下列实验操作中（括号内为杂质），不能达到实验目的的是
| 选项 | 物质 | 目的 | 主要实验操作 |
| A | N2和CO2 | 鉴别 | 通入紫色石蕊试液 |
| B | 铜粉、铁粉 | 分离 | 用磁铁吸引 |
| C | KCl （KClO3） | 除杂 | 加热至固体质量不再减少 |
| D | 人呼出的气体中含有O2 | 检验 | 用带火星的木条试验 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
更新时间：2022-01-20 11:12:01
|
相似题推荐
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
真题
解题方法
【推荐1】下列实验操作、现象和得出结论均正确的是
| 选项 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| A | 点燃某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯。 | 烧杯内壁有水珠。 | 该气体一定为H2 |
| B | 把盛有燃着硫的燃烧匙伸入充满氧气的集气瓶里。 | 有刺激性气味的二氧化硫生成。 | 硫能与氧气发生反应。 |
| C | 把木炭与氧化铜放在试管中混合均匀，加热。 | 试管内黑色固体变红色。 | 生成CO2 |
| D | 将带火星的木条伸入盛有无色气体的集气瓶中。 | 木条复燃。 | 该无色气体为O2 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】对下列实验中出现的异常现象分析合理的是
| A．制取O2气体时，始终收集不到O2——收集O2的集气瓶没盖严 |
| B．用排水法收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入瓶中，木条不复燃——装置漏气 |
| C．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——用于引燃的火柴过长 |
| D．验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于1/5——红磷过量 |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】下列物质间的转化不能实现的是
A． | B． |
C． | D． |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标所绘制的图象称为价类图。如图为碳的价类图，其中f点可以表示+2价的碳的氧化物。下列叙述正确的是
| A．CaCO3对应图上d点 |
| B．金刚石、石墨都可对应图上e点 |
| C．g点对应的物质和水反应能生成h点对应的物质，该反应为置换反应 |
| D．f点对应的物质能与NaOH反应生成i点对应的物质 |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】中华传统文化博大精深，下列记述中不包含化学变化的是
| A．《抱朴子》“丹砂烧之成水银” |
| B．《梦溪笔谈》“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜” |
| C．《五金•金》“凡金箔，每金七厘造方寸金一 千片” |
| D．《五金•锡》“杂铅太多，欲取净则熔化，入醋淬八九度，铅尽化灰而去” |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】下列实验方案设计不可行的是
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
 | 检验木炭粉中是否混有氧化铜 | 取样，加入适量稀盐酸，观察现象 |
 | 除去氯化钾中的氯化镁 | 加入适量氢氧化钡溶液 |
 | 鉴别 、 、 、 四种溶液 | 不需要外加试剂就可以鉴别 |
 | 分离铜粉和铁粉的混合物 | 可用磁铁吸引 |
| A． | B． | C． | D． |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】下列实验方案的设计中，没有正确体现对比思想的是
A． 比较二氧化碳的含量 |
B． 研究二氧化锰的催化作用 |
C． 区分硬水和软水 |
D． 常温下比较氯化钠和氯化钾的溶解能力 |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】某同学归纳了以下知识：①用试管夹夹试管时应从试管底部往上套，夹在试管中上部 ②在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂 ③空气质量报告中所列空气质量级别越大，空气质量状况越好 ④物质跟氧气发生的反应一定属于氧化反应 ⑤稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体 ⑥空气中含有的二氧化碳比呼出气体中的二氧化碳多 ⑦呼出气体中含量最多的是氮气；其中不正确个数有
| A．2个 | B．3个 | C．4个 | D．5个 |
您最近一年使用：0次
