【推荐1】写出能实现下列反应的化学方程式。
（1）淡黄色粉末状物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰______________。
（2）金属在氧气中燃烧生成黑色固体______________。

【推荐2】在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制的氧气中做“铁丝燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的可能原因：_______（写一种）；经过改进后实验成功了，其反应的文字表达式______________。实验时要在集气瓶底部铺一层细沙或装少量水的原因是_________________，铁丝盘成螺旋状的原因是_________。

【推荐3】根据如图回答问题。

(1)图A的实验目的是___________。
(2)图B的实验结论是___________。
(3)图C中发生反应的文字表达式：___________。
(4)图D中现象：右边试管中的溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因___________。

【推荐1】实验小组同学做了如下实验。

（1）A中反应的化学方程式为       ，将带火星的木条置于a处，若观察到 ，说明已有氧气产生。
（2）B中现象是声带涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”，其原理主要是在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气。反应的化学方程式为      。

【推荐2】氧气性质比较活泼，能支持燃烧。
（1）如何验证一瓶无色气体是氧气？
（2）铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？
（3）车用汽油里经常会加入些乙醇来减少污染，请写出乙醇燃烧的化学方程式。

【推荐3】检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是，将带火星的小木条放在_____，若木条_____，说明已满．