【推荐1】碳酸氢铵（NH₄HCO₃），俗称“碳铵”，是农村常用的氮肥。NH₄HCO₃可溶于水：受热容易分解，生成三种物质，经检测，这三种物质性质如下：

生成物	相关性质
生成物（一）	无色无味的液体，常用作溶剂
生成物（二）	能使澄清石灰水变浑浊的气体。
生成物（三）	有刺激性气味的气体，水溶液呈碱性。

（1）请写出碳酸氢铵受热分解的化学方程式：_____。
（2）请预测碳酸氢铵的化学性质，说明预测的依据，并设计实验验证。
限选试剂是：碳酸氢铵粉末、熟石灰、食盐、稀硫酸、紫色石蕊溶液、炭粉、镁条、氧化铜。

预测	预测的依据	验证预测的实验操作与预期现象
①能够与酸类反应	碳酸氢铵组成里有碳酸氢根离子	取少量碳酸氢铵粉末于试管中，加入足量的_____，如果观察到_____，则预测成立。
②能够与_____（填物质类别）反应	_____	取少量碳酸氢铵粉末_____。如果_____，则预测成立。

【推荐2】根据下列实验装置，回答问题：

(1)写出图中标有字母的仪器名称：a___________。
(2)若用高锰酸钾制取纯净的氧气，应选用的制取并收集装置是___________（填序号），反应的化学方程式为___________，所选发生装置中试管口处还缺少___________。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应原理是（用化学方程式表示）___________若用装置F收集，则二氧化碳需从___________（填“甲”或“乙”）端通入。

【推荐3】根据如图所示装置回答下列问题：

(1)写出标号仪器的名称：①_________________，②________________。
(2)用高锰酸钾固体来制取一瓶较纯净的氧气，可选用的发生和收集装置为_____________（填字母），反应的化学方程式为____________________。
(3)图G也可用于制取氧气，该装置的优点是可以控制反应随时发生或停止，则使反应停止的操作是____________________。
(4)装置F是一种多功能瓶。若用F装置收集二氧化碳，验满的方法是_______________；若在F装置中装满水收集氧气，则水从____________________（填“a”或“b”）口排出。
(5)已知氢气难溶于水，密度比空气小，实验室常用锌粒和稀硫酸在常温下反应制取氢气，应选择的发生装置为_____________（从A~E中选填字母，下同），收集装置为_____________________。

【推荐1】如图是实验室制取并验证氢气性质的微型实验。

实验室制取氢气的原理是_____（写化学方程式），反应的基本类型是________；写出一条氢气作为燃料的优点______。

【推荐2】根据下列仪器回答相关问题：

（1）仪器B的名称为___________；
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为__________________________，检验氧气的方法是______________________；
（3）实验室常用锌粒与稀硫酸反应制取氢气。发生装置可选用上面仪器中的_________（选填序号）。

【推荐3】同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验（A～F为装置编号）

（1）出上图D装置中甲仪器的名称__________。
（2）用A装置加热高锰酸钾制取氧气，化学方程式为________，该装置可改进的地方是______；收集较干燥的氧气可选择_______（填装置编号）。
（3）实验室正确二氧化碳通常选择下列药品中的_________（填药品序号）。
a稀盐酸       b熟石灰       c块状石灰石       d稀硫酸
通常制备二氧化碳气体的反应可用化学方程式表示为_________。
（4）常温下，可用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H₂S）气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是_______（填装置编号，下同）。实验室制取氢气应选择的发生和收集装置组合可以是_______。

【推荐1】在实验室和生活中选择合适的药品和装置可以制取氧气。
I．实验室用1图所示装置制取并收集氧气。

(1)实验室用1图中装置A制取氧气的化学方程式为______。
(2)1图中仪器a的名称为______。若在装置C中装满水，收集O₂时，应从装置C的______（填“m”或“n”）口处通入O₂。
(3)用2图探究氧气的性质时，集气瓶中的现象是______；集气瓶底部水的作用是______。
Ⅱ、兴趣小组的同学在跨学科实践课上对某款家用制氧机进行研究。该制氧机利用过碳酸钠（2Na₂CO₃•3H₂O₂）和二氧化锰同时加入水中制取氧气。过碳酸钠易溶于水，遇水分解为Na₂CO₃和H₂O₃，其工作原理如3图所示。

(4)检验“过滤仓”中导出的气体是氧气的方法是______。
(5)兴趣小组的同学在实验室模拟用过碳酸钠、二氧化锰、水制取氧气，可选用1图中的______（填字母）作为发生装置，为获得平稳气流，需对装置进行改进，改进的方法是______。

【推荐2】下图是实验室制取氧气可能用到的气体发生与收集装置，请回答有关问题。

（1）写出标注仪器的名称：①______，②______。
（2）检查装置B的气密性，请写出具体操作：______。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的______（填字母），收集装置可选择图中的______（填字母），其反应的文字表达式为______，装置A中棉花的作用是______。
（4）若用B装置制取氧气，锥形瓶中盛放的固体药品是______，其作用是______。
（5）利用C装置收集一瓶氧气，用于进行细铁丝在氧气中燃烧的实验，收集氧气时集气瓶中应______，这样做的原因是______。

【推荐3】下图所示为实验室常采用的制取气体的装置。

(1)实验室通常用C装置制取CO₂，写出有关反应的化学方程式_______。采用C装置制取气体时，反应物的状态和反应条件需满足什么要求？_______。
(2)实验室用氯化钠固体和浓硫酸在加热条件下反应制取氯化氢气体时，应选用A、B、C装置中的哪一装置?
(3)写出可采用D装置（气体由d口进入）收集的一种气体，说明该气体具有什么性质?

【推荐1】以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置。请根据装置图回答下列问题：

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用_______ (填标号)做气体发生装置，需要改进的是_______；若用装置⑥净化气体，则气体应从_______ (填“a”或“b”)端通入(浓硫酸具有吸水性)。
(2)该实验室制备O₂气体的文字表达式为_______。
(3)常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO₂气体．为了收集较纯净的NO气体，利用下图仪器I、II，用胶管将_______ (填导管口字母)相连组成收集装置．收集时，应先在I中_______。

(4)I装置内装满水时，还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，此时还需要_________（填仪器名称），该气体应从_______(填“a”或“b”)进入I中。如果装置I内水未装满留有空气，_______(填“影响”或“不影响”)测量结果。

【推荐2】请结合下图回答问题。

(1)写出图中有标号仪器的名称：①___________ ，②___________ 。
(2)利用装置___________ (填字母)和 E 的组合制取一瓶干燥的氧气反应的方程式为___________ 。
(3)实验室用石灰石与盐酸制取 CO₂，装置可选用 B 或 C，装置 C 与 B 相比较，其优点是__________，若用 E 收集二氧化碳，验满方法是___________ 。
(4)将上述制得的 CO₂通入澄清石灰水，石灰水并未变浑浊，你的猜想是___________。
① 将气体依次通过装置 G、H、I 后，发现 H 中溶液不变浑浊，I 中溶液变浑浊。则装置 G 中 X溶液为___________ ：(选填下列溶液“A”、“B”或“C”填空 )

A 饱和 NaHCO₃溶液               B 饱和 Na₂CO₃溶液             C 饱和 NaCl 溶液
② 装置 I 中发生反应的化学方程式是___________ 。
(5)块状电石(CaC₂)遇水会发生剧烈反应，产生乙炔(C₂H₂)气体。实验室制取乙炔气体，选用的发生装置是___________ (填字母)，实验室用装置 D收集乙炔气体，气体应从___________ (选填“a”或“b”　)进入。

【推荐3】实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：
   
(1)写出标号仪器的名称：②___________。
(2)若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的符号表达式 ____________。
(3)若选择氯酸钾制取并收集较纯净的O₂，则应选择装置组合是 ______________。用图G装置来收集氧气：气体应从___________ (填“左”或“右”)端通入。
(4)实验室常用块状的硫化亚铁(FeS)和稀硫酸(H₂SO₄)来制备硫化氢(H₂S)气体，同时生成一种物质硫酸亚铁(FeSO₄)。硫化氢气体是一有臭鸡蛋气味且极易溶于水的气体，则实验室制取硫化氢气体不能选择的发生装置为______________，该反应的符号表达式是___________。