【推荐1】（1）采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用的发生装置和收集装置的组合是______和______，反应的化学方程式是______。

（2）用G装置采用排空气法收集氢气，氢气应从______进。若要收集到干燥的氢气，则在G 瓶中应装入的试剂是______，氢气应从______进，用E装置收集。
（3）上述实验装置中，制取二氧化碳可选用的发生装置是______，该反应的化学方程式是______。

【推荐2】实验室要制取氧气，现有氯酸钾和二氧化锰，以及下列仪器。

（1）图一中仪器的名称：②_____，③_____。
（2）同学们实验时选择的发生装置是_____（填序号），制取氧气的反应文字表达式为_____。能用该装置制取氧气的依据是_____，若用高锰酸钾制取氧气，该装置应做的改进是_____，其目的是_____。将高锰酸钾粉末放入试管的操作是_____。
（3）要得到纯净的氧气可选_____装置收氧气（填序号），可选择该置收集气的依据是_____。当观察到_____，说明已集满一瓶氧气。
（4）A 与 B 装置对比，B 装置的优点是_____。
（5）小光用收集好的氧气，进行了图二中的实验：
①、把点燃的木炭伸入集气瓶中，观察到的现象是_____；
②、为使铁丝在氧气中持续剧烈燃烧，他把光亮的细铁丝盘成螺旋状，点燃火柴，_____时，缓慢插入集气瓶中。实验中观察到：铁丝剧烈燃烧，_____的现象。通过实验得出，氧气可以支持燃烧，并且可燃物燃烧更剧烈。实验前集气瓶底留少量水的目的是_____。铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为_____。

【推荐3】结合如图所示实验装置回答问题。

（1）仪器a的名称是_______________。
（2）实验室若用氯酸钾制取氧气，可选用的发生和收集装置是____________（填标号），反应的化学方程式为_______________。
（3）检查装置B气密性的操作是_______________。
（4）用装置B制取氧气的化学方程式为_______________。

【推荐1】用下图装置证明化学反应发生。

资料：①碳酸钠溶液呈碱性；②通常状况下，1体积水约能溶解1体积的CO₂。
(1)实验1，酚酞溶液由红色变为无色能证明反应发生的理由是_____。
(2)实验2：
步骤Ⅰ.将注射器中NaOH溶液全部推入甲中，固定活塞。一段时间后，打开K。
步骤Ⅱ.取甲中少量溶液于试管中，加入足量稀硫酸。
①步骤Ⅰ中发生反应的化学方程式为______。
②能证明CO₂和NaOH发生反应的现象有______（填序号）。
A．乙中大量液体倒吸入甲中
B．滴入酚酞的水由无色变为红色
C．步骤Ⅱ中有大量无色气泡产生

【推荐2】“新冠”疫情牵动人心。我校安全复课措施之一是餐桌放置“pp”隔离板。“近云”学习小组的同学对“pp”板的组成进行了探究，实验装置如下图。

查阅资料：①碱石灰为NaOH和CaO固体的混合物；
②“pp”板可能含有C、H、O中的两种或三种元素。
(1)装置B中浓硫酸的作用______。
(2)写出装置E中反应的方程式______。
(3)要确定“pp”板的元素组成，取2.1 g"pp"板样品在装置C中完全反应，还需测定反应前后另外两个装置质量的增加量，这两个装置是______（填装置序号）。
(4)充分反应后，还要继续通一段时间的氧气，目的是______。
(5)该实验需保证吸收试剂稍过量，为判断E中NaOH溶液是否过量，实验结束后进行了以下探究，对实验后E中溶液的溶质作出猜想：
猜想①：Na₂CO₃；
猜想②：NaOH；
猜想③：Na₂CO₃和NaOH。
甲同学取少量液体进行实验：

实验操作	现象	结论
加入足量BaCl2溶液	______	猜想③正确
滴加少量酚酞溶液	______

结论：实验时E中NaOH溶液一定过量。

【推荐3】化学实验是科学探究的重要途径。试结合以下装置回答：

(1)写出上列标号仪器的名称①______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置为______，该装置还应做的一点改进是______，反应的化学方程式为______。
(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，发生装置选用C装置代替B装置的优点是______。将二氧化碳不断通入一定量的蒸馏水中，利用pH传感器采集到的数据如图所示，烧杯内溶液pH开始不断变小，至t₂时间后不再变化的原因是______。

(4)通常状况下，二氧化硫密度比空气大，易溶于水，能与水反应生成亚硫酸（H₂SO₃）。实验室常用亚硫酸钠（Na₂SO₃）固体与浓硫酸在常温下反应制取二氧化硫。

①若用F装置收集SO₂，气体从______（填“c”或“d”）端进入。

②上图中“防倒吸装置”应选择______（填“甲”或“乙”）

③上图中NaOH溶液的作用是______。

【推荐1】化学是一门以实验为基础的学科，根据以如图示回答问题。

(1)仪器C的名称是_______。
(2)实验室用氯酸钾制取纯净的氧气，可以选择_______仪器的组合作为反应的发生和收集装置，实验室若选用ABCE仪器的组合来制取氧气的化学方程式是_______。
(3)连接玻璃管和胶皮管的方法是：先_______，再稍用力把玻璃管插入胶皮管。
(4)实验室制取二氧化碳的药品是_______，用H来收集二氧化碳的原因是_______。

【推荐2】如下图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题：

(1)写出用A装置制取氧气的化学方程式_________________。
(2)加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气(NH₃)，氨气密度比空气小，极易溶于水形成氨水，氨水呈碱性。
①图2可观察到的现象是：________。
②制取氨气应选用的一套装置为________(填字母序号)。

【推荐3】下图是实验室制取气体的有关装置，请回答：
   
(1)写出标号仪器的名称：①_______，②_______。
(2)用A装置制取氧气的化学方程式为____，常用C装置收集氧气，因为氧气_______。
(3)在初中化学实验室里，能用B装置制取的气体除氧气外，还有_______(填写两种气体)，其中制气原理属于置换反应的化学方程式是_______。检验二氧化碳的化学方程式_______。
(4)实验室用醋酸钠和碱石灰混合加热制取甲烷，甲烷的密度比空气小且难溶于水，则制取甲烷的装置组合是_______。