下列实验方案不能 达到实验目的的是
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 区分生石灰和熟石灰 | 取样，分别加入等量水后，测量温度 |
| B | 区分N2和CO | 用带火星的木条分别伸入，熄灭的是N2 |
| C | 区分甲烷和氢气 | 分别点燃后，检验燃烧产物 |
| D | 区分双氧水和蒸馏水 | 分别加入MnO2后，观察现象 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
更新时间：2022-03-20 21:21:18
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【推荐1】下列说法正确的是
| A．分离液态空气是分解反应 |
| B．催化剂能改变化学反应速率，而本身的质量和性质不变 |
| C．用氯酸钾制取氧气，加入二氧化锰制得的氧气质量不变 |
| D．过氧化氢分解产生氧气和水，说明过氧化氢中含有氧分子和水分子 |
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【推荐2】氧气是维持生命的重要物质。下列说法不正确 的是
| A．实验室制取氧气时，一定需要加热 |
| B．工业上分离液态空气制氧，利用的是液氧、液氮的沸点不同 |
| C．家用制氧机有的是通过吸附空气中的氮气得到较纯的氧气，该过程氧分子未发生变化 |
| D．自然界绿色植物的光合作用产生氧气，同时消耗大气中的二氧化碳 |
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【推荐1】实验室中有很多化学试剂；需要根据其性质注意合理密封保存。下列物质敞口露置于空气中一段时间，质量会明显减少的是
| A．浓盐酸 | B．氯化钠固体 | C．浓硫酸 | D．生石灰 |
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【推荐2】下列实验方案不合理的是
| 选项 | 实验目的 | 实验方法 |
| A | 鉴别羊毛纤维和合成纤维 | 燃烧，闻气味 |
| B | 鉴别NaOH、NaCl、NH4NO3三种固体 | 分别加水溶解，测温度 |
| C | 除去NaCl溶液中混有的少量Na2CO3 | 滴加盐酸溶液至不再产生气泡 |
| D | 除去生石灰中少量的碳酸钙 | 加水或盐酸 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐1】如图是小凡用手势OK表示初中常见化学反应中用不同物质生成水的方法，要求手指上的物质分别通过某种反应的基本类型直接生成水（如图中的H2O2、O2）则物质X一定不是下列物质中的（ ）
| A．H2 | B．H2CO3 | C．CH4 | D．CuO |
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【推荐2】甲烷（化学式为CH4）是天然气的主要成分，下列有关甲烷说法不正确的是
| A．甲烷由1个碳元素和4个氢元素组成 |
| B．一个甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成 |
| C．甲烷中碳元素与氢元素的质量比是3∶1 |
| D．实验室内点燃甲烷前，要检验甲烷的纯度 |
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【推荐1】下列实验方案，不能达到目的的是
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 探究分子运动 | 向水中滴加少量红墨水，观察现象 |
| B | 除去铜粉中混有的铁粉 | 用磁铁靠近粉末 |
| C | 鉴别CH4和H2 | 分别点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，观察现象 |
| D | 分离氯化钙和碳酸钙的固体混合物 | 加足量水溶解、过滤、洗涤，然后蒸发滤液 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐2】在实验室区分下列各组物质的两种方法都正确的是
| 选项 | 需区分的物质 | 操作方法Ⅰ | 操作方法Ⅱ |
| A | 氯化钠溶液和醋酸 | 闻气味 | 品尝 |
| B | 碳铵和磷酸钙 | 观察颜色 | 加水观察溶解情况 |
| C | 氢氧化钙和氧化钙 | 观察颜色 | 加水溶解后通入二氧化碳观察 |
| D | 黄铜和铜 | 刻画比较硬度 | 验证是否导电 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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