水是生活中常见的物质,请根据图示回答问题:
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(1)鱼类可在水中呼吸,是因为水中含有一定量的___________ (填“氧原子”“氧元素”或“氧气”)。
(2)一些公共场所安装有直饮水机,其中的饮用水处理步骤如图乙所示。步骤①对应的作用是___________ 。取等量的水厂原水和直饮水,分别加入等量的肥皂水并搅拌,发现直饮水中有大量泡沫,没有浮渣,自来水中泡沫少且有浮渣,说明直饮水的硬度较___________ (填“大”或“小”)。
(3)某同学为探究水的组成,按图丙所示进行实验。b中收集到的气体的化学式为___________ ,根据实验结果可得出水的组成,其理论依据是___________ 。
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(1)鱼类可在水中呼吸,是因为水中含有一定量的
(2)一些公共场所安装有直饮水机,其中的饮用水处理步骤如图乙所示。步骤①对应的作用是
(3)某同学为探究水的组成,按图丙所示进行实验。b中收集到的气体的化学式为
更新时间:2022-02-07 18:12:32
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【推荐1】经过多年的综合治理,大同市的生态环境质量不断提高,空气清新,水资源清洁,环境美丽,人民群众的幸福指数不断提升。请运用所学化学知识,就相关问题表达观点,完成以下问题。
(1)空气质量日益改善,“大同蓝”刷爆了朋友圈。
①冬季居民采用集中供暖,可以减少燃煤时有害物质的排放。写出煤炭中含有的硫在燃烧时发生反应的化学方程式______ ;
②某同学就有关提高空气质量的具体措施提出建议,下列建议不合理的是______ (填字母)。
A.安排洒水车在城市主干道洒水
B.植树造林,增加城市绿化面积
C.将有污染的化工厂尾气排放烟囱加高
D.将燃油公交车改成氢能源或电动公交车
(2)清洁的水资源给市民们带来安心的生活保障。
①如图是自制简易净水装置,下面分析正确的是______ (填字母);
A.能杀菌消毒 B.能把硬水变为软水
C.能得到纯净水 D.能使天然水变得无色澄清
②自来水厂的净水过程中,在“沉降池”中可用明矾作絮凝剂,其作用是______ 。
(3)假日里同学们去册田水库进行综合实践活动。鱼虾能在水库中生存,说明水中含有______ 。同学们将水库中的水样带回学校进行分析,小明同学在实验室中将水样过滤后,发现滤液仍是浑浊的,可能的原因是______ (答一条即可)。小丽同学检验该水样为硬水,她的实验操作为______ 。
(4)某同学通过查找资料了解到,解决淡水资源紧缺的一个重要方式就是海水淡化,该系统(如图)工作时,蒸发 腔中的水在光热作用下变为水蒸气,此时从微观角度看变化的本质是______ ;太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝,实现海水淡化。水蒸气冷凝为水,水分子的性质______ (填“ 改变”“ 不变”或“ 无法确定”)。
(1)空气质量日益改善,“大同蓝”刷爆了朋友圈。
①冬季居民采用集中供暖,可以减少燃煤时有害物质的排放。写出煤炭中含有的硫在燃烧时发生反应的化学方程式
②某同学就有关提高空气质量的具体措施提出建议,下列建议不合理的是
A.安排洒水车在城市主干道洒水
B.植树造林,增加城市绿化面积
C.将有污染的化工厂尾气排放烟囱加高
D.将燃油公交车改成氢能源或电动公交车
(2)清洁的水资源给市民们带来安心的生活保障。
①如图是自制简易净水装置,下面分析正确的是
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A.能杀菌消毒 B.能把硬水变为软水
C.能得到纯净水 D.能使天然水变得无色澄清
②自来水厂的净水过程中,在“沉降池”中可用明矾作絮凝剂,其作用是
(3)假日里同学们去册田水库进行综合实践活动。鱼虾能在水库中生存,说明水中含有
(4)某同学通过查找资料了解到,解决淡水资源紧缺的一个重要方式就是海水淡化,该系统(如图)工作时,蒸发 腔中的水在光热作用下变为水蒸气,此时从微观角度看变化的本质是
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【推荐2】水是宝贵的自然资源。对人类生活、生产都有重要意义。
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(1)硬水给生活和生产带来许多麻烦,可用___________ 来区分硬水和软水,具体的检验过程是:___________ 。
(2)如图所示,a、b试管中气体的体积比约为___________ ,检验正极产生气体的方法及过程是:___________ ;该反应的符号表达式是___________ 。
(3)爱护水资源是每个公民应尽的义务。下列行为能够节约水资源的是____ (填序号)。
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(1)硬水给生活和生产带来许多麻烦,可用
(2)如图所示,a、b试管中气体的体积比约为
(3)爱护水资源是每个公民应尽的义务。下列行为能够节约水资源的是
A.用淘米水浇花 |
B. 农业上采用喷灌、滴灌 |
C. 洗脸擦肥皂时不关闭水龙头 |
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【推荐3】水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识。请你回答:
(1)右图是电解水实验装置。在实验过程中,试管a产生的气体是________ ,写出水在通电条件下反应的化学方程式 ________ 。
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(2)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是________ 。
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用________ 来区分硬水和软水。
(4)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是________ (填序号)
A.洗澡擦香皂时不关上喷头 B.不间断放水刷牙
C.用自来水不断为西瓜冲水降温 D.用洗衣水冲厕所
(5)把下列物质分别加入蒸馏水中,用玻璃棒不断搅拌,能形成无色溶液的是________ (填序号)。
A.粉笔灰 B.硫酸铜 C.蔗糖 D.食用油
(6)暴雨过后,河水的能见度很低,某同学取回河水进行研究, 首先进行过滤,若采用右图所示装置进行过滤,请问:该图操作中存在一处明显错误是________ 。
(1)右图是电解水实验装置。在实验过程中,试管a产生的气体是
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(2)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用
(4)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是
A.洗澡擦香皂时不关上喷头 B.不间断放水刷牙
C.用自来水不断为西瓜冲水降温 D.用洗衣水冲厕所
(5)把下列物质分别加入蒸馏水中,用玻璃棒不断搅拌,能形成无色溶液的是
A.粉笔灰 B.硫酸铜 C.蔗糖 D.食用油
(6)暴雨过后,河水的能见度很低,某同学取回河水进行研究, 首先进行过滤,若采用右图所示装置进行过滤,请问:该图操作中存在一处明显错误是
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【推荐1】水是很重要的自然资源,对于我们的生产和生活都非常的重要,现有一杯取自泰岭黑河的浑浊河水,按要求回答下列问题:
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(1)河水属于_______________ (填“纯净物”或“混合物”),若用图1净水器处理河水,其中活性炭的作用是_________ 。
(2)小组同学想要证明水的组成,下列实验中能达到目的是______(填字母)。
(3)将净化后的河水进行如图2所示的电解水的实验,试管______ (填“a”或“b”)中收集的气体是氧气,电解水的文字表达式为________________________ 。
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(1)河水属于
(2)小组同学想要证明水的组成,下列实验中能达到目的是______(填字母)。
A.水的蒸发 | B.水的蒸馏 | C.水的电解 |
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填空与简答-填空题
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解题方法
【推荐2】完成下列小题
(1)水是生命之源,通过化学学习,我们进一步认识了水及其在生产生活中的重要作用。
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①图甲为简易净水装置,其中活性炭主要起_____ 作用,通过甲图净水装置处理过的水不能将硬水软化,实验室将硬水软化的方法:_____ 。
②图乙为电解水实验,发生的化学反应方程式为_____ ,用燃着的小木条检验b管产生的气体,观察到的现象是_____ 。
③图丙实验中,玻璃棒的作用是_____ ;若过滤后的滤液仍然浑浊,试写出一条可能的原因:_____ 。
④保护水环境,珍惜水资源,是每个公民应尽的责任和义务。请写出一条生活中节约用水的方法:_____ 。
(2)如图所示,已知A、B、C、D、X均为初中常见物质。②③④属于同种基本反应类型。通常情况下,只有X是气体,其余均为固体,其中A呈暗紫色,B为淡黄色。反应①常用于实验室制取X,反应③的生成物能使澄清石灰水变浑浊,反应④会出现火星四射的现象。图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系:部分反应物、生成物或反应条件已略去。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/31/81017777-bfad-4775-b507-8634b23a0a89.png?resizew=252)
①写出物质化学式:X_____ ,B_____ 。
②(④)反应的化学方程式为:_____ ,该反应的基本反应类型:_____ 。
(1)水是生命之源,通过化学学习,我们进一步认识了水及其在生产生活中的重要作用。
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①图甲为简易净水装置,其中活性炭主要起
②图乙为电解水实验,发生的化学反应方程式为
③图丙实验中,玻璃棒的作用是
④保护水环境,珍惜水资源,是每个公民应尽的责任和义务。请写出一条生活中节约用水的方法:
(2)如图所示,已知A、B、C、D、X均为初中常见物质。②③④属于同种基本反应类型。通常情况下,只有X是气体,其余均为固体,其中A呈暗紫色,B为淡黄色。反应①常用于实验室制取X,反应③的生成物能使澄清石灰水变浑浊,反应④会出现火星四射的现象。图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系:部分反应物、生成物或反应条件已略去。
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①写出物质化学式:X
②(④)反应的化学方程式为:
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