【推荐1】已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计了实验一和实验二两个方案测定空气中氧气含量（提示：红色铜丝和氧气在加热的条件下生成黑色的氧化铜固体），磷燃烧产生的五氧化二磷对人体呼吸道有严重的影响，同时也会污染环境，因此实验一设法用放大镜聚光使红磷在集气瓶内被点燃。
   
（1）实验一中红磷的量不足会导致测定结果偏 __ （填“大”或“小”）。
（2）实验一中红磷燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，烧杯中水能够进入集气瓶的原因是 __ 。
（3）实验一中若将红磷换成木炭粉，该实验能否获得成功？ __ （填“能”或“否”）。
（4）实验结束后，该小组的同学对实验一和实验二进行了反思，认为实验二比实验一更能够很好测定空气中氧气含量，你认为实验一存在明显不足之处是 __ （写出一条即可），实验二完毕后注射器的活塞最终向左移动 __ mL（注射器刻度均匀，测定氧气含量占16.7%）。

【推荐2】在“测定空气中氧气含量”的实验中，小强采用了下图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有30mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时，停止加热，待冷却至室温后，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。

(1)在实验过程中，缓慢交替推动两个注射器活塞的目的是______。
(2)在该实验中，不能用硫代替铜丝的原因是______。
(3)小强测得实验数据如下：

反应前注射器内气体总体积	反应后注射器内气体总体积
30mL	24mL

由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数______2l％（填>、＝、<）。造成该实验出现误差的下列原因中，正确的是______（填序号）。
①没有缓缓交替推动两个注射器活塞；
②读数时没有冷却至室温；
③加入铜丝量太少；
④加入铜丝量太多；
⑤加热时间不足；
⑥装置漏气

【推荐3】如图所示为测定空气中氧气含量的实验(装置气密性良好)。实验操作步骤及观察到的现象如下：①关闭止水夹；②点燃酒精灯加热粗铜丝，一段时间后，集气瓶中白磷剧烈燃烧；③待集气瓶内温度恢复至室温后，打开止水夹，烧杯内的水倒流入集气瓶中，……

(1)粗铜丝的作用为___________。
(2)白磷燃烧的化学方程式为___________。依据③中“……”这一现象，可得出“空气中氧气的体积约占空气体积的”的结论，“。。。。。”对应的现象是___________。

【推荐1】根据下图装置，回答下列有关问题：

(1)用高锰酸钾制取氧气的文字或符号表达式为__________________，应选择的发生装置是________(填字母序号)，可以用D装置收集氧气的原因是_____________，实验过程中发现D中的水变红了，可能原因是__________________；
(2)采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取较干燥的氧气，可选用的制取装置是________(从A到F中选择)若用G装置采用排空气法收集氧气,氧气验满方法_____________
(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。应该把上图中哪个发生装置如何改装__________。
(4)实验室制取二氧化碳最好选用的发生装置是_______(填字母序号)，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是__________________。
(5)实验室制取二氧化碳的文字或符号表达式为______________，制取二氧化碳实验后，把固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。
① 对固液残留物进行过滤，过滤时玻璃棒的作用是_____________。
② 取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程中玻璃棒不断搅拌的目的是____________。

【推荐2】以下是实验室制取和收集气体的装置图：

(1)仪器d的名称是________。
(2)加热KMnO₄制取O₂，写出反应的化学方程式：_____________；当用铁夹固定好试管后，要使试管口略低于试管底部，应调节螺旋____（选填“a” “b”或“c”）。
(3)实验室用锌和稀硫酸制取氢气，写出反应的化学方程式：_____________；为使反应随开随制随关随停，应选用的发生装置是___（选填装置编号）。收集氢气应选择的装置是_____（选填 “戊”或“己”），若用装置丁作收集装置，收集时气体应从导管的____（填“e”或“ f ”）端通入。

【推荐3】实验室制气体常见仪器如下图所示。

A	B
用过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气。 （1）反应的化学方程式为_____。 （2）组装发生装置应选择的仪器为_____（填序号）。	用加热高锰酸钾的方法制氧气 （1）反应的化学方程式为_____。 （2）需要补充的一种仪器是_____。

【推荐1】请根据下列实验装置图回答问题：

(1)写出指定仪器的名称：b________________。
(2)若用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置是________________（填字母序号），该反应化学方程式________________。
(3)装置C与B相比，C的优点是________________。
(4)若用E装置采用排空气法收集氧气，则氧气从________________（填c或d）进入。用E装置收集氧气检验氧气是否收满的方法：________________。

【推荐2】如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：

(1)实验室用高锰酸钾制取较干燥的氧气，反应的化学方程式为_______，收集氧气的验满方法为_______。
(2)实验室用稀盐酸和大理石制取二氧化碳，选用C作发生装置的优点是_______，若用E装置来收集，则发生装置应连接E装置的______________(填“a”或“b”)端。

【推荐3】如图所示是实验室制取气体的常用装置，请根据要求回答问题：

（1）仪器 a的名称是_____；利用装置 A 制取氧气时，反应的文字表达式是__________________；
（2）若用分解过氧化氢制取干燥的氧气，应选择的发生装置为_________，收集装置为______________，锥形瓶内长颈漏斗要插入液面以下，其原因是 _________________________ ；若想要控制反应的速率，应将__________________。
（3）若实验是用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气，应选择的装置为_________，应该对发生装置做何改进___________________，目的是___________，文字表达式为_______________。 若用 F 来收集氧气，氧气从哪端进_____________ ，验证氧气是否收集满的方法是__________________________。
（4）已知：氨气(NH₃)是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气。请你从图中选出制备一瓶氨气所需要的装置组合是_____。

【推荐1】化学是一门以实验为基础的科学，对比法是一种常见的实验方法，回答下列问题：

(1)实验一说明可燃物燃烧需要温度达到着火点的现象是_________；
(2)实验二喷水后的石蕊纸花放入二氧化碳中，纸花由紫色变为_________色；
(3)实验三中，验证铁生锈的条件，其中_______两支试管的对比说明生锈需要有氧气参加。

【推荐2】白磷、红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答下列问题。

（1）通过实验1可以探究燃烧的条件。烧杯中放有80℃热水，a、b、c处分别放有药品，实验中只有a 处的白磷燃烧。a与 b对比，说明燃烧需要的条件是_______，白磷燃烧的化学方程式为________ 。
（2）实验2的目的是_______。待集气瓶中的红磷熄灭，冷却至室温后打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶中，理论上液面约上升到刻度_______处时停止。
（3）通过实验3可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应结束并冷却后再称量装置总质量，发现天平指针_______（填“偏左”、“偏右”或“不偏转”）。

【推荐3】实验室利用红磷和白磷两种可燃物进行了以下实验，请回答下列问题。                                                          

(1)通过实验1可以测定______________________。点燃燃烧匙中的红磷，迅速插入集气瓶，可以观察到的现象是红磷继续燃烧，产生大量___________，一段时间后红磷_______，冷却后，打开止水夹，可观察到__________________________现象，可达到实验的目的。
(2)通过实验2可以探究燃烧的条件。烧杯中有热水，a、b、c三个位置分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧，整个过程中气球会出现先_______后 ______的现象。 a与b 对比，说明燃烧需要的条件是_______________________________，a与c对比，说明燃烧的条件是__________________________________________。