______ ,收集装置是_____
(3)同学们认为用制取氨气的装置也可以用于实验室制取氧气,则他们选择的药品是___ ,
该反应的原理是(写文字表达式)_____ ,若同学们想收集一瓶纯净的氧气,则选择的装置是__________
(4)小亮对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究.下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录.请你分析回答:
①表中“未填”部分的内容应为________ ;
②通过以上探究,你认为铁丝燃烧产生火星四射现象的原因可能是________ .
③实验结束后,小亮同学发现集气瓶底破裂,则可能的原因是_______
(1)写出指定仪器的名称:②
(2)老师选择制取氨气的发生装置是(填序号,下同)
(3)同学们认为用制取氨气的装置也可以用于实验室制取氧气,则他们选择的药品是
该反应的原理是(写文字表达式)
(4)小亮对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究.下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录.请你分析回答:
物质 | 镁条 | 含碳的铁丝 | 含碳的铁丝 | 含碳的铁丝 |
燃烧时 的现象 | 剧烈燃烧,发出 耀眼白光,无火星 | 剧烈燃烧 极少火星 | 剧烈燃烧 少量火星 | 未填 |
①表中“未填”部分的内容应为
②通过以上探究,你认为铁丝燃烧产生火星四射现象的原因可能是
③实验结束后,小亮同学发现集气瓶底破裂,则可能的原因是
您最近一年使用:0次