下列除杂质的方法，所用试剂和操作方法正确的是
| 选项 | 待提纯物质 | 杂质 | 选用试剂和操作方法 |
| A | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 点燃 |
| B | 氮气 | 氧气 | 缓慢通入灼热的铜粉中 |
| C | 二氧化锰 | 木炭粉 | 加水溶解后过滤 |
| D | 氯化钾 | 氯酸钾 | 加入少量二氧化锰，并充分加热 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
2021九年级上·广东佛山·竞赛 查看更多[4]
（已下线）8-04 单元测试（培优提升）-【帮课堂】2022-2023学年九年级下册化学同步精品讲义（人教版）甘肃省武威市凉州区2021-2022学年九年级下学期期中化学试题（已下线）第八单元 金属和金属材料 单元测试（培优提升）-【帮课堂】2021-2022学年九年级下册化学同步精品讲义（人教版）广东省佛山市南海区桂城街道2021-2022学年九年级上学期第14届化学基础知识竞赛试题
更新时间：2021-12-26 21:36:13
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【推荐1】下列四个坐标图分别表示四个实验过程中某些变化，以下图像正确的个数
| ①用红磷测定空气中氧气含量实验 中，未打开弹簧夹前瓶内压强变化 | ②木炭在空气中加热 | ③二氧化锰与过氧 化氢混合制取氧气 | ④加热一定质量的 氯酸钾固体 |
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| A．1个 | B．2个 | C．3个 | D．4个 |
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【推荐2】下列实验现象描述正确的是
| A．硫粉在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰 |
| B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 |
| C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳 |
| D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体 |
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【推荐1】对资料或实验数据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰）， 分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ）
| A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾 |
| B．用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料 |
| C．加入少量的二氧化锰对氯酸钾产生氧气的速率没有影响 |
| D．反应时间较长的是高锰酸钾 |
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【推荐2】下列叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是
A．高温煅烧石灰石：CaCO3 CaO+O2↑ 分解反应 |
B．实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气：2KC1O3 2KCl+3O2↑ 分解反应 |
C．拉瓦锡研究空气的成分实验：2Hg+O2 HgO 化合反应 |
D．硫在氧气中燃烧：S+O2 SO2氧化反应 |
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【推荐3】下列四个图像中不能正确反映对应变化关系的是
| A．向等质量的Zn、Fe中滴加等浓度的稀盐酸 |
| B．在某温度下，向一定量饱和KNO3溶液中不断加入KNO3固体 |
| C．用红磷燃烧的方法测量空气中氧气的含量 |
| D．加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的固体混合物 |
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【推荐1】二氧化碳和一氧化碳都是我们熟悉的物质，下列关于二氧化碳和一氧化碳说法不正确的是
| A．二氧化碳是一种空气污染物 |
| B．进入久未开启的菜窖，应进行明火试验 |
| C．一氧化碳和二氧化碳可以相互转化 |
| D．一氧化碳能与人体内的血红蛋白结合，使人中毒 |
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【推荐2】归纳推理是学习化学的重要方法，下列推理正确的是
| A．氮气可以作保护气，则作保护气的气体一定是氮气 |
| B．将燃烧的木条伸入一种无色气体中，立即熄灭，则该气体一定是二氧化碳 |
| C．火药爆炸，瓦斯爆炸都是化学变化，因此所有物质的爆炸都是化学变化 |
| D．分解反应只有一种反应物，但只有一种反应物的反应不一定是分解反应 |
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【推荐1】下表列出了除去物质中所含有少量杂质的方法，其中错误的是
| 选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
| A |  |  | 通过灼热的铜丝网 |
| B | NaOH溶液 | 氢氧化钙 | 通入足量的二氧化碳直至不再产生沉淀为止 |
| C | NaCl | 泥沙 | 加入足量的水溶解、过滤、蒸发 |
| D | 氧化钙 | 碳酸钙 | 加热分解 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐2】下列除杂质的方法不正确 的是
| 选项 | 物质(括号内为杂质) | 除杂方法 |
| A | N2 ( O2 ) | 通过灼热的铜网 |
| B | CaCO3 (NH4NO3) | 溶解、过滤、洗涤、干燥 |
| C | 二氧化碳 (一氧化碳) | 通过灼热的氧化铁 |
| D | CaCl2溶液 (盐酸) | 加入适量的Na2CO3 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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