【推荐1】某科技小组的同学利用天然资源获得了红褐色的铜粉（含杂质氧化铜）。如图是利用CO、混合气体中的CO还原、提纯铜粉的实验流程图。

（1）仪器a的名称是__________，仪器b中的实验现象是_________，该实验流程存在的主要问题是__________。
（2）实验结束后，要从甲装置的混合溶液中回收得到较纯净的固体。
资料显示，在不同温度下的溶解度如下：

温度/℃	10	20	40	60	80	100
溶解度/（g/100g水）	64	85	138	203	285	376

利用实验室的试剂和条件，实验步骤如下（其中I、Ⅱ、Ⅲ为实验操作）：

请具体填写试剂A的化学式以及实验操作I、Ⅱ、Ⅲ的名称。
化学式：A__________；操作名称：I__________、Ⅱ、__________、Ⅲ____________。
（3）工业常需分离、或CO、的混合气体。某同学采用图所示的装置也能达到分离该混合气体的目的。操作步骤如下：

①关闭活塞B，打开活塞A，通入混合气体，可收集到__________气体。
②然后，____________________（填操作），又可收集到另一种气体。
③对于CO、的混合气体也能采用上述①②的步骤加以分离，原因是________。

【推荐2】根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：

(1)写出所标仪器的名称：①_____，如图连接好装置B准备制取氧气，在装入药品之前，必须进行的操作是______，从长颈漏斗中添加的药品是______，如果将装置B中长颈漏斗换成注射器，其优点是______；
(2)实验室用AE装置制取氧气，符号表达式是______；怎么判断氧气已收集满？ ______，如果装置漏气，可能造成的后果是______；
(3)通常情况下，SO₂是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于水。实验室里用亚硫酸钠固体和浓硫酸（液体）反应制取SO₂，实验室制取一瓶SO₂选择的制取装置是______（填字母），若选用F装置收集SO₂，气体应从______（填“a”或“b”）进入。
(4)某种气体有刺激性气味，不能直接排放到空气中，实验室用装置G收集这种气体并处理尾气，请你推测该气体的性质______ ， ______（再写2点）。

【推荐3】请根据下列实验装置图回答问题。

(1)仪器①的名称是______。
(2)确定实验室制取气体的反应原理时，下列因素中不需要考虑的是______（填字母序号）。

A．药品容易获得，能生成所要制取的气体	B．反应条件易于控制，反应速率适中
C．操作简便易行，安全可靠，节能环保	D．所要制取气体的密度和颜色

(3)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气可选用发生装置A的原因是______，二氧化锰的作用是______，发生反应的符号表达式为______。
(4)实验室中制取气体时，选择收集装置的依据是______。在实验室中制取氧气时可选用的收集装置是______（填装置序号）。
(5)下列有关制取氧气的说法中错误的是______（填字母序号）。

A．若用排空气法收集氧气，导气管要伸到集气瓶底部

B．若用排水法收集氧气，当导管口有气泡冒出时，即可进行收集

C．检验氧气时，需用带火星的木条伸入集气瓶内，观察木条是否复燃

(6)F、G、H是木炭燃烧的相关实验装置。木炭在氧气中燃烧的剧烈程度比在空气中更剧烈，说明物质和氧气发生化学反应时，单位体积的空间里______（填“氧元素”或“氧分子”）的数目越多，反应就越剧烈。H中的实验现象是______。

【推荐1】实验室制取气体所需装置如下图所示。

A	B
仪器a的名称是__________。 加热KMnO4制取O2的化学方程式为___，选用的发生装置为__________（填序号）。 能用排水法收集O2的原因是_____ 。	仪器b的名称是______。 用大理石和稀盐酸反应制取CO2的化学方程式为_____，选用的发生装置为 _____（填序号）。 能用向上排空气法收集CO2的原因是______。

【推荐2】请根据下列实验装置，回答有关问题：

(1)写出图中标号仪器的名称：a______。
(2)利用一种紫黑色固体制取氧气，该反应的化学方程式为______，选择的发生装置为______。用装置D来收集该气体，实验结束后应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，原因是______。
(3)实验室制取二氧化碳，用C装置代替B装置作为发生装置，其优点是______。用装置F来收集二氧化碳，瓶中水面上覆盖一层植物油的目的是______。
(4)若用E装置加入适量浓硫酸收集一瓶干燥的某气体，则该气体不可能是______（填字母）。

A．NH3

B．H2

C．O2

D．CO2

【推荐3】通过学习，我们知道实验室常用下列装置来制取气体。

（1）写出图中有标号仪器的名称：①_____；②_____。
（2）A装置中的试管口略向下倾斜的原因是_____；
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_____（填字母）。
（4）用D装置收集氧气后，如何验满？_____
（5）实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气（NH₃），氨气极易溶于水，且密度比空气小，则制取氨气的发生装置应选用_____；（填字母，下同）收集氨气的装置应选用_____。
（6）已知化肥氯化铵的化学式（NH₄Cl），试求：
①求氯化铵的相对分子质量；_____
②为了保证某一农作物获得7kg氮元素，则需要多少千克氯化铵？_____（写出步骤）

【推荐1】如图是实验室制取气体的常用装置，回答下列问题。
   
(1)仪器a的名称是_______，仪器b的名称是__________；
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，并用向上排空气法收集。
①写出此反应的文字或符号表达式________；
②验满的方法是________；
③为获得平稳的氧气流，应先放______（填“双氧水”或“二氧化锰”）；
(3)实验室里欲制取和收集一瓶干燥的O₂，需选用的装置是_________（填序号）；
(4)用D装置收集氧气，气体不纯的原因可能是________；

A．集气瓶未装满水

B．开始有气泡就立即收集

C．装置气密性不好

D．药品量不足

E．装置A未塞棉花团

(5)选择气体制取装置时，需要考虑反应物的状态、________和气体的性质；
(6)氨气是一种易溶于水，密度比空气小的气体，在实验室，常用氯化铵固体与碱石灰固体共热的方法来制取氨气，选用装置______组合完成氨气制取实验。（填序号）

【推荐2】下图是实验室制取气体的常用装置，请根据要求回答问题：

(1)仪器a的名称是______；利用装置B制取氧气时，反应的化学方程式是_____。实验时，锥形瓶内长颈漏斗要伸入液面以下，其原因是_______；实验结束后，若要分离出锥形瓶中的固体物质，应用的分离方法是_______。
(2)实验室制取二氧化碳，则选择的发生装置和收集装置为___，反应的化学方程式是____。
(3)已知氨气(NH₃)是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气的小，极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气。请你从上图中选出制备一瓶氨气所需要的装置组合：________。
(4)欲使用装置F排空气法收集氧气，则气体应从________(填“b”或“c”)端通入；验满方法为_________。

【推荐3】如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

(1)实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，应选择的发生与收集装置是______（从A～F中选择）。
(2)实验室用过氧化氢制氧气的文字表达式为______，相比装置B，选用C作发生装置的优点是______。
(3)装置C是一种多功能瓶：
①若用装置G收集氧气，验满的方法是______。
②在装置G中盛放半瓶水，可用于医院监测病人输入氧气的流速，病人吸氧时，应将______（填“a”或“b”）口与氧气罐连接。

【推荐1】我们已经学过实验室制取气体的一般思路和方法，请根据下列装置回答相关问题：

(1)写出图中仪器①的名称：______。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，该反应的化学方程式是______；用过氧化氢制取并收集较纯净的氧气应选择的装置是______（填字母序号），用该方法收集氧气时，制备氧气装置内空气已排尽的标志是______。
(3)要使装置B能控制反应的速率，应如何改进？______。
(4)二氧化硫是无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，常用来漂白纸浆、毛、丝等，二氧化硫排放到空气中易形成酸雨。如图2所示，实验室收集和处理SO₂气体的装置为______（填字母）。

【推荐2】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

(1)指出仪器名称：①___________；②___________；
(2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的的发生装置是___________（填字母）；你认为该装置中还缺少__________；写出该反应的文字表达式___________；
(3)若用F装置收集该气体，则气体从___________端进入（填“b”或“c”）；
(4)若用排水法收集氧气时，当观察到气泡___________时才开始收集，否则收集的氧气不纯。某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作可能会引起的后果是___________。如果选用C收集氧气，验满的方法是___________。

【推荐3】初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体，是初中学生的化学实验技能应达到的要求。如图是实验室探究气体制取的常见装置，回答下列问题。

(1)甲同学用过氧化氢溶液制取氧气，应选用的发生装置是______(填字母)，反应的符号表达式是_______，该反应属于_______(填反应类型)，若用F收集氧气，则气体应从_______(填“a”或“b”)端通入。
(2)乙同学用甲的装置还可以制备另一种气体﹣﹣氢气，虽然反应物和制取的气体都不同，但制取的氧气和氢气的发生装置却相同，其原因是_______。点燃氢气前必须验纯，为确保安全，最好选用装置_______(填字母序号)所示方法收集氢气。
(3)丙同学在实验室用固体纯净物制备氧气的反应的符号表达式为_______。
(4)丁同学按表中的数据，用氯酸钾加热分解制取氧气，并探究氧化铜的催化作用。

序号	KClO3质量	CuO质量
①	2.0g	0
②	2.0g	1.0g

为达实验目的，还需要测知的数据有_______。