鉴别日常生活中的下列各组物质，其操作不正确的是
| A．黄金和黄铜（含锌）：滴加稀盐酸 | B．氮气和二氧化碳：伸入燃着的木条 |
| C．白酒和白醋：闻气味 | D．一氧化碳和二氧化碳：滴加紫色石蕊试液 |
更新时间：2022-03-17 07:39:36
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【推荐1】物质的性质决定用途，下列物质的用途主要与其化学性质有关的是
| A．红磷制作烟幕弹 | B．细铜丝用于制作导线 |
| C．金刚石用于切割玻璃 | D．干冰用于人工降雨 |
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解题方法
【推荐2】括号内是区别下列各组常见物质的试剂、方法，其中错误的是（ ）
| A．高锰酸钾和二氧化锰（看颜色） |
| B．水与双氧水（加入少量二氧化锰粉末） |
| C．二氧化碳与氮气（燃着的木条） |
| D．铜丝与铁丝（用磁铁） |
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解题方法
【推荐1】逻辑推理是学习化学时常用的思维方法。下列推理正确的是
| A．二氧化碳能使燃着的木条熄灭，所以能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳 |
| B．氧化物中有氧元素，所以含氧的化合物一定是氧化物 |
| C．催化剂在化学反应前后质量不变，则化学反应前后质量不变的物质可能是催化剂 |
| D．中和反应一定有盐和水生成，所以有盐和水成的反应一定是中和反应 |
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解题方法
【推荐2】下列除杂质的方法正确的是
| A．CO2中混有少量CO（点燃） |
| B．CuO中混有少量的炭粉（隔绝空气加强热） |
| C．Cu(NO3)2溶液中混有少量 AgNO3（加入适量铁粉） |
| D．N2中混有少量O2（通过灼热的铜网） |
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溶液
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解题方法
【推荐1】对所学知识及时总结是一种好习惯，某同学总结的下列实验现象正确的是
| A．把用石蕊试液浸泡过的紫色纸花晒干后放入二氧化碳气体中，纸花变红 |
| B．向氧化铁中加入足量稀硫酸，红棕色固体溶解，溶液由无色变成浅绿色 |
| C．氯化铵与熟石灰混合研磨，有刺激性气味的气体产生 |
| D．镁条在空气中燃烧，生成白色固体氧化镁 |
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解题方法
【推荐2】下列物质间的转化，可以通过初中常见反应一步实现的是
| A．H2O→CO2 | B．O2→SO3 | C．H2CO3→CO2 | D．CaCO3→Ca（OH）2 |
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制取CO2
收集CO2
CO2 与水反应
CO2 不支持燃烧
选择题-单选题
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解题方法
【推荐1】某工厂将含有FeSO4、ZnSO4、CuSO4的废液经重新处理回收Fe、Cu和ZnSO4，设计了如下工艺流程。下列说法正确的是（ ）
| A．固体a中有两种金属 | B．乙是稀盐酸 |
| C．滤液b中含有FeSO4、ZnSO4 | D．操作②是蒸发结晶 |
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解题方法
【推荐2】
是一种潜在的贮氢材料，它是由一定质量比的Mg、Cu单质，在氩气氛围中高温熔炼而成的合金。贮氢时发生的反应为
。释氢过程中，开始时化学反应速率较快，然后反应速率迅速减小，最终停止。下列说法不正确的是
是一种潜在的贮氢材料，它是由一定质量比的Mg、Cu单质，在氩气氛围中高温熔炼而成的合金。贮氢时发生的反应为。释氢过程中，开始时化学反应速率较快，然后反应速率迅速减小，最终停止。下列说法不正确的是| A．制备时，氩气做催化剂 | B．属于金属材料 |
C．熔点： | D．能与稀盐酸反应产生氢气 |
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